15 March স্কুলে কী চলছে তা জানতে দয়া করে প্রতি সপ্তাহে নিউজলেটারটি দেখুন। নিউজলেটারস 08 November 08 November 23 May 2 May 25 April 9 May 16 May 28 March 7 March 21 March 14 March 7 February 14 February 28 February 10 January 24 January 17 January 31 January 06 December 13 December 10 October 25 October 18 October 04 October 13 September 20 September 27 September 08 November 29 November 22 November 15 November Summer Term - Important Dates ফ্লায়ার এবং সংযুক্তি Burymill Food Club PB Soccer May Half Term Sporting Kids May Half Term Pupil Premium Flyer Lime Walk May Half Term DSPL8 Information Fayre KS2 Reading Vipers Helping your child with Reading/Maths DSPL8 Parents and Carers Newsletter Beezee Families Online Saftey Newsletter STORM May Half Term Tech Camp May Half Term Herts Neurodiversity Support Cascade Camps Pudsey Pause Barracudas Trampolining Camp Herts Music Service Gade Family Support Spotlight Dance and Theatre Positive Reading

বছর 5 1/20 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List বছর 5 ইংরেজি বছর 5 গণিত KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List একটি ব্যস্ত এবং উত্তেজনাপূর্ণ বছর 5 এ আবার স্বাগতম! اور একটি স্ন্যাপশটে, আমরা ভাইকিংস এবং তাদের ব্রিটেন, স্পেস এবং এর বিস্ময়কর বিস্ময়কর রাজত্ব এবং এর আকর্ষণীয় নদীগুলির সাথে একটি স্থানীয় অঞ্চলে অধ্যয়ন সম্পর্কে সমস্ত কিছু শিখব। اور ওকের বাচ্চাদের মিঃ মুর শিখিয়েছেন এবং এম এস ফাউসেট দ্বারা সমর্থিত; সিলভার বার্চ মিস স্কিনার দ্বারা শেখানো হবে এবং মিস বেটস এবং মিসেস এডওয়ার্ডস দ্বারা সমর্থিত। اور আমরা এই শব্দটি কী করব তা সম্পর্কে আরও জানতে দয়া করে এই পৃষ্ঠার লিঙ্কগুলি ব্যবহার করুন। اور আপনার যদি কোনও উদ্বেগ বা প্রশ্ন থাকে তবে আমাদের সাথে যোগাযোগ করতে দ্বিধা করবেন না। اور মিঃ মুর এবং মিস স্কিনার Transistion Booklet 2024 - Oak Transistion Booklet 2024 - Silver Birch

বছরের গ্রুপের দ্রুত লিঙ্কগুলি: EY ওয়াই 1 ওয়াই 2 ওয়াই 3 ওয়াই 4 ওয়াই 5 ওয়াই 6 1/86 নিউজলেটার 30.4.21 Ofsted Report July 2024 Home/School Agreement 24-25 স্ব-বিচ্ছিন্ন ছাত্রদের জন্য কাজ করুন Your Child's Learning Journey Prospective Parents Information দ্রুত লিঙ্ক স্বাগত নিউজলেটারস পাঠান চিঠি পরিবার / মঙ্গল School Gateway Parent Guide মধ্যাহ্নভোজ মেনু জন্য এখানে ক্লিক করুন বিনামূল্যে স্কুল খাবারের জন্য আবেদন করতে, নীচের লিঙ্কটি ব্যবহার করুন: اور বিনামূল্যে স্কুল খাবার 5575 4175 House Point Totals (25.04.25) 6175 4725

