সাউথ হিল এ ক্রীড়া শিশুদের দক্ষিণী হিল হয় পাঠ্যক্রমের সময় এবং স্কুল পরে ক্লাব হিসাবে উভয় খেলার সুযোগ দেওয়া হয়। আপনি যদি আমাদের স্পোর্টিং ক্লাবগুলিতে অফারটি সম্পর্কে আরও সন্ধান করতে আগ্রহী হন তবে মিঃ ব্রাথওয়েট বা মিসেস কোগারের সাথে কথা বলুন। ফুটবল বছর 5 এবং 6 ফুটবল প্রশিক্ষণ বৃহস্পতিবার স্কুল পরে এবং বছর 3 এবং 4 শুক্রবার প্রথম দুটি শর্তে স্কুল পরে অনুষ্ঠিত হয়। গ্রীষ্মের মেয়াদে, ফুটবল ক্লাবটি 3 থেকে 6 বছর পর্যন্ত খোলা থাকে এবং স্কুল শেষে বৃহস্পতিবার হয়। মিসেস বার্নেস কেবলমাত্র শুক্রবারেই মেয়েদের জন্য একটি ফুটবল ক্লাব পরিচালনা করেন যা স্কুলের পরে 3-6 বছরের জন্য। নেটবল মিঃ ব্রাথওয়েট এবং মিসেস কোগারের নেতৃত্বে বিদ্যালয়ের পরে প্রতি সোমবার নেটবল ক্লাবটি চলমান। এটি সমস্ত বছরের 4/5/6 বাচ্চাদের জন্য উন্মুক্ত। স্কোয়াড তাদের দক্ষতা বিকাশের জন্য কঠোর পরিশ্রম করে; বাচ্চারা ফিক্সারের ব্যস্ত বছরের প্রস্তুতিতে গেমের নিয়মগুলিও শিখছে। গ্রীষ্মের মেয়াদে, এই সোমবারের ক্লাবটি 3 থেকে 6 বছর পর্যন্ত খোলা রয়েছে ছেলে এবং মেয়েরা স্বাগত। রাউন্ডার রাউন্ডার্স ক্লাবটি স্কুলের পরে শুক্রবার গ্রীষ্মের মেয়াদে অনুষ্ঠিত হয় এবং কেএস 2-র শিশুদের জন্য উন্মুক্ত। রাউন্ডার Mini Shooters is for girls in Years 1 & 2 and takes place on Thursday lunchtime and costs £10.00 per term

Term Dates Term Dates 2024-25 Term Dates 2025-26

গণিত সাউথ হিল প্রাইমারি স্কুলে, আমরা লক্ষ্য নির্ধারণ এবং এম্বেড শেখার জন্য কংক্রিট, পিকচারাল এবং অ্যাবস্ট্রাক্ট (সিপিএ) পদ্ধতির ব্যবহারের সাহায্যে একটি বিস্তৃত এবং আকর্ষক গণিত পাঠ্যক্রম সরবরাহ করার লক্ষ্য রেখেছি। আমাদের শিক্ষানবিদেরকে এমন কাজগুলির সাথে চ্যালেঞ্জ জানানো হয়েছে যা গণিত সম্পর্কে তাদের ধারণাগত বোঝার বিকাশ এবং গভীরতর করার পাশাপাশি আমরা আচ্ছাদিত বিষয়গুলির সাবলীলতা এবং প্রভুত্বকে প্রচার করে। اور বাচ্চাদের তাদের শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দুতে বোঝার মূল বিষয়গুলি সহ ছোট, পরিচালনাযোগ্য পদক্ষেপগুলিতে শেখার জন্য সহায়তা এবং উত্সাহিত করতে সহায়তার জন্য এবং শ্রেণিকক্ষে অসংখ্য সংস্থান রয়েছে। প্রতিটি শ্রেণীর নিজস্ব 'ওয়ার্কিং ওয়াল' রয়েছে যেখানে বর্তমান শিক্ষণীয়কে গাইডেন্স এবং সহায়তার সরঞ্জাম হিসাবে প্রদর্শিত হয়। বাচ্চাদের কাজ তারা কী অর্জন করেছে তার অনুস্মারক হিসাবে এখানে প্রদর্শিত হয়। ভাল আলোচনার প্রচার এবং নতুন ধারণাগুলি এম্বেড করার জন্য প্রাক-লার্নিং প্রদর্শিত হতে পারে। Subject Overview Calculation Policy Long Term Plans EYFS Year 1 Year 4 Year 2 Year 5 Year 3 Year 6 টাইমস টেবিল রকস্টারস Maths Open Morning 1 Maths Open Morning 2 Maths at Home Use the buttons below to see what each year learns in Maths lessons. বছর ঘ বছর 2 বছর 3 বছর 4 বছর 5 বছর 6 Pupil Voice 'If you're stuck there's always something to help you work it out' - Niamh Year 6 'I love it when division goes into decimals' - Rahul Year 6 'It's exciting learning new methods in maths' - Merryn Year 5

History We teach a broad and varied History curriculum, at South Hill, which aims to develop skills and knowledge to ensure pupils have a coherent narrative, knowledge and understanding of Britain’s past and the wider world from the earliest times to the present day, how people’s lives have shaped Britain and how Britain have influenced and been influenced by the wider world. By the end of Year 6, we want our pupils to have a solid chronological understanding of the historical events studied, to have a knowledge of how History has shaped Britain (and the wider