6. yıl 1/36 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn 6. Yıl sayfamıza hoş geldiniz! South Hill'de bizimle birlikte son yıllarına girerken çocuklarınızla birlikte çalışmayı gerçekten dört gözle bekliyoruz. 6. Yıl özel bir yıl grubu ve biz SAT sınavlarına doğru çalışırken ve okuldaki en büyük çocuklar ve valiler olarak rollerine başlarken çocukların muazzam potansiyeline ulaştıklarını görmeyi dört gözle bekliyoruz. Okul çevresinde rol model olacakları vali rolünü üstlenecekler ve daha küçük çocuklar için iyi bir örnek olacaklar ve yeni Resepsiyon çocukları için bir 'Dost' olacaklar. Bayan Howard Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri Sycamore'a ders verecek ve Bayan Clare Perşembe ve Cuma günleri ders verecek. Bayan Twomey, hafta boyunca TA desteği sağlayacaktır. Bay Shane, dersin Bay Burr tarafından verileceği Perşembe ve Cuma günleri hariç olmak üzere, Yew'e tüm hafta ders verecek. Bay Nicholl, hafta boyunca teknik yardım desteği sağlayacak. Bu dönem için yaratıcı müfredat odağımız '2.Dünya Savaşı' olacak ve çocukları bu önemli tarihi zamanı öğrenmeye dahil etmeyi dört gözle bekliyoruz. Bu terimle ne yaptığımız hakkında bilgi almak için lütfen bu sayfadaki bağlantıları kullanın ve herhangi bir endişeniz veya sorunuz varsa bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Bay Shane, Bayan Clare, Bayan Howard ve Bay Burr Pioneer Trip SATS Information Evening Yearly Overview Recommended Reading List 6. Yıl İngilizce 6. Sınıf Matematik KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List İkincil Transfer 2021 Broşürü SATS - Information for Parents Transistion Booklet 2025 - Sycamore Transistion Booklet 2025 - Hazel

South Hill'deki Valiler South Hill School'da destekleyici ve şefkatli bir Yönetim Kuruluna sahip olduğumuz için çok şanslıyız. Okuldaki rolleri, çocukların mümkün olan en iyi eğitimi almalarını ve standartların olabildiğince yüksek olmasını sağlamaktır: Vizyonun, ahlakın ve stratejik yönün netliğini sağlamak Baş Öğretmeni okulun ve öğrencilerinin eğitim performansından sorumlu tutmak Okulun finansal performansını denetlemek ve parasının iyi harcanmasını sağlamak Yönetim Kurulu, okulun etkili yönetişimine ve başarısına katkıda bulunmak için gerekli becerilere sahip veliler, personel, Hertfordshire İlçe Konseyi ve Yönetim Kurulu tarafından seçilen üyelerden temsilcilerden oluşur. Yönetim Kurulu şu anda yılda dört kez toplanmaktadır (dönem başına en az bir tane dahil olmak üzere). Valilerimiz (1 Aralık 2020 itibarıyla) Bay Hans Peters Vali Başkanı Co-Opted Governor Görev süresi biter: 07 Aralık 2021 Bayan Joanne Wellbelove Eş Baş Öğretmen - Yönetim Kurulu'nun Ex-officio üyesi Bayan Leah Wren Yardımcı Öğretmen; Eşli Vali Görev süresi biter: 06 Şubat 2024 Bayan Gail May Eşli Vali Görev süresi biter: 02 Ekim 2021 Bayan Bonnie O'Dell Veli Vali Ebeveynler tarafından seçildi Görev süresi biter: 17 Eylül 2021 Bayan Claire Peters Veli Vali Yönetim Organı tarafından atandı Görev süresi biter: 05 Ekim 2024 Bayan Katie Stewart Veli Vali Yönetim Organı tarafından atandı Görev süresi biter: 02 Ekim 2021 Bay Simon Crawshaw Yerel Yönetim Valisi Yönetim Organı ve HCC tarafından atandı Görev süresi biter: 24 Mart 2023 Bayan Kim Albery Personel Vali Görev süresi biter: 08 Temmuz 2023 Bayan Kate Chafer Eşli Vali Görev süresi biter: 09 Eylül 2023 Bayan Hayley Yendel Eşli Vali Görev süresi biter: 30 Kasım 2024 South Hill, olağanüstü bir ortamda yaratıcı bir müfredat sunan canlı bir okuldur. Okulumuza bağlılık, sabır ve pozitiflikle hizmet eden parlak, özverili bir kadroya sahip olduğumuz için şanslıyız. Onlar sayesinde çocuklarımız mutlu, ilgileniliyor ve öğreniyor. " Bay Hans Peters - Vali Başkanı Valilerle Tanışın Vali Katılım

Safeguarding in the Curriculum at South Hill School Safeguarding is at the heart of everything we do here at South Hill School. Great importance is placed on identifying opportunities in the taught curriculum for children to learn about safeguarding. Our broad curriculum gives pupils opportunities to experience life in all its diversity, to acquire knowledge, understanding, and skills that significantly impact personal development, behaviour, and welfare. It also equips our pupils with the knowledge and skills required for personal safeguarding. Our PSHE curriculum covers aspects of safeguarding which are appropriate to the child’s age. We are sensitive in our teaching and recognise that some more sensitive subjects need to be taught at an age-appropriate level, or at a small group or 1:1 level where a more urgent need arises. We plan