আর্লি ইয়ার্স স্টেজ 1/9 Knowledge Organisers EYFS Overview EYFS Curriculum Ambitions Long Term Plan Recommended Reading List Reception Baseline Assessment EYFS Reading Introduction to Early Years আপনার সন্তানের বিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুত হতে সহায়তা সম্পর্কিত তথ্যের জন্য, দয়া করে এখানে ক্লিক করুন। অভ্যর্থনা ক্লাস পৃষ্ঠাতে স্বাগতম। সাউথ হিল স্কুলে আর্লি ইয়ার্স দুটি গ্রেন ও রবিন্সের অভ্যর্থনা শ্রেণি নিয়ে গঠিত। ভেনস ক্লাসের শিক্ষক হলেন মিস স্যাকো এবং আর্লি ইয়ার্স প্র্যাকটিশনার মিস কোপল্যান্ডের সাথে মিস কেম্পলিন; রবিন্স ক্লাসের শিক্ষক মিস ইনিয়ার, আর্লি ইয়ার্স প্র্যাকটিশনার, মিসেস খান সহ। মিসেস স্মিথ পুরো সপ্তাহ জুড়ে উভয় শ্রেণিকেই সমর্থন করবেন এবং শুক্রবার মিসেস খানের জায়গায় রবিন্সের টিচিং অ্যাসিস্ট্যান্ট থাকবেন। মিস হামারও সপ্তাহে লার্নিং সাপোর্ট অ্যাসিস্ট্যান্ট হিসাবে ওয়ারেন্সে কাজ করবেন। اور একটি মঙ্গলবার, শিশুরা মিসেস টমসের সাথে সংগীত সেশনে অংশ নেবে। আমরা অভ্যন্তরীণ এবং বহিরঙ্গন উভয় ক্ষেত্রেই ব্যবহার করে আসন্ন পদগুলিতে প্রচুর আকর্ষণীয় জিনিস শিখব। আর্লি ইয়ার্স এবং আমরা এই শব্দটি কী করব সে সম্পর্কে তথ্যের জন্য দয়া করে এই পৃষ্ঠায় লিঙ্কগুলি দেখুন। আপনার যদি কোনও উদ্বেগ বা প্রশ্ন থাকে তবে দয়া করে আমাদের সাথে যোগাযোগ করতে দ্বিধা করবেন না। মিস স্যাকো, মিস কেম্পলিন এবং মিস সিনিয়র Summer 1 Curriculum Map Summer 2 Curriculum Map Spring 1 Curriculum Map Spring 2 Curriculum Map Autumn 1 Curriculum Map Autumn 2 Curriculum Map

বিজ্ঞান সাউথ হিল স্কুলে আমরা বুঝতে পারি যে শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই কৌতূহলী এবং অন্বেষণ, তদন্ত এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে উপভোগ করে। এটি বিজ্ঞান শিক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং শিশুরা আমাদের যে পৃথিবীতে বাস করছে তার আরও গভীর উপলব্ধি অর্জন করতে দেয়। আমরা লক্ষ্য করি একটি মানসম্পন্ন বিজ্ঞান শিক্ষা যা বিশ্বকে বোঝার ভিত্তি সরবরাহ করে এবং উত্সাহী এবং উত্সাহী শিক্ষার্থী তৈরি করে। আমরা বিজ্ঞানকে ব্যবহারিক কাজের মাধ্যমে এবং যেখানে আমাদের বিস্তৃত স্কুল ভিত্তি, আমাদের শহরের লোকালয় বা বক্স মুর ট্রাস্টের ব্যবহার প্রযোজ্য তা শেখানোর জন্য উত্সাহিত করি। আমাদের স্কুলে বিজ্ঞানের মাধ্যমে, আমরা লক্ষ্য করি যে সমস্ত শিশুরা: বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং বোঝার পাশাপাশি মজাদার ব্যবহারিক শেখার দক্ষতা বিকাশ করুন বিভিন্ন ধরণের বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের বোঝার বিকাশ করুন যা তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক প্রশ্নের জবাব দিতে সহায়তা করবে বাস্তব জীবনে লিখন শেখা এবং বহিরঙ্গন শিক্ষার মাধ্যমে অন্বেষণ সমস্ত বছরের গোষ্ঠীতে একটি বিজ্ঞান সম্পর্কিত ট্রিপ অ্যাক্সেস করুন জ্ঞান আরও গভীর করার জন্য বিজ্ঞান শিক্ষাকে অন্যান্য সমস্ত বিষয়ের সাথে যুক্ত করুন বিজ্ঞান প্রাথমিক পাঠ্যক্রমটি পুরো স্কুল জুড়ে পড়ানো হয়। বৈজ্ঞানিক ও বৈজ্ঞানিক জ্ঞান কাজ করা বৈজ্ঞানিকভাবে কাজ করা (বা তদন্তকারী দক্ষতা) ব্যবহারিক তদন্ত এবং এটি করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার বোঝার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই দক্ষতাগুলির মধ্যে রয়েছে, পর্যবেক্ষণ, তদন্ত, শ্রেণিবিন্যাস, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এবং উত্তর দেওয়া, ডেটা অন্বেষণ এবং ব্যবহারিক শিক্ষার মাধ্যমে একটি দল হিসাবে কাজ করা। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান আমি বৈজ্ঞানিক তথ্য এবং ঘটনাগুলির বোধগম্যতা এবং তাদের বৈজ্ঞানিক শিক্ষার বিষয়ে প্রশ্নের জবাব দেওয়া। ইওয়াইএফএস শিক্ষার্থীরা 'ওয়ার্ল্ড বোঝার বোঝা' শেখার ক্ষেত্রের মাধ্যমে বিজ্ঞানটি অন্বেষণ করে। তারা 'ওয়েলি বুধবার' নামে একটি বহিরঙ্গন অধিবেশনও অনুভব করে। اور কী পর্যায় 1 বিজ্ঞান মূল পর্যায় 1 এ বিজ্ঞানের শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের ঘটনা এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম করা; তাদের চারপাশের বিশ্বের আরও ঘনিষ্ঠভাবে তাকান। اور কী পর্যায় 2 বিজ্ঞান নিম্ন কী স্টেজ ২ তে বিজ্ঞানের শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে তাদের বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করা। আপার কী স্টেজ ২ তে বিজ্ঞান শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হ'ল বাচ্চাদের বিস্তৃত বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলির গভীর বোঝার বিকাশ ঘটানো। اور বিজ্ঞান স্থানীয় লিঙ্ক আমরা আমাদের স্কুলে বিজ্ঞান শিক্ষার দৃ strongly় প্রচার ও উদযাপন করি। আমরা বিজ্ঞান শিক্ষার সক্রিয়তা ও অর্থবহতা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে দ্য বক্স মুড় ট্রাস্ট, স্থানীয় বরাদ্দ সাইট হিথ লেন কবরস্থান, লকার্স পার্ক স্কুল, হিমেল হ্যাম্পস্টেড স্কুল এবং আমাদের নিজস্ব ভিত্তিতে সহযোগিতায় কাজ করি। Examples of Knowledge Organisers EYFS Year 1 Year 3 Year 5 Long Term Plan Subject Overview ব্রিটিশ বিজ্ঞান সপ্তাহ আমরা প্রতি বছর একটি বিজ্ঞান দিবস পালন করে ব্রিটিশ বিজ্ঞান সপ্তাহ উদযাপন করি যেখানে শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং তদন্ত চালিয়ে বৈজ্ঞানিক শেখার এক দিন থাকে। 1/4 লকার্স পার্ক বছর 6 লক্স পার্কে একটি বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি বিকেলে উপভোগ করুন। বিজ্ঞান পরীক্ষাগারে তারা শিখার ফলে এটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে তাদের স্থানান্তরকে সমর্থন করে। বিবিসি বাইটাইজ কী স্টেজ 1 - কেএস 1-এ বাচ্চাদের বিজ্ঞান সম্পর্কে আরও জানার জন্য মজাদার ক্রিয়াকলাপগুলি اور বিবিসি বাইটাইজ কী স্টেজ 2 - কেএস 2-এ বাচ্চাদের বিজ্ঞান সম্পর্কে আরও জানার জন্য মজাদার ক্রিয়াকলাপগুলি اور