world), to be able to think critically and to understand that what has happened in the past is critical to shaping our future. How is History taught at South Hill? Our History curriculum is mapped out on our ‘Long term plan’ and this details our substantive knowledge, disciplinary knowledge and substantive concepts (Golden Threads): Substantive knowledge - Knowledge about the past (historical information and facts) Disciplinary knowledge - Knowledge about how historians investigate the past, and how they construct historical claims, arguments and accounts Golden Threads (Substantive concepts): we have carefully mapped out 7 key concepts that weave in and out of our learning. These allow us to build on previous knowledge and to make links between historical periods and events that we have already learnt to those that we are learning now and in the future: Long Term Plan Subject Overview Examples of knowledge organisers EYFS Year 1 Year 3 Year 5 We have tailored our History curriculum, in some areas, to reflect our locality and local community so that our pupils have a real sense of how history has shaped who we are today in Hemel Hempstead. For example: In EYFS, we focus on the building blocks to our History curriculum by studying our family In Year 1, we take a walk around our local streets, focusing on how houses have changed in the last century. In Year 2, we study our School, how it has changed over time, as well as the local ‘Water Gardens’ In Year 3, we study the Coronation of Queen Elizabeth II, who visited our town to open ‘The Queen’s Square’ in Adeyfield in 1952 In Year 4, we study the Romans and look specifically at how they took over St. Albans (Verulamium) and visit the museum, Hypercaust and Roman Walls In Year 5, we study Hemel Hempstead and look at how it has changed over the past 100 years In Year 6, we study WW2 and how this impacted our local area Trips and theme days: Our History curriculum is enriched by a number of school trips, theme days and assemblies and these provide excellent opportunities to bring our historical learning to life. Examples are: EYFS - Trip to St. John's Church, Boxmoor and 'Fairy tale castle day' Year 1 - Local homes trip and 'Victorian' theme day Year 2 - Visit by the Fire Brigade (linking to the 'Great Fire of London' topic) Year 3 - 'Stone Age' theme day and visit to Windsor Castle Year 4 - Trip to the Verulamium museum and 'Roman' and 'Greek' theme days Year 5 - Local history walk and 'Viking'' and 'Egyptian' theme days Year 6 - Trip to the RAF museum and WW2 theme day Black History month forms an important part of our History curriculum and every year we complete a whole school project which aims to promote and celebrate Black contributions to British society, and to foster an understanding of Black history in general. This year, we focused on each class reading one of the following books: Fruits - by Valerie Bloom Sulwe - Lupita Nyong'o Wagari's Tree of Peace - A true story from Africa - Jeanette Winter Pupil Voice “History is really interesting and can tell you things about the past and how we can learn from it for the future.” Miles – Y5 “I remember doing a Victorian day and learning about school back then. The teachers were really strict!” Iannis – Y3 “I loved our trip to St. Albans to learn more about the Romans! Did you know that Boudicca led a revolt right where we stood in the park!” Rishika – Y4 “I absolutely love learning about History. Our WW2 topic has been so engaging. I’ve loved every minute of it and now I want to learn even more.” Scott – Y6