to constantly challenge children to think deeply about their own personal physical and mental wellbeing. We value pupils’ questions and give them space for their own thoughts, ideas, and concerns. We give pupils’ opportunities across the curriculum to explore values, personal rights, responsibilities, and equal opportunities that develop moral concepts that impact positively on safeguarding, promote British values and prevent radicalisation and extremism. Safeguarding through the curriculum is more heavily planned within the following subjects: PSHE (No Outsiders, Picture News, The Christopher Winter Project (RSE and Drugs) Religious Education Science Computing/Online Safety lessons through Project Evolve EYFS - Personal, Social and Emotional Development Zones of Regulation Further safeguarding opportunities are continually planned into the curriculum. For example: Road safety Nurture Class Nurture Club Bikeability in Year 5 Poolside and water safety through swimming lessons in year 4 and 6 Fire awareness in Year 2 (including visits from the local fire service) Assemblies and workshops provided by NSPCC Y6 Transitions Plays and shows (building confidence) Be Smart online safety poster Online safety (targeted work as required) NSPCC PANTS work (targeted work as required) Protective Behaviours (targeted work as required) Anti-bullying week Wellbeing week Wellbeing festival Just Talk Week/Worry box assembly Religious festival assemblies Online Safety Day Black History week International Day We have developed an open and safe learning environment in which pupils express their views, seek help, and help others. The promotion of equality of opportunity and diversity, for pupils and staff, helps prevent any form of direct or indirect discriminatory behaviour. Our children learn to not tolerate any prejudiced behaviour. Our behaviour policy promotes making good choices and exhibiting good learning behaviours. Class times are a time for sharing ideas, addressing concerns, and promoting important values. Assembly time is used to promote safeguarding matters and explore themes. For example, we talk about anti-bullying, including cyber bullying and British values, including how these values are promoted in our multi–faith society. Staff and children are quick to challenge stereotypes and the use of derogatory language. Our school teaches the diversity of experiences and provides pupils with a comprehensive understanding of people and communities beyond their immediate experience through the use of the ‘no outsiders’ project. Throughout the curriculum, there are planned opportunities to promote all forms of equality and foster greater understanding of and respect for people of all faiths (and those with no faith), races, genders, ages, disabilities, and sexual orientations. Time is taken at the beginning of every new school year and through regular assemblies to reaffirm school values, expectations, and the ‘South Hill Way’.

SEND INFORMATION REPORT

3. Yıl 1/18 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview 3. Yıl Dişbudak ve Kayın sınıflarına hoş geldiniz! Önümüzde, zorluk yaratmayı ve çocukların ilgi alanlarını bir dizi konuda geliştirmeyi amaçlayan zengin ve çeşitli bir müfredatla aksiyon dolu bir yıl var.Çocuklar, Matematik ve İngilizce becerilerini geliştirmenin yanı sıra, kendi kendi uçurtma; Kenya ve Eski Mısır'ın yanı sıra dünyadaki kıtalar ve okyanuslar gibi çeşitli coğrafya alanlarını keşfedin. Dahası, muhtemelen ilk defa biraz Fransızca öğrenmeye başladık. Hepsi bu kadar değil, çünkü Taş Devri'ndeki yaşamı keşfetmek için zamanda geri adım atacağız. Umarım bu, bu yıl yapacağımız bazı şeyler hakkında size bir fikir verir. Ash, Bayan Woodger tarafından öğretilir ve Bayan Dwight tarafından desteklenir. Kayın, Bayan Rance tarafından öğretilir ve Bayan Smith tarafından desteklenir. Bu terimle ne yapacağımız hakkında daha fazla bilgi edinmek için lütfen bu sayfadaki bağlantıları kullanın ve herhangi bir endişeniz veya sorunuz varsa bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Bayan Rance ve Bayan Woodger Recommended Reading List 3. Yıl İngilizce 3. Yıl Matematik KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List Transistion Booklet 2025 - Beech Transistion Booklet 2025 - Ash

International Language Day At South Hill School we celebrate International Language Day during assembly. Pupils and staff take the microphone and share words from their languages. We then sing songs in different languages too. It's lovely to hear all the different languages in our school!

