6. yıl 1/19 Knowledge Organisers - Autumn Knowledge Organisers - Spring 6. Yıl sayfamıza hoş geldiniz! South Hill'de bizimle birlikte son yıllarına girerken çocuklarınızla birlikte çalışmayı gerçekten dört gözle bekliyoruz. 6. Yıl özel bir yıl grubu ve biz SAT sınavlarına doğru çalışırken ve okuldaki en büyük çocuklar ve valiler olarak rollerine başlarken çocukların muazzam potansiyeline ulaştıklarını görmeyi dört gözle bekliyoruz. Okul çevresinde rol model olacakları vali rolünü üstlenecekler ve daha küçük çocuklar için iyi bir örnek olacaklar ve yeni Resepsiyon çocukları için bir 'Dost' olacaklar. Bayan Howard Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri Sycamore'a ders verecek ve Bayan Clare Perşembe ve Cuma günleri ders verecek. Bayan Twomey, hafta boyunca TA desteği sağlayacaktır. Bay Shane, dersin Bay Burr tarafından verileceği Perşembe ve Cuma günleri hariç olmak üzere, Yew'e tüm hafta ders verecek. Bay Nicholl, hafta boyunca teknik yardım desteği sağlayacak. Bu dönem için yaratıcı müfredat odağımız '2.Dünya Savaşı' olacak ve çocukları bu önemli tarihi zamanı öğrenmeye dahil etmeyi dört gözle bekliyoruz. Bu terimle ne yaptığımız hakkında bilgi almak için lütfen bu sayfadaki bağlantıları kullanın ve herhangi bir endişeniz veya sorunuz varsa bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Bay Shane, Bayan Clare, Bayan Howard ve Bay Burr 6. Yıl İngilizce 6. Sınıf Matematik Supporting Reading Word Mat Yearly Overview PGL June 2024 Öğretmenlerle Tanışın SATS - Information for Parents İkincil Transfer 2021 Broşürü

Reading vision ​ To develop children’s decoding, comprehension and fluency to provide them with the reading skills to access the whole curriculum Reading and Phonics Fonetik ve Okuma Yazma Inc South Hill İlköğretim Okulunda, çocukları okuryazarlıklarına hızlı bir başlangıç ​​yapmak için Read Write Inc (RWI) fonik programını kullanıyoruz. RWI, harf sesleri ve fonetik merkezli bir öğrenme yöntemidir ve bunu çocukların okuma ve yazmalarına yardımcı olmak için kullanırız. Okumak, öğrenmeye giden kapıyı açar. Çok okuyan bir çocuk, iyi bir okuyucu olacaktır. İyi bir okuyucu, daha zorlayıcı materyalleri okuyabilir. Zorlayıcı materyaller okuyan çocuk, öğrenecek bir çocuktur. Bir çocuk ne kadar çok öğrenirse, o kadar çok öğrenmek isteyecektir. Çocuklar, RWI kullanarak zahmetsizce okumayı öğrenirler, böylece okuduklarını anlamak için tüm enerjilerini harcayabilirler. Ayrıca, yazdıklarını bestelemek için tüm enerjilerini harcayabilmeleri için zahmetsizce heceleme yapmalarına da olanak tanır. Çocukları okumak için RWI kullanırken: Basit resim komutlarını kullanarak 44 sesi ve karşılık gelen harf / harf gruplarını öğrenin Fred Talk kullanarak kelimeleri okumayı öğrenin (ör. Kedi) Seslendirmeyi öğrendikleri kelimeleri içeren canlı hikayeler okuyun Soruları cevaplayarak hikayeleri anladıklarını gösterin Yazmak için RWI kullanırken çocuklar: 44 sesi temsil eden harfleri / harf gruplarını yazmayı öğrenin Fred Talk'taki sesleri söyleyerek kelimeleri yazmayı öğrenin Basit cümleler yazın South Hill İlköğretim Okulu'ndaki RWI: Kabul öğrencileri başlangıçta günlük olarak RWI seansları alırlar 1. sınıf öğrencileri, Sesbilime odaklanan 20 dakika boyunca her gün RWI seansları alırlar. Okul yılı ilerledikçe, Resepsiyon ve 1. Sınıf öğrencileri, günlük oturumlarının yeteneklerine göre gruplandırılır. Daha fazla bilgi için lütfen aşağıdaki eklere bakın. Read Write Inc web sitesine gitmek için lütfen aşağıdaki logoya tıklayın: Çocuğunuzun evde saçma sapan kelimeleri okumasını desteklemek için evde ücretsiz oyunları oynayın. Plüton ve Gömülü Hazine üzerinde 3., 4. ve 5. Aşama Pikniği deneyin Önerilen Kitap Listeleri Ses Grafikleri 1 Ses Grafikleri 2 Ses ve Okuma W / dükkan Subject Overview - Reading Ebeveyn Rehberi Guided Reading Workshop 100 Books - recommended texts KS1 (veya EY - yetişkin tarafından okunacak) 3. ve 4. Yıllar 5. ve 6. Yıllar Home Phonics Screening Practice Sound Mat 1 and 2 Sound Mat 3 and 4 Phonics Screening Workshop Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Sound Mat 5 Complete Sound Chart Pupil Voice "Reading is inspiring. I like reading books like 'Everest' that we read in Year 5 because it inspires me to keep on going on my dreams." Saraya Year 5 "Reading is a good way to learn new words. I like finding out what words mean in the glossary or I ask my mum or teacher what new words mean. Then I use them in my writing." Alicia Year 5 "I love library club, because I get to read every time I go and I'm getting so good at reading now." Frankie Year 2 "I am excited when we learn a new sound. It means I can read more." Ciel Year 1 "The best thing about reading in school is getting to choose books like, Matilda. I love Matilda." Bella Year 3