পাঠ্যক্রম Do you want to find out more about our curriculum at South Hill? Take a look at the following pages.

The South Hill Colour Run Every summer, to promote healthy living, exercise and community fun, we hold, 'The South Hill Colour Run.' It is an afternoon of Music and Daily Mile circuits in which we get covered in paint or squirted with water! We have snacks and stalls too. This is a time for fun, exercise and community, all wrapped up in a rainbow of colours! Thank you to our amazing PTA for organising this wonderful event!

The Wellbeing Festival Our Wellbeing Festival: Enriching the Lives of Pupils and Staff. Our Wellbeing Festival is a highlight of the year at South Hill, a celebration that brings our entire school community together. This incredible occasion happens once a year, transforming our school grounds into a vibrant space for joy, connection, and creativity. With an amazing backdrop of green fields and open spaces, the festival is the perfect setting for pupils to dance, sing, and celebrate. Whether they're enjoying music performances, connecting with their peers, or spending time with siblings, this event creates memories that last a lifetime. It’s a chance for everyone—pupils, staff, and families alike—to come together, relax, and recharge. The Wellbeing Festival is more than just an event—it's a reminder of the importance of taking time to nurture our mental and physical well-being while celebrating the spirit of unity within our school community.

পারফরম্যান্স এবং আর্থিক তথ্য সম্পর্কিত আমাদের ওয়েবসাইটে নির্দিষ্ট তথ্য প্রকাশের জন্য আইনটি দ্বারা সাউথ হিলের প্রয়োজন is প্রয়োজনীয় তথ্যের জন্য দয়া করে নীচের লিঙ্কটি দেখুন: اور No member of South Hill Primary School staff earns in excess of £100,000.

