বিজ্ঞান সাউথ হিল স্কুলে আমরা বুঝতে পারি যে শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই কৌতূহলী এবং অন্বেষণ, তদন্ত এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে উপভোগ করে। এটি বিজ্ঞান শিক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং শিশুরা আমাদের যে পৃথিবীতে বাস করছে তার আরও গভীর উপলব্ধি অর্জন করতে দেয়। আমরা লক্ষ্য করি একটি মানসম্পন্ন বিজ্ঞান শিক্ষা যা বিশ্বকে বোঝার ভিত্তি সরবরাহ করে এবং উত্সাহী এবং উত্সাহী শিক্ষার্থী তৈরি করে। আমরা বিজ্ঞানকে ব্যবহারিক কাজের মাধ্যমে এবং যেখানে আমাদের বিস্তৃত স্কুল ভিত্তি, আমাদের শহরের লোকালয় বা বক্স মুর ট্রাস্টের ব্যবহার প্রযোজ্য তা শেখানোর জন্য উত্সাহিত করি। আমাদের স্কুলে বিজ্ঞানের মাধ্যমে, আমরা লক্ষ্য করি যে সমস্ত শিশুরা: বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং বোঝার পাশাপাশি মজাদার ব্যবহারিক শেখার দক্ষতা বিকাশ করুন বিভিন্ন ধরণের বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের বোঝার বিকাশ করুন যা তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক প্রশ্নের জবাব দিতে সহায়তা করবে বাস্তব জীবনে লিখন শেখা এবং বহিরঙ্গন শিক্ষার মাধ্যমে অন্বেষণ সমস্ত বছরের গোষ্ঠীতে একটি বিজ্ঞান সম্পর্কিত ট্রিপ অ্যাক্সেস করুন জ্ঞান আরও গভীর করার জন্য বিজ্ঞান শিক্ষাকে অন্যান্য সমস্ত বিষয়ের সাথে যুক্ত করুন বিজ্ঞান প্রাথমিক পাঠ্যক্রমটি পুরো স্কুল জুড়ে পড়ানো হয়। বৈজ্ঞানিক ও বৈজ্ঞানিক জ্ঞান কাজ করা বৈজ্ঞানিকভাবে কাজ করা (বা তদন্তকারী দক্ষতা) ব্যবহারিক তদন্ত এবং এটি করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার বোঝার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই দক্ষতাগুলির মধ্যে রয়েছে, পর্যবেক্ষণ, তদন্ত, শ্রেণিবিন্যাস, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এবং উত্তর দেওয়া, ডেটা অন্বেষণ এবং ব্যবহারিক শিক্ষার মাধ্যমে একটি দল হিসাবে কাজ করা। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান আমি বৈজ্ঞানিক তথ্য এবং ঘটনাগুলির বোধগম্যতা এবং তাদের বৈজ্ঞানিক শিক্ষার বিষয়ে প্রশ্নের জবাব দেওয়া। ইওয়াইএফএস শিক্ষার্থীরা 'ওয়ার্ল্ড বোঝার বোঝা' শেখার ক্ষেত্রের মাধ্যমে বিজ্ঞানটি অন্বেষণ করে। তারা 'ওয়েলি বুধবার' নামে একটি বহিরঙ্গন অধিবেশনও অনুভব করে। اور কী পর্যায় 1 বিজ্ঞান মূল পর্যায় 1 এ বিজ্ঞানের শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের ঘটনা এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম করা; তাদের চারপাশের বিশ্বের আরও ঘনিষ্ঠভাবে তাকান। اور কী পর্যায় 2 বিজ্ঞান নিম্ন কী স্টেজ ২ তে বিজ্ঞানের শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে তাদের বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করা। আপার কী স্টেজ ২ তে বিজ্ঞান শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের বিস্তৃত বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলির গভীর বোঝার বিকাশ ঘটানো। اور বিজ্ঞান স্থানীয় লিঙ্ক আমরা আমাদের স্কুলে বিজ্ঞান শিক্ষার দৃ strongly় প্রচার ও উদযাপন করি। আমরা বিজ্ঞান শিক্ষার সক্রিয়তা ও অর্থবহতা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে দ্য বক্স মুড় ট্রাস্ট, স্থানীয় বরাদ্দ সাইট হিথ লেন কবরস্থান, লকার্স পার্ক স্কুল, হিমেল হ্যাম্পস্টেড স্কুল এবং আমাদের নিজস্ব ভিত্তিতে সহযোগিতায় কাজ করি। Examples of Knowledge Organisers EYFS Year 1 Year 3 Year 5 Long Term Plan Subject Overview ব্রিটিশ বিজ্ঞান সপ্তাহ আমরা প্রতি বছর একটি বিজ্ঞান দিবস পালন করে ব্রিটিশ বিজ্ঞান সপ্তাহ উদযাপন করি যেখানে শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং তদন্ত চালিয়ে বৈজ্ঞানিক শেখার এক দিন থাকে। 1/4 লকার্স পার্ক বছর 6 লক্স পার্কে একটি বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি বিকেলে উপভোগ করুন। বিজ্ঞান পরীক্ষাগারে তারা শিখার ফলে এটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে তাদের স্থানান্তরকে সমর্থন করে। বিবিসি বাইটাইজ কী স্টেজ 1 - কেএস 1-এ বাচ্চাদের বিজ্ঞান সম্পর্কে আরও জানার জন্য মজাদার ক্রিয়াকলাপগুলি اور বিবিসি বাইটাইজ কী স্টেজ 2 - কেএস 2-এ বাচ্চাদের বিজ্ঞান সম্পর্কে আরও জানার জন্য মজাদার ক্রিয়াকলাপগুলি اور