Oyun Bozukluğu Çevrimiçi güvenlik South Hill Primary school recognises that internet, mobile and digital technologies provide positive opportunities for children and young people to learn, socialise and play but they also need to understand the challenges and risks. The digital world is an amazing place, but with few rules. It is vast and fast moving and young people’s future economic success may be partly dependent on their online skills and reputation. We are, therefore, committed to ensuring that pupils, staff and governors will be supported to use internet, mobile and digital technologies safely. This is part of our safeguarding responsibility. Staff are aware that some pupils may require additional support or teaching, including reminders, prompts and further explanation to reinforce their knowledge and understanding of online safety issues. We are also committed to ensuring that all those who work with children and young people, including their parents/carers, are informed about the ever-changing risks so that they can take an active part in helping children and young people navigate the online world safely and confidently. Staff have an annual online safety review, with parents and carers receiving monthly online safety tips in the school newsletter. We currently use the document ‘Education for a Connected World’ and resources from Project Evolve to plan and implement our half termly online safety sessions across the school (EYFS to Year 6). Each term, delivers a different aspect of online safety with bespoke sessions adopted when required, see the long term plan for details of our curriculum. We are also lucky to have a team of Digital Leaders at South Hill, whose role it to promote online safety and share their love of all things digital! All digital leaders have to apply for their role and are shortlisted and interviewed by the previous year’s Digital Leader team. Digital leader’s responsibilities include: · Learning how to use key software, so that they can be a help to others. · Have a good understanding on how to stay safe with technology and share with others. · Trialling potential new software and websites, then demonstrating them to other children and teachers. · Writing blog posts and commenting on other blogs · Set up equipment in classrooms for teachers. · Helping to lead the school forwards within the subject of Computing. Long Term Plan Çevrimiçi Güvende Kalın Smart Rules Autumn 2025 Newsletter (HfL) Kaynaklar ve Güvenlik Kılavuzları YouTube Inappropriate Content Tik Tok Alexa Alexa Oyun Bozukluğu Aramızda Aramızda Çevrimiçi nazik olun Upsetting Content Childnet International, interneti çocuklar için harika ve güvenli bir yer haline getirmeye yardımcı olmak için başkalarıyla birlikte çalışan, kar amacı gütmeyen bir kuruluştur. Aşağıdaki logoya tıklayın Childnet International, interneti çocuklar için harika ve güvenli bir yer haline getirmeye yardımcı olmak için başkalarıyla birlikte çalışan, kar amacı gütmeyen bir kuruluştur. Aşağıdaki logoya tıklayın

5. Yıl 1/21 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List 5. Yıl İngilizce 5.Yıl Matematik KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List Yoğun ve heyecan verici bir 5. Yıla tekrar hoş geldiniz! Enstantane fotoğrafta, Vikingler ve Britanya'daki işkence hükümdarlığı, Uzay ve pek çok harikası ve ayrıca büyüleyici nehirleri ile yerel bir alan araştırması hakkında her şeyi öğreneceğiz. Meşe'deki çocuklar Bay Moore tarafından öğretilecek ve Bayan Fawcett tarafından desteklenecektir; Silver Birch Bayan Skinner tarafından öğretilecek ve Bayan Bates ve Bayan Edwards tarafından desteklenecektir. Bu terimle ne yapacağımız hakkında daha fazla bilgi edinmek için lütfen bu sayfadaki bağlantıları kullanın. Herhangi bir endişeniz veya sorunuz varsa bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Bay Moore ve Bayan Skinner Transistion Booklet 2025 - Oak Transistion Booklet 2025 - Silver Birch