দক্ষিণ পার্বত্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ে স্বাগতম। আমাদের স্কুল হিমেল হেম্পস্টেডের প্রাণকেন্দ্রে সুন্দর মাঠে স্থাপন করেছে। আমরা আমাদের যত্নে বাচ্চাদের জন্য সর্বোত্তম শিক্ষা প্রদানের লক্ষ্যে একটি লালনপালনকারী এবং সহায়ক পরিবেশের মধ্যে যা ছাত্রদের পড়াশোনা, বিকাশ এবং কল্যাণকে আমাদের প্রধান অগ্রাধিকার হিসাবে রাখে। আমাদের উত্সর্গীকৃত এবং অত্যন্ত প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পেশাদারদের একটি দল রয়েছে যা আপনার সন্তানের শিক্ষা এবং সুখকে তারা যা কিছু করে তা হৃদয়ঙ্গম করে। আমরা স্কুল এবং পিতামাতার মধ্যে সম্পর্কের ব্যাপকভাবে মূল্যবান এবং আমরা আপনার সন্তানের পড়াশোনা এবং সুস্বাস্থ্যের জন্য দায়িত্ব ভাগ করে নেওয়ার একটি বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্কের ক্ষেত্রে পিতামাতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করার চেষ্টা করি। আমাদের ছাত্ররা আমাদের বিদ্যালয়ের এক ক্রেডিট এবং আমরা আশা করি আপনার দক্ষিণের পার্বত্য পরিবারের অংশ হিসাবে আপনার সন্তানের ইতিবাচক, মজাদার এবং স্মরণীয় শেখার অভিজ্ঞতা আছে। আমাদের মিশনের বিবৃতি "বিল্ডিং চরিত্র, একসাথে শেখা" আমাদের দৃষ্টি “দক্ষিণ পার্বত্য প্রাথমিক বিদ্যালয় আগামীকালকের নেতাদের গড়ে তোলে। এটি এমন তরুণদের লালন করে যারা সুখী, সম্পদশালী, প্রতিবিম্বিত, যত্নশীল এবং সহনশীল; যিনি শেখার আজীবন ভালবাসা বিকাশ করেন এবং যারা আমাদের স্কুল সম্প্রদায়ের সকল ক্ষেত্রে বৈচিত্র্য, সহযোগিতা এবং শ্রেষ্ঠত্ব উদযাপন করেন। আমাদের লক্ষ্য আমরা আমাদের ছাত্রদের একটি সমবায় পরিবেশে স্বাধীন শিক্ষানবিস হিসাবে দক্ষতা এবং জ্ঞান বিকাশ করতে সক্ষম করতে লক্ষ্য করি যার মধ্যে প্রত্যেককে আমাদের স্কুল সম্প্রদায়ের অংশ হিসাবে মূল্য দেওয়া হয়। আমরা আমাদের সমস্ত ছাত্রদের মধ্যে আস্থা এবং স্থিতিস্থাপকতা লালন করে লক্ষ্য করি। মঙ্গল আমরা আমাদের শিষ্যদের এবং পরিবারগুলিকে অফার করি যাজকগত সহায়তায় আমরা গর্ব করি। আমরা আমাদের স্কুলের জন্য মঙ্গলকর পুরষ্কার অর্জন করতে পেরে আনন্দিত। আমাদের একটি ভাল দল রয়েছে যা ছাত্রদের ব্যক্তিগত বিকাশ এবং কল্যাণকে সমর্থন করে। আমাদের মঙ্গলকর দল পরিবারগুলিকে তাদের প্রয়োজন মতো পরিষেবাগুলিতে সাইনপস্ট করে। আচরণের জন্য আমাদের থেরাপিউটিক পদ্ধতির মাধ্যমে আমরা স্থিতিস্থাপকতা এবং স্বাধীনতার প্রচার করি। আমরা স্কুল জুড়ে 'নিয়ন্ত্রণের অঞ্চলগুলি' ব্যবহার করি যা শিক্ষার্থীদের আবেগকে স্ব-নিয়ন্ত্রিত করতে এবং তাদের আচরণের উপর মালিকানা নিতে শেখানোর জন্য ব্যবহার করা হয়। আমাদের উদ্দেশ্য হ'ল আমাদের শিখার জন্য প্রস্তুত যারা খুশী শিক্ষার্থী রয়েছে তা নিশ্চিত করা। পাঠ্যক্রম আমরা আমাদের ছাত্রদের সৃজনশীল এবং তাদের প্রয়োজন অনুসারে একটি পাঠ্যক্রম সরবরাহ করার বিষয়ে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। টিচিং অ্যান্ড লার্নিং দলটি নিশ্চিত করে যে উচ্চতর প্রত্যাশাগুলি আমাদের শেখার পদক্ষেপ, বই পর্যবেক্ষণ এবং পাঠের ড্রপ-ইনগুলির শীর্ষে রয়েছে। আমাদের লক্ষ্য লক্ষ্য করা যায় যে দক্ষিণ পার্বত্যের শিষ্যরা একটি নিয়মিত 'দৈনিক ডায়েট' শেখার অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং তারা এমন পরিবেশে শিখায় যা আত্মবিশ্বাস তৈরি করে। আমাদের ক্রিয়েটিভ পাঠ্যক্রমটি দক্ষতা তৈরি এবং কৌতূহল বিকাশের মূল বিষয়। আমরা চাই যে আমাদের শিখররা ঝুঁকি নিতে পারে এবং ত্রুটিগুলি থেকে শিথিলতা এবং শিক্ষার আনন্দ উপভোগ করতে পারে। আমাদের ওয়েবসাইট পরিদর্শন করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. আপনি যদি কোনও দর্শন ব্যবস্থা করতে চান বা কোনও প্রশ্ন করতে চান তবে দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন। আন্তরিক শুভেচ্ছার সঙ্গে মিস জোয়ান ওয়েলবেলোভ এবং মিস লিয়া ওয়েন কো- হেড্ট ইচারস মিস ওয়েলবেভ