The Angel That Nearly Missed It All Despite their best efforts, one forgetful angel is always late! They oversleep, their maps blows away, they go to the wrong hillside, they gets cramp in their wings, and they terrify the donkeys. Will this Late Angel eventually make it to meet Mary and Joseph, and help the rest of the Angel Chorus celebrate the most important event of all? ​ A wonderful production by our key stage 1 pupils with lovely singing, dancing and acting. Thank you to all the KS1 team for the amazing job they have done on preparing Yrs 1&2 for this year’s Nativity. The children did an absolutely brilliant job. We feel fortunate to have a school which celebrates non-academic performances as highly as it feels like South Hill does and puts in huge amounts of effort to these endeavours, it is lovely they have the opportunity to work towards events such as these too. Key Stage 1 Parent voice

The South Hill Experience South Hill School offers all of our pupils a wide range of experiences and learning opportunities from the very start of their Early Years journey through to Year 6. We are proud that our pupils will have the opportunity to: Post a letter Sit around a campfire Carry out Science work around the school pond Learn to swim at the local sports centre Perform on our beautiful stage Experience the 'South Hill Summer Festival' Learn a new language Go on a variety of school trips with their peers Represent the school at a sporting event Join our school clubs Learn to bake bread Experience outdoor learning through Forest Schools Perform at our local church Lead an enterprise project Support a number of charities Prepare and cook food Enjoy our orienteering trail Take part in South Hill School's 'International Day' Dance with the class at 'International Day' Have a responsible position in the school Learn to cycle safely Learn a musical instrument Take part in 'Feeling Good Week' Dress up as a book character Visit a museum Take part in Science Day Take part in a National Remembrance Have artwork exhibited at the 'South Hill Art Gallery' Be part of a choir Take part in competitions Enjoy an ice cream from the ice cream van