South Hill İlkokuluna hoş geldiniz. Okulumuz Hemel Hempstead'in kalbinde güzel bir arazide yer almaktadır. Öğrencinin öğrenmesini, gelişmesini ve refahını ana önceliğimiz haline getiren besleyici ve destekleyici bir ortamda, bakımımızdaki çocuklar için en iyi eğitimi sağlamayı hedefliyoruz. Çocuğunuzun eğitimini ve mutluluğunu yaptıkları her şeyin merkezine koyan, kendini adamış ve son derece kararlı profesyonellerden oluşan bir ekibimiz var. Okul ve ebeveynler arasındaki ilişkiye büyük ölçüde değer veriyoruz ve çocuğunuzun eğitimi ve refahı için sorumluluğu paylaşan güvene dayalı bir ilişki içinde ebeveynlerle yakın çalışmaya gayret gösteriyoruz. Öğrencilerimiz okulumuz için bir kredidir ve çocuğunuzun South Hill Ailemizin bir parçası olarak olumlu, eğlenceli ve unutulmaz bir öğrenme deneyimi yaşamasını umuyoruz. Misyon Beyanımız "Karakter Oluşturmak, Birlikte Öğrenmek" Vizyonumuz “South Hill İlköğretim okulu yarının liderlerini yetiştiriyor. Mutlu, becerikli, düşünceli, şefkatli ve dirençli gençleri besler; yaşam boyu öğrenme sevgisi geliştiren ve okul topluluğumuzun tüm yönlerinde çeşitliliği, işbirliğini ve mükemmelliği kutlayan. " Amacımız Herkesin okul topluluğumuzun bir parçası olarak değer gördüğü işbirlikçi bir ortamda öğrencilerimizin bağımsız öğrenciler olarak beceri ve bilgi geliştirmelerini sağlamayı amaçlıyoruz. Tüm öğrencilerimizde güven ve dayanıklılığı beslemeyi hedefliyoruz. Esenlik Öğrencilerimize ve ailelerimize sunduğumuz pastoral destekten gurur duyuyoruz. Okulumuz için Refah Ödülünü aldığımız için çok mutluyuz. Öğrencilerin kişisel gelişimini ve refahını desteklemeye odaklanan bir Refah ekibimiz var. Refah ekibimiz ayrıca aileleri ihtiyaç duyabilecekleri hizmetlere yönlendirir. Davranışa terapötik yaklaşımımız aracılığıyla, dayanıklılığı ve bağımsızlığı teşvik ederiz. Okul genelinde öğrencilere duygularını kendi kendilerine düzenlemeyi ve davranışlarını sahiplenmeyi öğretmek için kullanılan bir davranış yaklaşımı olan 'Düzenleme Bölgeleri'ni kullanıyoruz. Amacımız öğrenmeye hazır mutlu öğrencilerimiz olmasını sağlamaktır. Müfredat Öğrencilerimize yaratıcı ve ihtiyaçlarına göre uyarlanmış bir müfredat sunmamızı sağlamaya kararlıyız. Öğretme ve Öğrenme ekibi, yüksek beklentilerin öğrenme yürüyüşlerimizde, kitap izlememizde ve derse bırakmalarımızda ön planda olmasını sağlar. South Hill'deki öğrencilerin tutarlı bir 'Günlük Diyet' öğrenmelerini ve güven oluşturan bir ortamda öğrenmelerini sağlamayı amaçlıyoruz. Yaratıcı Müfredatımız, beceri geliştirmenin ve merakı geliştirmenin anahtarıdır. Esneklik ve öğrenme keyfi oluşturmak için öğrencilerimizin risk almasını ve hatalardan ders almasını istiyoruz. Web sitemizi ziyaret ettiğiniz için teşekkür ederiz. Bir ziyaret ayarlamak veya herhangi bir sorunuz varsa lütfen okul ofisi ile iletişime geçin. En iyi dileklerimle Bayan Joanne Wellbelove ve Bayan Leah Wren Co- Headt eachers Bayan Wellbelove

Ayrılabilir Kulüpler South Hill'de çok çeşitli müfredat dışı kulüpler sunmaya çalışıyoruz. Aşağıdaki kulüpler dış şirketler tarafından yönetilir ve küçük bir ücret karşılığında sunulur. Daha fazla ayrıntı için lütfen okul ofisine danışın. Maalesef Covid-19 nedeniyle şu anda bu kulüpleri sunmuyoruz Clubs Timetable - Autumn 2026 Football Club Perşembe öğle vakti - 1. ve 2. Yıllar Mini Olimpiyatlar Hannah'nın Sokak Dansı Salı öğle vakti KS1 ve KS2 Rezervasyon Formu Rock Steady Tuesday daytime Information www.rocksteadymusicschool.com Wednesday- after school 3.15-4.15pm Years 3, 4, 5 and 6 Storm Basketball Booking Info Çılgın Bilim Kulübü Pazartesi (KS1) ve Perşembe (KS2) öğle yemeği saatleri Altı haftalık bloklar Rezervasyon www.east.madscience.org KS1 French Club Monday after school 3.15 - 4.15 Booking Info Booking Info Çılgın Bilim Kulübü Pazartesi (KS1) ve Perşembe (KS2) öğle