International Language Day At South Hill School we celebrate International Language Day during assembly. Pupils and staff take the microphone and share words from their languages. We then sing songs in different languages too. It's lovely to hear all the different languages in our school!

Art Art Vision To progress pupils' skills and creativity in drawing, painting, collage, 3D art, textiles, printing, use of IT, sketchbooks and knowledge and for them to understand that this is the process of making art. Curriculum At South Hill, we want to inspire all of our pupils to experiment with art, to see it as an expression of self/mood and to take ownership of their work. Through the use of sketch books, pupils are encouraged to evaluate, experiment and work creatively to ensure they have a freedom of expression in the subject. In EYFS, pupils are introduced to the building the blocks of art through the key learning area ‘Expressive arts and Design’. In Key Stage 1 and Key Stage 2, pupil’s skills and knowl edge are developed through our golden threads, which progress throughout the school and allow us to build on previous knowledge and to make links between what we have already learnt and what we are learning now and in the future: We study a wide variety of a rtists and learn many artistic techniques. For example: In EYFS, pupils experiment with collage based on the work of Matisse In Year 1, pupils study close ups of flowers inspired by Georgia O’Keefe In Year 2, pupils print with leaves in the style of Andy Warhol In Year 3, pupils draw with pencil and charcoal in the style of Quentin Blake In Year 4, pupils research and recreate the work of Watercolour artist Adrienne Pavelka In Year 5, pupils study the history of sculpting to create an Egyptian decorated scarab beetle In Year 6, pupils learn to create a World War 2 landscape print in the style of Paul Nash . Arts Mark Gold and local links South Hill have been awarded Gold in the ‘Arts Mark’ to reflect ‘…children's understanding of arts and artists from a wider variety of different cultural heritages, so that cultural diversity is being promoted through your arts curriculum…’. We also have a strong link with our local secondary school and a local private school, who run workshops with Upper Key Stage 2 pupils every year to extend pupil’s skill development. Whole School Art Gallery We run an annual art week, where as a school we work with one topic or theme (for example ‘Patterns in Nature’). We explore different skills and styles and produce a final piece of art. This art work is then displayed in a whole school art gallery to which parents are invited to view with their children. Parents can purchase their children’s work, treating the event as a true art gallery. Art competitions We encourage children from EYFS up to Year 6 to take part in art competitions, run and judged both in house and by external companies. For example, we have entered the ‘Dacorum Young Artist’ competition and the ‘CPRE Art’ competition. As a school, we celebrate all who enter, by displaying all entries in assembly and awarding certificates and house points. Long Term Plan Subject Overview Examples of knowledge organisers EYFS Year 2 Year 4 Year 6 Pupil Voice "I am allowed to get messy in art." Esme YR "I enjoy art because we get to draw using different pencils which made different shades on the paper." Kristin Y2 "I loved making Mosaics in Art, I used my favourite colours on my tile" Reg Y4 "Art makes me feel happy and calm because I get to be creative." Freddie Y5