Beden Eğitimi Böyle harika bir yeşil alana sahip olduğumuz için çok şanslıyız. Resmi bir genç futbol sahası ve bir yuvarlak saha ve uygun spor sezonunda bir atletizm pisti olarak işaretlenmiş geniş bir oyun alanımız var. Sert zemin, tüm yıl boyunca antrenman yapmak ve Sonbahar ve İlkbahar Dönemlerinde maçlar için netball sahası olarak kullanılır. Tüm öğrenciler, Ulusal Müfredat dersleri sırasında çeşitli etkinliklere katılma fırsatına sahiptir ve üç dönem boyunca okul saatleri dışında ek kulüpler sunuyoruz. South Hill İlköğretim Okulu, Dacorum Okul Sporları Ağının aktif bir parçasıdır ve ortaklık aracılığıyla sunulan kaynaklardan ve eğitimden büyük ölçüde yararlanır. Bu, tüm öğrencilerimize sunulan sporu geliştirir. KS2 öğrencileri için yüzme dersleri okul yılı boyunca düzenlenir. Bunlar, merkezin kalifiye eğitmenleri tarafından Hemel Spor Merkezi'nde gerçekleştirilir. South Hill İlköğretim Okulu, öğrencilerini spora katılmaya teşvik eder. Sağlıklı rekabet kültüründe takım ruhu oluşturduğuna inanıyoruz. DSSN Takvimi Sonbahar 2020 School Games Long Term Plan Subject Overview Active Lives Survey Community clubs We are extremely lucky to be close to so many great sporting clubs, who are willing and able to support our pupils and teachers. We have benefited from the coaching skills of Berkhamsted Hockey club, Leverstock Green tennis club, Bytomic Taekwondo, Christina Marks School of Performing Arts and Hertfordshire Cricket. The children have also been inspired by a visit from Victoria Ohuruogu - an English track athlete who won silver at the Commonwealth Games last year! We also book workshops for the children that support their physical and mental wellbeing. Challenge Sport Education have provided us with these a number of times and have been greatly enjoyed by the children. ​ Running track Our extensive school grounds, includes a running track which is used by every year group each day. The children are encouraged to run or walk around the 300-metre long track in their break times, but also as healthy active breaks during lesson time. Once a half term, our sports coach sets an extra challenge, where children compete against other classes to run or walk as many laps as possible in a week. We understand that active children are often happy children so Friday is Daily Mile Friday for family to join in too! The side gate opens at 8:20am each Friday for families to run with their children before school. ​ Orienteering course Our grounds has an orienteering course, which enables us to make some of our other lessons in the curriculum more active. Children can regularly be seen running happily from zone to zone to solve historical, geographical, mathematical and English facts. ​ Clubs We offer a range of clubs at our school. Please use the links to find out more information. Morning Games Club – years 2 to 6 Game On football – years 1 and 2 After school football – years 3 to 6 Mini shooters – years 1 and 2 Netball – years 4 to 6 Basketball – years 3 to 6 Street dance – years 1 to 6 Rounders – Summer term ​ Sports day Our sports day is a day designed to inspire and engage pupils, as well as to compete. We have a whole day of sporting events, starting with a carousel, which is supported by our Sports Ambassadors, and finishing with a range of races. ​ ​ ​ Bookable Clubs Sport Enrichment Sports Day Pupil Voice I like playing games with my friends. I love it when we play football. It is my favourite sport. Harry Y2 PE is very fun and it keeps me healthy. I play football, basketball, cricket and rugby. Aiden Y5 I like when we do running games. It makes me feel happy. We always have fun. Arlo Y1 My favourite sport is football. It is fun to do PE because it gives us a break from learning. I like doing tag rugby. Sam Y6

South Hill, çok çeşitli zenginleştirici müfredat dışı etkinlikler sunmaktan gurur duymaktadır. Bu dönemdeki kulüpler hakkında daha fazla bilgi için lütfen sonraki sayfalardaki bilgilere bakın. Sunduklarımıza ekleyebileceğinizi düşünüyorsanız, lütfen okul ofisi ile iletişime geçin. Clubs Timetable - Summer 23