yemeği saatleri Altı haftalık bloklar Rezervasyon www.east.madscience.org Roxolid! Cuma öğle vakti Hıristiyan koşu kulübü Hepiniz hoşgeldiniz Roxolid Broşürü Roxolid! Cuma öğle vakti Hıristiyan koşu kulübü Hepiniz hoşgeldiniz Roxolid Broşürü Book in advance. Please inform school office if you do not wish for your child to attend. Claire's Club (okuldan sonra çocuk bakımı) Daha fazla bilgi Daha fazla bilgi Claire's Club (okuldan sonra çocuk bakımı) Dönem boyunca okuldan sonra her gün 3.15-5.00pm veya 3.15-6.00pm claire@clairesclub.org.uk Çılgın Bilim Kulübü Pazartesi (KS1) ve Perşembe (KS2) öğle yemeği saatleri Altı haftalık bloklar Rezervasyon www.east.madscience.org BACK SOON Dönem boyunca okuldan sonra her gün 3.15-5.00pm veya 3.15-6.00pm claire@clairesclub.org.uk

A Parent Guide to the Wellbeing Support at South Hill School Meet the Team Everyone at South Hill School is committed to ensuring that every child and family is supported to have and maintain healthy wellbeing. The team above work together to focus on ensuring that the daily life for children and families is positive, both at school and at home. Read more about them over the page! Wellbeing for ALL At South Hill School, we take pride in the pastoral support we offer our pupils and families. We have a wellbeing team which focuses on supporting pupils’ personal development and welfare. Our wellbeing team signposts families to services they may need. Through our therapeutic approach to behaviour, we promote resilience and independence. We use the ‘Zones of Regulation’ across the school, which is a behaviour approach used to teach pupils to self-regulate their emotions and to take ownership over their behaviour. Our aim is to make sure we have happy pupils who are ready to learn. We very much believe that good wellbeing underpins good behaviour and good learning. It is therefore the centre of the ethos at South Hill. Mrs Donley Mrs Albery Mrs Evans Mr Braithwaite Miss Iroegbu Mrs Khan At South Hill we incorporate into our curriculum and extra-curricular activities many different ways to enhance wellbeing. Connect: PSHE curriculum, Clubs – Roxolid, stop and sit, mindfulness activities, friendship bench, Year 6 buddies, choir trips, singing assembly, international day, South Hill Festival Be Active: PE curriculum, sports clubs – Dance, Football, Multi Sports, Sports Festivals, Sports Day, teams, matches, daily mile, playtime activities – K2, smoky trail, basketball, football, multi activities, Go Noodle, Active maths Take Notice: Forest School, Eco team – litter pick, stop and sit, RSPB Birdwatch, science experiments, art week and art gallery Give: NSPCC number day, school ambassadors, visits to retirement homes, making cards, PTA gifts, eco team, litter pick Keep Learning: The whole school curriculum, clubs – first aid, maths, science, sports, arts, music, choir, rock steady band, offsite school visits, picture news assemblies, learning to play an instrument e.g. ukelele Our mental health and wellbeing team Mrs Donley, Senior Assistant Headteacher, is overall responsible for wellbeing and mental health support in the school. Mrs Donley ensures that individuals, groups and classes have access to the support they need, as well as being the SENCO and Safeguarding Lead in the school. Mrs Albery, as well as being Sparrows class teacher is the lead for wellbeing in the school and Personal, Social, Health Education (PSHE) Curriculum Leader. She has created a sensory garden, led mental health and wellbeing assemblies, led the school council, and continues to keep our pages on the school website up to date. Mrs Evans, as well as being a co-class teacher for Ash class, is our Forest School leader and mental health first aider. Mrs Evans has designed the Forest School curriculum and teaches all year groups throughout the year. On Thursday mornings, she takes