Wellbeing for Children “South Hill Primary School is a nurturing environment in which wellbeing forms the heart of the school’s culture.” Ofsted, July 2024 At South Hill Primary School, children’s wellbeing is at the heart of everything we do. We believe that children learn best when they feel happy, safe and valued, and we place mental health and emotional wellbeing at the centre of school life. Through a whole school approach, we help children develop confidence, resilience and strong relationships, giving them the skills they need to manage challenges and care for their wellbeing both now and in the future. A Caring and Supportive School Environment Wellbeing is woven into everyday life at South Hill. Children are supported through: • Movement and mindfulness activities such as the Daily Mile and GoNoodle • The Zones of Regulation, helping children recognise and manage their emotions • A Friendship Bench encouraging kindness and inclusion at playtimes • A welcoming outdoor environment including sensory trails, fitness equipment and the Smokey Trail • Healthy daily lunches • A calm, positive approach to behaviour • A strong “Just Talk” culture, where children feel listened to and supported All staff are trained in Therapeutic Thinking and trauma informed approaches, ensuring children feel understood and supported. Pastoral Support We provide tailored pastoral care to meet individual needs. Our support includes access to a school counsellor, Emotional Literacy Support Assistant (ELSA), Drawing and Talking therapy, nurture provision, and family support services. Every classroom has a worry box or worry monster, giving children a safe way to share concerns. Celebrating Wellbeing Together We mark key events such as Children’s Mental Health Week, Feeling Good Week, and our much-loved Wellbeing Festival, which brings our school community together through music, creativity and fun. This year’s Mental Health Week theme, “The Power of Belonging,” helped children explore kindness, inclusion and celebrating differences—key foundations for confidence and happiness. Pupil Voice: The Power of Us We are proud to be working towards the Wellbeing Quality Mark, further strengthening our commitment to every child’s emotional wellbeing. As part of this work, we run “The Power of Us,” a pupil led initiative for Key Stage 2 children. This project ensures that pupil voice is central to wellbeing provision and that children play an active role in shaping their school environment. Through this initiative, pupils develop important life skills, including: •     Confidence and teamwork •     Responsibility and leadership •     Problem solving and resilience Children meet weekly with Mrs Khan (our School Counsellor), to plan their and lead the project of their choice, share ideas and develop leadership, teamwork and resilience. this is because we believe children’s voices matter. Pupils reflected positively on their experiences: •     Mollie: “I enjoyed everything about this project.” •     Andreea: “I really liked looking through all the catalogues and budgeting.” •     Rose: “I like planting and watering the plants and seeds.” •     Aidan: “I have enjoyed planting in the beautiful sunshine.” •     Isaac: “I have enjoyed helping to change our school in a positive way.” These reflections demonstrate how meaningful pupil involvement supports wellbeing, builds pride in the school community, and strengthens a sense of belonging. Our School Counsellor - Shahin Mental Health Week Wellbeing Overview Wellbeing at South Hill Zones of Regulation Just Talk Assembly Power of Us Project Article

ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি। ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি। ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি।

বুকেবল ক্লাব আমরা সাউথ হিলের বিভিন্ন ধরণের অতিরিক্ত পাঠ্যক্রমিক ক্লাব সরবরাহ করার চেষ্টা করি। নীচের ক্লাবগুলি বাইরের সংস্থাগুলি দ্বারা পরিচালিত হয় এবং একটি সামান্য চার্জে দেওয়া হয়। আরও তথ্যের জন্য দয়া করে স্কুল অফিসে জিজ্ঞাসা করুন। اور দুর্ভাগ্যক্রমে, কোভিড -১৯ এর কারণে আমরা বর্তমানে এই ক্লাবগুলি দিচ্ছি না Clubs Timetable - Autumn 2026 Football Club বৃহস্পতিবার মধ্যাহ্নভোজন - বছর 1 এবং 2 اور اور মিনি অলিম্পিকস হান্নার স্ট্রিট ডান্স মঙ্গলবার মধ্যাহ্নভোজ কেএস 1 এবং কেএস 2 اور اور বুকিং ফর্ম Rock Steady Tuesday daytime Information www.rocksteadymusicschool.com Wednesday- after school 3.15-4.15pm Years 3, 4, 5 and 6 Storm Basketball Booking Info ম্যাড সায়েন্স ক্লাব সোমবার (কেএস 1) এবং বৃহস্পতিবার (কেএস 2) মধ্যাহ্নভোজনের সময় ছয় সপ্তাহের ব্লক মাধ্যমে বুক www.east.madscience.org KS1 French Club Monday after school 3.15 - 4.15 Booking Info Booking Info ম্যাড সায়েন্স ক্লাব সোমবার (কেএস 1) এবং বৃহস্পতিবার (কেএস 2) মধ্যাহ্নভোজনের সময় ছয় সপ্তাহের ব্লক মাধ্যমে বুক www.east.madscience.org রক্সোলিড! শুক্রবার মধ্যাহ্নভোজ খ্রিস্টান রান ক্লাব সবাইকে স্বাগতম রক্সোলিড ফ্লাইয়ার রক্সোলিড! শুক্রবার মধ্যাহ্নভোজ খ্রিস্টান রান ক্লাব সবাইকে স্বাগতম রক্সোলিড ফ্লাইয়ার Book in advance. Please inform school office if you do not wish for your child to attend. ক্লেয়ার্স ক্লাব (স্কুল শিশু যত্নের পরে) অধিক তথ্য অধিক তথ্য ক্লেয়ার্স ক্লাব (স্কুল শিশু যত্নের পরে) প্রতিটি দিন মেয়াদে স্কুলের পরে 3.15-5.00 pm বা 3.15-6.00 pm claire@clairesclub.org.uk ম্যাড সায়েন্স ক্লাব সোমবার (কেএস 1) এবং বৃহস্পতিবার (কেএস 2) মধ্যাহ্নভোজনের সময় ছয় সপ্তাহের ব্লক মাধ্যমে বুক www.east.madscience.org BACK SOON প্রতিটি দিন মেয়াদে স্কুলের পরে 3.15-5.00 pm বা 3.15-6.00 pm claire@clairesclub.org.uk

পাঠ্যক্রম Do you want to find out more about our curriculum at South Hill? Take a look at the following pages.

ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি। Pupil Premium Strategy 2025-2028 & Review of 2024-2025 Pupil Premium Strategy 2022 -2025 & Review of 2023-2024 Pupil Premium Strategy 2022-25 & Review of 2022-23 ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি। ছাত্র প্রিমিয়াম তথ্য পুতুল প্রিমিয়াম হ'ল অতিরিক্ত তহবিলের বরাদ্দ যা স্কোরগুলিতে নির্দিষ্ট বাচ্চাদের যারা গ্রুপ থেকে বঞ্চিতদের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে তাদের সহায়তা করার জন্য সরবরাহ করা হয়। জাতীয়ভাবে এর মধ্যে রয়েছে এমন ছাত্র বা যারা পূর্বে নিখরচায় স্কুল খাবারের (এফএসএম) অধিকারী, যারা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং সশস্ত্র পরিষেবা কর্মীদের শিশুদের দ্বারা দেখাশোনা করে তাদের অন্তর্ভুক্ত। اور অতিরিক্ত বিধান সহ পৃথক ছাত্রদের কীভাবে সেরা সমর্থন করা যায় তা বিবেচনা করে বিদ্যালয়গুলি এই বরাদ্দটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা সিদ্ধান্ত নিতে নির্দ্বিধায়। اور সমস্ত বিদ্যালয়গুলিকে এখন পিপিল প্রিমিয়াম তহবিলের পরিমাণ এবং এই তহবিল কীভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে, সেই সাথে এই তহবিলের ছাত্রদের অগ্রগতিতে কী কী প্রভাব পড়ছে তা সম্পর্কে প্রতিবেদন করা প্রয়োজন। اور সাউথ হিলের পিউপিল প্রিমিয়াম ফান্ডিং সম্পর্কিত বিস্তারিত প্রতিবেদনের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কটিতে ক্লিক করুন: প্রতিটি গোষ্ঠীর মধ্যে ছাত্র প্রিমিয়াম অনুদান প্রাপ্তিতে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা খুব কম। কিছু শিশু শেখার ক্ষেত্রে অতিরিক্ত বাধার মুখোমুখি হয় যা তাদের সামগ্রিক অগ্রগতিকে প্রভাবিত করে। স্টাফ সঠিকভাবে লক্ষ্য এবং ব্যক্তিগতকৃতকরণ সরবরাহ এবং সরবরাহ ক্রমাগত হস্তক্ষেপগুলি পরিমার্জন। প্রতিটি শিশু এবং পরিবার প্রদত্ত সহায়তাটি তাদের নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তার দিকে লক্ষ্য করে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করে। পুতুল প্রিমিয়াম সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে যান: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools- এবং- বিকল্পী- প্রবর্তন- সেটিংস পুতুল প্রিমিয়াম বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত তহবিলের একটি গুরুত্বপূর্ণ উত্স, আপনি যদি মনে করেন যে আপনার শিশুটি নিখরচায় স্কুল খাবারের অধিকারী হতে পারে, তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন যাতে আমরা আপনাকে কীভাবে আবেদন করতে পারি সে সম্পর্কে পরামর্শ দিতে পারি। Please look at all the things we do to support all of our pupils at South Hill School. Emotional Wellbeing and Mental Health Strategy

SEND - Current Support/Courses Advice/Support DSPL8 পরামর্শ এবং পিতামাতার জন্য সমর্থন 21.4.21 এইচপিসিআই লিফলেট Local Area Support Spring/Summer Local Area Support Autumn Gade Family Support প্যারেন্টিং কোর্স এপ্রিল-জুলাই (গ্যাড) Courses Mindfulness Course - SHINE Weight Management Family Courses Dacorum Parenting Courses - Summer Top Tips Sleep and Toiletting Issues Time Keeping স্বাস্থ্যকর ইয়ং মাইন্ডস একটি দরকারী ওয়েবসাইট যা শিশু এবং মানসিক স্বাস্থ্যের প্রতি পরিবারকে সহায়তা করে। নীচের লোগোতে ক্লিক করুন: অটিজম পরামর্শ রেখা اور পিতা-মাতা / যত্নশীলরা মঙ্গলবার এবং বুধবার, 1.30-4.00.00 এ (কেবলমাত্র মেয়াদী সময়) একটি নতুন অটিজম পরামর্শ লাইনে যোগাযোগ করতে পারেন اور 01442 453920

South Hill School Vision and Values Our school vision and values are at the heart of all we do. They underpin our teaching and learning and provide a safe and nurturing environment whilst promoting confidence for all. South Hill School Vision Sta tement Pupils at South Hill will: · flourish through a nurturing and inclusive environment · build confidence and resilience · develop an enjoyment of learning South Hill School Motto 'Building Character, Learning Together' Our school motto promotes the individual character-building of our pupils and learning together as a community. South Hill S chool Values (The South Hill Way) At the heart of our school are our 4 core values which are linked to British Citizenship. This is known to our pupils as The South Hill Way and The 4 Rs.