Design and Technology Design and Technology Vision ​ To develop pupils' skills and technical knowledge in designing, making and evaluating through cooking and nutrition, textiles, materials and construction. We teach a broad and varied Design and Technology curriculum, at South Hill, which aims to develop skills and knowledge through the following key areas: Design: We want our pupils to generate ideas and to model and communicate these through talking and drawing. We want them to create templates and design products that are appealing, functional and purposeful. Make: We want pupils to select from a range of materials, tools and equipment and use these to perform practical tasks such as cutting, shaping, joining, sewing, kneading and finishing. Evaluate: We want pupils to be able to talk about existing products, as well as their finished product, to compare these against the design criteria and to consider the views of others to improve their work. Technical Knowledge: We want pupils to know and use subject specific vocabulary (such as levers, sliders, wheels, axels) and to deepen their knowledge of technical processes such as how structures can be made stronger/more stable. Golden Threads As part of our Design and Technology curriculum, we have carefully mapped out Golden Threads that weave in and out of our learning. These allow us to build on previous knowledge and skills and to ensure a progression of these year after year. Our Golden Threads for DT are: ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Our Curriculum In EYFS, through the Early Learning Goal ‘Expressive Arts and Design’, pupils are introduced to the building blocks of our Design and Technology curriculum. Through construction, pupils explore and build with a variety of materials such as Lego or wooden bricks, alongside developing their fine motor skills with scissors, paper and other media. In Key Stage 1, pupils develop an understanding of the design, making and evaluating process when creating their own products. Examples of topics covered in KS1 include: Designing a building for a town, making a pop up toy and making a fruit/vegetable monster. In Key Stage 2, pupils further embed the design, make and evaluate cycle when creating their own products. Examples of topics covered in KS1 include: building Anderson Shelters, making Torches, making a hydraulic bridge and cooking Viking bread. By the end of Year 6, we want pupils to be able to have developed the ability to design and make a range of products (in cooking and nutrition, textiles, materials and construction) and to be confident in their technical knowledge of these areas and to be able to evaluate their own work, as well of as that of others. KEY STAGE 1 GOLDEN THREADS ​ COOKING AND NUTRITION TEXTILES MECHANISMS USE OF MATERIALS CONSTRUCTION KEY STAGE 2 GOLDEN THREADS ​ COOKING AND NUTRITION TEXTILES ELECTRICAL AND MECHANICAL COMPONENTS STIFF AND FLEXIBLE SHEET MATERIALS MOULDABLE MATERIALS Examples of knowledge organisers EYFS Year 3 Year 1 Year 5 Long Term Plan Subject Overview Pupil Voice 'I really enjoy the creativity it brings your work. When creating our Anderson shelters I particularly enjoyed collecting the dirt need to disguise it. Harshith Y6 DT develops your creativity and the understanding of how to use tools accurately and safely such as a hacksaw. Coby Y6

Remembrance Day at South Hill School Each year at South Hill School, we commemorate Remembrance day. We gather outside as a whole school community and Year 6 share poems inspired by the poem, 'In Flanders Field,' by John McCrae. Our South Hill School Choir sing a song dedicated to those who have fallen. We have a whole school homework project such as 'Jar decorating.' A pupil plays, 'The Last post' and leads us into a two minute silence. The eldest and youngest members of the school then join the Headteacher in placing poppy wreaths under our South Hill Flagpole. We then sing the National Anthem. It is a very special moment in memory of those who have lost their lives in war across the world. ​