small groups of children for additional forest school sessions, as an intervention to support self-esteem and confidence. Miss Iroegbu is our Pastoral Support Assistant and she assists parents to find support when needed and gives advice and practical help. Miss Iroegbu runs coffee mornings for parents / carers throughout the year – so do look out for these and come along to meet her when you can. Do ask for a meeting with Mis Iroegbu if there is anything that affects your day to day living and engagement in school. Carley Donaldson is our Gade Family Support Worker. She often works alongside Miss Iroegbu with all things family orientated. She will support families with Family First Assessments that helps identify different needs and works with families to make plans to address tricky situations. Families can self refer to Carley, who can be contacted directly through Gade Family Services Admin: 01442 278793 Our Mental Health Support Team Our team consists of trained staff who work with children with identified different levels of need. Mrs Donley, alongside teachers and parents/carers decides which adult might be best to work with individual children and the objectives of the work. All work with children is for time limited periods. If ongoing support is needed, the family or school may make a referral to the Children and Adolescent Mental Health Services (CAMHS). Mr Brathwaite, more commonly known as Mr B, alongside his PE, sports and class cover role, has training as an Emotional Literacy Support Assistant (ELSA). Mr B works with a number of children during the week to support with emotions and resilience. He works with children who have suffered bereavement, suffer with anxiety or anger and at times carries out SMART moves interventions to support physical development. Mrs Khan is also a certified Play and Arts Therapist as well as being a qualified teacher who also works with children with Special Educational Needs. Mrs Khan works in school one day a week and uses a child-led therapy or counselling approach. Mrs Khan may also provide drawing and talking therapy for children and provide protective behaviours support. Julia Clift works with Gade Family Support and is our pupil support worker. We refer for Julia’s help for short pieces of work with children e.g. protective behaviours and anxiety tools. Alongside these incredible professionals we also, at times, make use of the school nursing service. If you would like to know and see more of what we provide at South Hill School please take a look at our website: Wellbeing page for parents: https://www.southhill.herts.sch.uk/wellbeing Wellbeing page for pupils: https://www.southhill.herts.sch.uk/wellbeing-for-children

Öğrenci Premium Bilgileri Öğrenci Primi, düşük başarıya açık olabilecek belirli çocuk gruplarını desteklemek için okullara sağlanan ek fonun bir tahsisidir. Ulusal olarak bunlar, ücretsiz okul yemeği (FSM) hakkına sahip olan veya daha önce almış olan öğrencileri, yerel yönetim tarafından bakılanları ve silahlı servis personelinin çocuklarını içerir. Okullar, ek hizmetlerle bireysel öğrencileri en iyi nasıl destekleyeceklerini göz önünde bulundurarak, bu tahsisatın nasıl kullanılacağına karar vermekte özgürdür. Artık tüm okulların, alınan Öğrenci Primi fonunun miktarı ve bu fonun nasıl kullanıldığının yanı sıra bu fonun öğrenci gelişimi üzerindeki etkisi hakkında rapor vermesi gerekmektedir. South Hill'de Öğrenci Preimum Finansmanı hakkında ayrıntılı bir rapor için lütfen aşağıdaki bağlantıya tıklayın: Her kohortta Öğrenci Prim Hibesi alan öğrenci sayısı çok azdır. Bazı çocuklar öğrenmenin önünde genel ilerlemelerini etkileyen ek engellerle karşılaşırlar. Personel, sağlanan desteği doğru bir şekilde hedefler ve kişiselleştirir ve müdahaleleri sürekli olarak iyileştirir. Her çocuk ve aile, sağlanan desteğin kendi özel ihtiyaçlarına göre