Art Art Vision To progress pupils' skills and creativity in drawing, painting, collage, 3D art, textiles, printing, use of IT, sketchbooks and knowledge and for them to understand that this is the process of making art. Curriculum At South Hill, we want to inspire all of our pupils to experiment with art, to see it as an expression of self/mood and to take ownership of their work. Through the use of sketch books, pupils are encouraged to evaluate, experiment and work creatively to ensure they have a freedom of expression in the subject. In EYFS, pupils are introduced to the building the blocks of art through the key learning area ‘Expressive arts and Design’. In Key Stage 1 and Key Stage 2, pupil’s skills and knowl edge are developed through our golden threads, which progress throughout the school and allow us to build on previous knowledge and to make links between what we have already learnt and what we are learning now and in the future: We study a wide variety of a rtists and learn many artistic techniques. For example: In EYFS, pupils experiment with collage based on the work of Matisse In Year 1, pupils study close ups of flowers inspired by Georgia O’Keefe In Year 2, pupils print with leaves in the style of Andy Warhol In Year 3, pupils draw with pencil and charcoal in the style of Quentin Blake In Year 4, pupils research and recreate the work of Watercolour artist Adrienne Pavelka In Year 5, pupils study the history of sculpting to create an Egyptian decorated scarab beetle In Year 6, pupils learn to create a World War 2 landscape print in the style of Paul Nash . Arts Mark Gold and local links South Hill have been awarded Gold in the ‘Arts Mark’ to reflect ‘…children's understanding of arts and artists from a wider variety of different cultural heritages, so that cultural diversity is being promoted through your arts curriculum…’. We also have a strong link with our local secondary school and a local private school, who run workshops with Upper Key Stage 2 pupils every year to extend pupil’s skill development. Whole School Art Gallery We run an annual art week, where as a school we work with one topic or theme (for example ‘Patterns in Nature’). We explore different skills and styles and produce a final piece of art. This art work is then displayed in a whole school art gallery to which parents are invited to view with their children. Parents can purchase their children’s work, treating the event as a true art gallery. Art competitions We encourage children from EYFS up to Year 6 to take part in art competitions, run and judged both in house and by external companies. For example, we have entered the ‘Dacorum Young Artist’ competition and the ‘CPRE Art’ competition. As a school, we celebrate all who enter, by displaying all entries in assembly and awarding certificates and house points. Long Term Plan Subject Overview Examples of knowledge organisers EYFS Year 2 Year 4 Year 6 Pupil Voice "I am allowed to get messy in art." Esme YR "I enjoy art because we get to draw using different pencils which made different shades on the paper." Kristin Y2 "I loved making Mosaics in Art, I used my favourite colours on my tile" Reg Y4 "Art makes me feel happy and calm because I get to be creative." Freddie Y5

International Language Day At South Hill School we celebrate International Language Day during assembly. Pupils and staff take the microphone and share words from their languages. We then sing songs in different languages too. It's lovely to hear all the different languages in our school!

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November.

ভর্তি সাউথ পার্বত্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি সংক্রান্ত তথ্যের জন্য, স্কুলের ভর্তির ব্যবস্থা জানতে আপনার হার্টফোর্ডশায়ার কাউন্টি কাউন্সিলের সাথে যোগাযোগ করতে হবে। নীচের লিঙ্কটি দেখুন দয়া করে: اور ভর্তি তথ্য Our Pupil Admission Number is 60. We endeavour under the terms of Hertfordshire’s Local Education Authority’s admission policy to accommodate children from within our local area wherever possible. Hertfordshire Local Authority is responsible for the allocation of places in schools for children of primary school age. Children join our Reception class in the September before their fifith birthday. If you would like to apply for a place outside the normal admission times then click HERE which will take you to Hertfordshire County Council In Year Admission applications. Arrangements for the admission of pupils with disabilities In order that children who have a disability may be catered for, the school seeks advice from the Local Authority regarding the admission of such pupils. The school will endeavour to make any necessary arrangements in full consultation with the parents and any other agencies involved. It may be necessary in some cases for specialised equipment to be purchased, support staff to be employed, and minor adaptations to be made to buildings and furniture. These will need to be done in consultation with the Local Authority, and may take some time to implement. Steps to prevent disabled pupils being treated less favourably than other pupils The school’s Accessibility Plan (found HERE ) sets out the Governors’ response to the Special Educational Needs and Disability Act 2001 which requires that a pupil should not be treated less favourably because of a disability. Existing facilities to assist access to the school by pupils with disabilities Accessible toilets are available on the ground and lower ground floors. Wheelchair access is available to the building on the ground and lower ground floors Elevator in the KS2 building from lower ground to 1st floor. Elevator from lower ground floor to the playground. Playgrounds are accessible by slopes