South Hill'deki Valiler South Hill School'da destekleyici ve şefkatli bir Yönetim Kuruluna sahip olduğumuz için çok şanslıyız. Okuldaki rolleri, çocukların mümkün olan en iyi eğitimi almalarını ve standartların olabildiğince yüksek olmasını sağlamaktır: Vizyonun, ahlakın ve stratejik yönün netliğini sağlamak Baş Öğretmeni okulun ve öğrencilerinin eğitim performansından sorumlu tutmak Okulun finansal performansını denetlemek ve parasının iyi harcanmasını sağlamak Yönetim Kurulu, okulun etkili yönetişimine ve başarısına katkıda bulunmak için gerekli becerilere sahip veliler, personel, Hertfordshire İlçe Konseyi ve Yönetim Kurulu tarafından seçilen üyelerden temsilcilerden oluşur. Yönetim Kurulu şu anda yılda dört kez toplanmaktadır (dönem başına en az bir tane dahil olmak üzere). Valilerimiz (1 Aralık 2020 itibarıyla) Bay Hans Peters Vali Başkanı Co-Opted Governor Görev süresi biter: 07 Aralık 2021 Bayan Joanne Wellbelove Eş Baş Öğretmen - Yönetim Kurulu'nun Ex-officio üyesi Bayan Leah Wren Yardımcı Öğretmen; Eşli Vali Görev süresi biter: 06 Şubat 2024 Bayan Gail May Eşli Vali Görev süresi biter: 02 Ekim 2021 Bayan Bonnie O'Dell Veli Vali Ebeveynler tarafından seçildi Görev süresi biter: 17 Eylül 2021 Bayan Claire Peters Veli Vali Yönetim Organı tarafından atandı Görev süresi biter: 05 Ekim 2024 Bayan Katie Stewart Veli Vali Yönetim Organı tarafından atandı Görev süresi biter: 02 Ekim 2021 Bay Simon Crawshaw Yerel Yönetim Valisi Yönetim Organı ve HCC tarafından atandı Görev süresi biter: 24 Mart 2023 Bayan Kim Albery Personel Vali Görev süresi biter: 08 Temmuz 2023 Bayan Kate Chafer Eşli Vali Görev süresi biter: 09 Eylül 2023 Bayan Hayley Yendel Eşli Vali Görev süresi biter: 30 Kasım 2024 Toplantı Tutanakları South Hill, olağanüstü bir ortamda yaratıcı bir müfredat sunan canlı bir okuldur. Okulumuza bağlılık, sabır ve pozitiflikle hizmet eden parlak, özverili bir kadroya sahip olduğumuz için şanslıyız. Onlar sayesinde çocuklarımız mutlu, ilgileniliyor ve öğreniyor. " Bay Hans Peters - Vali Başkanı Yönetim Kuruluyla iletişime geçmek için lütfen e-posta gönderin: chair@southhill.herts.sch.uk Vali Katılım Çıkar Beyanı Valilerle Tanışın 2020-21 6.10.20 25.1.22 1.12.20 29.3.22 24.5.22 2020-21 5.10.22 4.03.23 6.12.22 24.05.23 31.1.23 04.07.23 Daha önceki yıllar için lütfen okulla iletişime geçin. 2020-21 14.03.24 8.02.24 5.12.23 3.10.23 Left within the last year Mrs Tooba Ahmed Parent Governor Elected by parents Date appointed: 14 October 2021 Stepped down: 31 August 2022 ​ Ms Jodie Fripp Parent Governor Appointed by Governing Body Date appointed: 06 December 2022 Stepped down: 12 June 2023 ​ ​ Miss Leah Wren Co-Headteacher; Co-opted Governor ​Date appointed: 06 February 2020 Stepped down: 01 February 2023 ​ ​

The Pied Piper of Hamelin Creative arts are really important to us here at South Hill, and this term saw Year 3 and 4 take to the stage in their amazing production of ‘The Pied Piper of Hamelin’. ​ 120 pupils took part in the production, with children from Year 4 auditioning for and taking on the principle roles. The show was performed to the whole school, as well as a matinee and packed out evening performance to parents, carers and family members. One of our parents who attended the show said: ​ I just wanted to say how absolutely amazing the school play was! The children were fantastic, and it was honestly the best thing I've ever come to see. The teachers have clearly worked extremely hard putting this together as was evidenced by the performance last night and I am sure by all of the other performances. Well done to the teachers and to the children, it was such a pleasure to watch! Year 4 parent We are incredibly proud of the outstanding efforts of all of our children; the show was incredible and really highlighted our pupil’s talents in dance, drama and singing. ​ We can’t wait for the next show, by Year 6, in the Summer term!

South Hill School Vision and Values ​ Our school vision and values are at the heart of all we do. They underpin our teaching and learning and provide a safe and nurturing environment whilst promoting confidence for all. South Hill School Vision Sta tement Pupils at South Hill will: · flourish through a nurturing environment · build confidence and resilience · develop an enjoyment of learning South Hill School Motto 'Building Character, Learning Together' Our school motto promotes the individual character-building of our pupils and learning together as a community. South Hill S chool Values (The South Hill Way) At the heart of our school are our 4 core values which are linked to British Citizenship. This is known to our pupils as The South Hill Way and The 4 Rs. ​ ​ ​

İletişime geçmeniz mi gerekiyor? South Hill İlköğretim Okulu Heath Lane Hemel Hempstead HP1 1TT admin@southhill.herts.sch.uk 01442 402127 Ofis Müdürü Bayan Emma Weston Ayrıntılarınız başarıyla gönderildi! Gönder