The Wellbeing Festival Our Wellbeing Festival: Enriching the Lives of Pupils and Staff Our Wellbeing Festival is a cherished highlight of the South Hill calendar—an annual celebration that brings our entire school community together. Once a year, our school grounds are transformed into a vibrant, joyful space filled with connection, creativity, and celebration. Set against the stunning backdrop of green fields and open spaces, the festival provides the perfect setting for pupils to dance, sing, and make memories. Whether they're enjoying live performances, spending time with friends and siblings, or simply soaking in the atmosphere, it’s an afternoon that leaves a lasting impression. For pupils, staff, and families alike, the festival is a welcome opportunity to relax, recharge, and enjoy quality time together. More than just an event, the Wellbeing Festival is a powerful reminder of the importance of nurturing our mental and physical well-being. It celebrates the spirit of unity that defines South Hill—bringing us all together to support, uplift, and inspire one another.

The South Hill Way At South Hill, we follow 'The South Hill Way', which forms part of our behaviour policy (following the Steps therapeutic behaviour approach). The 'SHW' is an important part of this and promotes our school values, 'The 4 R's'. These are linked to 'British Values' and underpin what it means to be both a pupil and an adult at South Hill. Theo in Year 3 says, “The South Hill Way are our 4 main school rules. They keep everyone safe and mean everyone is the same.” Ada in Year 1 says, “The South Hill Way helps us know what to do and means everyone is happy.” We want every pupil and every adult to embrace and display these values so that everyone can learn and achieve at our school because 'it's the South Hill Way.'

Υποστηρίζοντας τη μετάβαση Για να βοηθήσετε τη μετάβαση του παιδιού σας στο σχολείο, ρίξτε μια ματιά στις πληροφορίες και τα βίντεο σε αυτήν τη σελίδα. Starting School Ετοιμος για το σχολείο Welcome to Mapac Mapac - how to login

Έτος 1 1/4 Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Έτος 1 Αγγλικά Μαθηματικά 1ου έτους KS1 Reading VIPERS Y1/Y2 Tricky Word List Recommended Reading List Transistion Booklet 2025 - Goldfinches Transistion Booklet 2025 - Sparrows Καλώς ήλθατε στο Goldfinches και τα σπουργίτια του 1ου έτους! Ανυπομονούμε πραγματικά για μια συναρπαστική χρονιά μπροστά με Goldfinches και Sparrows! Θα απολαύσουμε να επισκεφθούμε το δικό μας Celtic Village στο Topic. εξερεύνηση της περιοχής μας για να μάθετε για διαφορετικούς τύπους σπιτιών. επιστρέφοντας στο παρελθόν για να μάθουμε για τη ζωή σε ένα βικτοριανό σχολείο και το καλοκαίρι θα μαθαίνουμε για τα φυτά και τη φύση. Περιμένουμε επιβεβαίωση για ταξίδια αλλά σχεδιάζουμε δύο επιστημονικά ταξίδια στο Box Moor Trust εστιάζοντας σε υλικά και φυτά. ένα ταξίδι στο Pizza Express για να κάνετε πίτσα και μια καλοκαιρινή επίσκεψη στο Kew Gardens για να εξερευνήσετε φυτά. Αυτά είναι μερικά από τα συναρπαστικά πράγματα που θα κάνουμε στο 1ο έτος. Η κ. Mannering και η κ. King διδάσκουν Goldfinches με την υποστήριξη της κυρίας Shah. Η κ. Albery διδάσκει Sparrows, υποστηριζόμενη από την κ. Imrie. Ανυπομονούμε να σας δούμε στις πολλές εκδηλώσεις που γίνονται όλο το χρόνο. Χρησιμοποιήστε τους συνδέσμους σε αυτήν τη σελίδα για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το τι κάνουμε αυτόν τον όρο. Μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες ή απορίες. Η κ. Mannering, η κ. King και η κ. Albery Phonics Screening Workshop

Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες Το Δημοτικό Σχολείο South Hill είναι ένα πλήρως ενσωματωμένο σχολείο και στόχος μας είναι: • αύξηση της επίτευξης όλων των παιδιών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με μαθησιακή δυσκολία, αναπηρία, μειονέκτημα ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες · • Εξατομίκευση της παροχής, ώστε όλα τα παιδιά να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους • αναγνώριση και αξιολόγηση πρόσθετων αναγκών, θέτοντας κατάλληλη και έγκαιρη παρέμβαση για να διασφαλιστεί ότι όλα γίνονται για την άρση των εμποδίων στη μάθηση με την πρώτη ευκαιρία. • εμπλέκουν ενεργά τους γονείς και τους φροντιστές στις αποφάσεις που επηρεάζουν την εκπαίδευση του παιδιού τους. • αναζητούν τις απόψεις των παιδιών σε όλα τα στάδια της εκπαίδευσης τους. Για την επίτευξη αυτών των στόχων θα διασφαλίσουμε ότι: • όλοι οι ενήλικες έχουν τις υψηλότερες προσδοκίες για κάθε παιδί. • η παροχή ανταποκρίνεται και ταιριάζει στις ανάγκες των παιδιών. • η εκτεταμένη παροχή υπηρεσιών κάνει τη διαφορά στα αποτελέσματα για τα παιδιά και τις οικογένειές τους. • Οι απόψεις του μαθητή χρησιμοποιούνται για την ενημέρωση του σχεδιασμού βελτίωσης του σχολείου. • κάθε παιδί έχει πρόσβαση σε όλους τους τομείς της σχολικής ζωής. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ΑΠΟΣΤΟΛΗ στο South Hill, δείτε τους παρακάτω συνδέσμους: Για την τοπική προσφορά Herts, μεταβείτε στη διεύθυνση: www.hertdirect.org/localoffer Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες σχετικά με το παιδί σας, επικοινωνήστε με το SENCO / INCO μας Κα Jacqui Donley jdonley@southhill.herts.sch.uk 01442 402127 For further information click on the links below Έκθεση πληροφοριών SEN SEND Information Report ΑΠΟΣΤΟΛΗ και πολιτική συμπερίληψης Neurodiversity Support Herts Autism Προσφορά Ποιότητα Herts SEND Προσφορά

Forest School ‘Forest School’ is a Scandinavian concept where the learning is outdoor based. Many forest school activities evolve from the children’s interests, ideas, and the natural resources found in our grounds. The outdoor sessions promote confidence, self-esteem and independence. At South Hill, we are passionate about developing the whole child and in using our amazing grounds to enhance learning. Benefits of forest school sessions include increased confidence, improved behaviour, improved concentration, independence, and development of social, emotional and physical skills. Forest school is all about exploring and experiencing the natural world through practical activities. The children go outside in all weathers, exploring and learning from the seasons and environment changes. Natural resources stimulate creative thinking, problem solving and skill development, all in the guise of play. The children also learn to care for the environment and appreciate the seasonal changes, developing an empathy for wildlife. Most importantly, alongside the learning, the children have fun! We are delighted to be able to offer every child at South Hill the chance to participate in Forest School during the academic year. EYFS participate all year round, Years 5 and 6 Autumn term, Years 1 and 2 Spring term and Years 3 and 4 Summer term! Long Term Plan More Information Pupil Voice 'I like forest school because you get to do fun activities and Mrs Evans makes it even more fun every week with everything we do' Ellie Yr 5 'I enjoy learning outdoors and exploring the forest' Niamh Yr 6 'I enjoy forest school because I like to be outdoors and I like the atmosphere and the sound of the birds' Isabella Yr 6

Art Art Vision To progress pupils' skills and creativity in drawing, painting, collage, 3D art, textiles, printing, use of IT, sketchbooks and knowledge and for them to understand that this is the process of making art. Curriculum At South Hill, we want to inspire all of our pupils to experiment with art, to see it as an expression of self/mood and to take ownership of their work. Through the use of sketch books, pupils are encouraged to evaluate, experiment and work creatively to ensure they have a freedom of expression in the subject. In EYFS, pupils are introduced to the building the blocks of art through the key learning area ‘Expressive arts and Design’. In Key Stage 1 and Key Stage 2, pupil’s skills and knowl edge are developed through our golden threads, which progress throughout the school and allow us to build on previous knowledge and to make links between what we have already learnt and what we are learning now and in the future: We study a wide variety of a rtists and learn many artistic techniques. For example: In EYFS, pupils experiment with collage based on the work of Matisse In Year 1, pupils study close ups of flowers inspired by Georgia O’Keefe In Year 2, pupils print with leaves in the style of Andy Warhol In Year 3, pupils draw with pencil and charcoal in the style of Quentin Blake In Year 4, pupils research and recreate the work of Watercolour artist Adrienne Pavelka In Year 5, pupils study the history of sculpting to create an Egyptian decorated scarab beetle In Year 6, pupils learn to create a World War 2 landscape print in the style of Paul Nash . Arts Mark Gold and local links South Hill have been awarded Gold in the ‘Arts Mark’ to reflect ‘…children's understanding of arts and artists from a wider variety of different cultural heritages, so that cultural diversity is being promoted through your arts curriculum…’. We also have a strong link with our local secondary school and a local private school, who run workshops with Upper Key Stage 2 pupils every year to extend pupil’s skill development. Whole School Art Gallery We run an annual art week, where as a school we work with one topic or theme (for example ‘Patterns in Nature’). We explore different skills and styles and produce a final piece of art. This art work is then displayed in a whole school art gallery to which parents are invited to view with their children. Parents can purchase their children’s work, treating the event as a true art gallery. Art competitions We encourage children from EYFS up to Year 6 to take part in art competitions, run and judged both in house and by external companies. For example, we have entered the ‘Dacorum Young Artist’ competition and the ‘CPRE Art’ competition. As a school, we celebrate all who enter, by displaying all entries in assembly and awarding certificates and house points. Long Term Plan Subject Overview Examples of knowledge organisers EYFS Year 2 Year 4 Year 6 Pupil Voice "I am allowed to get messy in art." Esme YR "I enjoy art because we get to draw using different pencils which made different shades on the paper." Kristin Y2 "I loved making Mosaics in Art, I used my favourite colours on my tile" Reg Y4 "Art makes me feel happy and calm because I get to be creative." Freddie Y5

Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε την τελευταία μας έκθεση Ofsted. Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για πρόσβαση στην προβολή γονέα. Η γονική προβολή σάς δίνει την ευκαιρία να πείτε στο Ofsted τι πιστεύετε για το σχολείο του παιδιού σας.

Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για πληροφορίες σχετικά με τις τρέχουσες κενές θέσεις.

Remembrance Day at South Hill School Each year at South Hill School, we commemorate Remembrance day. We gather outside as a whole school community and Year 6 share poems inspired by the poem, 'In Flanders Field,' by John McCrae. Our South Hill School Choir sing a song dedicated to those who have fallen. We have a whole school homework project such as 'Jar decorating.' A pupil plays, 'The Last post' and leads us into a two minute silence. The eldest and youngest members of the school then join the Headteacher in placing poppy wreaths under our South Hill Flagpole. We then sing the National Anthem. It is a very special moment in memory of those who have lost their lives in war across the world.

Please click on the links below to view our 2023 Key Stage 2 data: Performance Data Comparative Data Report

Μαθηματικά Στο Δημοτικό Σχολείο South Hill, στοχεύουμε να παραδώσουμε ένα ευρύ και ελκυστικό πρόγραμμα μαθηματικών, υποστηριζόμενο από τη χρήση συγκεκριμένων, εικονογραφικών και αφηρημένων (CPA) προσεγγίσεων για τη δημιουργία και την ενσωμάτωση της μάθησης. Οι μαθητές μας αντιμετωπίζουν προκλήσεις που αναπτύσσουν και εμβαθύνουν την εννοιολογική τους κατανόηση των μαθηματικών, καθώς και την προώθηση της ευχέρειας και της γνώσης των θεμάτων που καλύπτουμε. Πολλοί πόροι είναι διαθέσιμοι σε όλες τις τάξεις για να βοηθήσουν και να ενθαρρύνουν τα παιδιά να μάθουν σε μικρά, εύχρηστα βήματα με τα βασικά σημεία κατανόησης στο επίκεντρο της μάθησής τους. Κάθε τάξη έχει το δικό της «Τείχος Εργασίας» στο οποίο η τρέχουσα μάθηση εμφανίζεται ως εργαλείο καθοδήγησης και υποστήριξης. Η παιδική δουλειά εμφανίζεται εδώ ως υπενθύμιση του τι έχουν επιτύχει. Η προ-μάθηση μπορεί επίσης να εμφανιστεί για να προωθήσει την καλή συζήτηση και να ενσωματώσει νέες ιδέες. Subject Overview Calculation Policy Long Term Plans EYFS Year 1 Year 4 Year 2 Year 5 Year 3 Year 6 Times Tables Rockstars Maths Open Morning 1 Maths Open Morning 2 Maths at Home Use the buttons below to see what each year learns in Maths lessons. Έτος 1 Έτος 2 Έτος 3 Έτος 4 Έτος 5 Έτος 6 Pupil Voice 'If you're stuck there's always something to help you work it out' - Niamh Year 6 'I love it when division goes into decimals' - Rahul Year 6 'It's exciting learning new methods in maths' - Merryn Year 5