hedeflendiğinden emin olmak için bir anket doldurur. Pupil Premium hakkında daha fazla bilgi için lütfen şu adresi ziyaret edin: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Öğrenci Primi, okul için önemli bir ekstra finansman kaynağıdır. Çocuğunuzun ücretsiz okul yemeği hakkına sahip olabileceğini düşünüyorsanız, lütfen nasıl başvuracağınız konusunda size tavsiyede bulunabilmemiz için okul ofisi ile iletişime geçin. Pupil Premium Strategy 2025-2028 & Review of 2024-2025 Pupil Premium Strategy 2022 -2025 & Review of 2023-2024 Pupil Premium Strategy 2022-25 & Review of 2022-23 Öğrenci Premium Bilgileri Öğrenci Primi, düşük başarıya açık olabilecek belirli çocuk gruplarını desteklemek için okullara sağlanan ek fonun bir tahsisidir. Ulusal olarak bunlar, ücretsiz okul yemeği (FSM) hakkına sahip olan veya daha önce almış olan öğrencileri, yerel yönetim tarafından bakılanları ve silahlı servis personelinin çocuklarını içerir. Okullar, ek hizmetlerle bireysel öğrencileri en iyi nasıl destekleyeceklerini göz önünde bulundurarak, bu tahsisatın nasıl kullanılacağına karar vermekte özgürdür. Artık tüm okulların, alınan Öğrenci Primi fonunun miktarı ve bu fonun nasıl kullanıldığının yanı sıra bu fonun öğrenci gelişimi üzerindeki etkisi hakkında rapor vermesi gerekmektedir. South Hill'de Öğrenci Preimum Finansmanı hakkında ayrıntılı bir rapor için lütfen aşağıdaki bağlantıya tıklayın: Her kohortta Öğrenci Prim Hibesi alan öğrenci sayısı çok azdır. Bazı çocuklar öğrenmenin önünde genel ilerlemelerini etkileyen ek engellerle karşılaşırlar. Personel, sağlanan desteği doğru bir şekilde hedefler ve kişiselleştirir ve müdahaleleri sürekli olarak iyileştirir. Her çocuk ve aile, sağlanan desteğin kendi özel ihtiyaçlarına göre hedeflendiğinden emin olmak için bir anket doldurur. Pupil Premium hakkında daha fazla bilgi için lütfen şu adresi ziyaret edin: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Öğrenci Primi, okul için önemli bir ekstra finansman kaynağıdır. Çocuğunuzun ücretsiz okul yemeği hakkına sahip olabileceğini düşünüyorsanız, lütfen nasıl başvuracağınız konusunda size tavsiyede bulunabilmemiz için okul ofisi ile iletişime geçin. Öğrenci Premium Bilgileri Öğrenci Primi, düşük başarıya açık olabilecek belirli çocuk gruplarını desteklemek için okullara sağlanan ek fonun bir tahsisidir. Ulusal olarak bunlar, ücretsiz okul yemeği (FSM) hakkına sahip olan veya daha önce almış olan öğrencileri, yerel yönetim tarafından bakılanları ve silahlı servis personelinin çocuklarını içerir. Okullar, ek hizmetlerle bireysel öğrencileri en iyi nasıl destekleyeceklerini göz önünde bulundurarak, bu tahsisatın nasıl kullanılacağına karar vermekte özgürdür. Artık tüm okulların, alınan Öğrenci Primi fonunun miktarı ve bu fonun nasıl kullanıldığının yanı sıra bu fonun öğrenci gelişimi üzerindeki etkisi hakkında rapor vermesi gerekmektedir. South Hill'de Öğrenci Preimum Finansmanı hakkında ayrıntılı bir rapor için lütfen aşağıdaki bağlantıya tıklayın: Her kohortta Öğrenci Prim Hibesi alan öğrenci sayısı çok azdır. Bazı çocuklar öğrenmenin önünde genel ilerlemelerini etkileyen ek engellerle karşılaşırlar. Personel, sağlanan desteği doğru bir şekilde hedefler ve kişiselleştirir ve müdahaleleri sürekli olarak iyileştirir. Her çocuk ve aile, sağlanan desteğin kendi özel ihtiyaçlarına göre hedeflendiğinden emin olmak için bir anket doldurur. Pupil Premium hakkında daha fazla bilgi için lütfen şu adresi ziyaret edin: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Öğrenci Primi, okul için önemli bir ekstra finansman kaynağıdır. Çocuğunuzun ücretsiz okul yemeği hakkına sahip olabileceğini düşünüyorsanız, lütfen nasıl başvuracağınız konusunda size tavsiyede bulunabilmemiz için okul ofisi ile iletişime geçin. Please look at all the things we do to support all of our pupils at South Hill School. Emotional Wellbeing and Mental Health Strategy