মঙ্গল 'মন' দ্বারা বর্ণিত হিসাবে ... اور 'মানসিক সুস্থতা আপনার মানসিক অবস্থার বর্ণনা দেয় - আপনি কীভাবে অনুভব করছেন এবং আপনি প্রতিদিনের জীবনকে কতটা ভালভাবে মোকাবেলা করতে পারেন। اور আমাদের মানসিক সুস্থতা গতিশীল । এটি মুহূর্ত থেকে মুহূর্তে, দিন থেকে দিন, মাসে মাসে বা বছরের পর বছর পরিবর্তিত হতে পারে। اور আপনার যদি মানসিক সুস্বাস্থ্য থাকে তবে আপনি সক্ষম হবেন: اور নিজেকে তুলনামূলকভাবে আত্মবিশ্বাসী বোধ করুন এবং ইতিবাচক আত্ম-সম্মান অর্জন করুন অনুভূতি একটি পরিসীমা বোধ এবং প্রকাশ অন্যের সাথে সুসম্পর্ক বজায় রাখা এবং বজায় রাখা আপনার চারপাশের বিশ্বের সাথে জড়িত অনুভব করুন লাইভ এবং উত্পাদনশীল কাজ দৈনন্দিন জীবনের চাপ সহ্য পরিবর্তন এবং অনিশ্চয়তার সময়ে অভিযোজন এবং পরিচালনা ' اور এখানে দক্ষিণ পার্বত্য অঞ্চলে, আমরা আমাদের ছাত্রদের তাদের মানসিক স্বাস্থ্য এবং মানসিক সুস্থতা সম্পর্কে আরও বেশি সচেতন হওয়ার জন্য সমর্থন করছি। পিএসএইচই পাঠ এবং সমাবেশগুলি ওয়েল ওয়েইংয়ের 5 টি উপায়ের থিমগুলিতে মনোনিবেশ করে। এগুলি হল: দিন, সংযুক্ত করুন, শিখুন, সক্রিয় এবং বিজ্ঞপ্তি। প্রতিটি শব্দ, একটি ওয়েলবিইং নিউজলেটার মানসিক স্বাস্থ্যের উপর ভিত্তি করে ওয়ার্কশপ এবং নির্দিষ্ট পাঠ্যক্রম সপ্তাহের মতো আপ টু ডেট তথ্য সহ পিতামাতা এবং যত্নশীলদের জন্য প্রকাশিত হয়। বিদ্যালয়ের একটি মানসিক স্বাস্থ্য এবং মঙ্গলজনক নেতৃত্ব রয়েছে, মিস ওয়ারেন, আপনার যদি কোনও উদ্বেগ থাকে বা আরও সহায়তার প্রয়োজন হয় তবে সাহায্য করতে পেরে তিনি খুশি হবেন। শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্য সপ্তাহ শোক দরকারী ওয়েবসাইট اور http://www.gadeschoolsfamilysupport.co.uk/self-help-guides http://www.gadeschoolsfamilysupport.co.uk/top-tip-sheets/ www.youngminds.org.uk www.familylives.org.uk https://www.supportinglinks.co.uk/whatson.html Healthy Hub Dacorum 2024 মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তা (সিএএমএইচএস) Citizen Advice Dacorum Calm Communication Tips For Families ঘরোয়া নির্যাতন কী? ঘরোয়া নির্যাতন হেল্পলাইন পরিবার সহায়তা দল গ্রোথ মাইন্ডসেট সাতটি জিনিস চেষ্টা করার বিল্ডিংয়ের স্থিতিস্থাপকতা I am Cherished 10+ বয়সের শিক্ষার্থীদের জন্য টেলিফোন সহায়তা লাইন হার্টস মাইন্ড নেটওয়ার্ক হার্টসে 10-17 বছর বয়সী শিশু এবং তরুণদের জন্য একটি নতুন প্রাথমিক হস্তক্ষেপ এবং প্রতিরোধ হেল্পলাইন চালু করেছে। এই হেল্পলাইনটি একটি অল্প বয়স্ক জনগণের পরামর্শদাতা বা পরামর্শদাতার সাথে কথা বলার জন্য একটি নিরাপদ, বিচারহীন স্থান সরবরাহ করবে যিনি আবেগীয় সমর্থন, পরামর্শ এবং তথ্য সরবরাহ করবেন, সাইনপোস্টিং এবং মোকাবেলা করার কৌশলগুলি নিয়ে আলোচনা করবেন। খোলার সময় এবং আরও তথ্যের জন্য দয়া করে ওয়েবসাইটটি দেখুন: হার্টস মাইন্ড নেটওয়ার্ক اور সিএএমএইচএস সঙ্কটের মূল্যায়ন ও চিকিত্সা দল থেকে বার্তা (সি-সিএটিটি টিম) এনএইচএস এবং স্থানীয় হাসপাতালগুলি এই মুহুর্তে সত্যই ব্যস্ত তাই আপনি যদি কোনও মানসিক স্বাস্থ্যের সংকটের মুখোমুখি হন, যে কোনও সময়, দিন বা রাতে যে কোনও সময়ে সহায়তা পাওয়ার দ্রুততম উপায়টি হল আমাদের ফ্রি টেলিফোন নম্বর 0800 6444 101 কল করুন বা এনএইচএস 111 কল করুন এবং বিকল্পটি নির্বাচন করুন মানসিক স্বাস্থ্যসেবা জন্য 2। বাচ্চাদের এবং অল্প বয়সীদের জন্য পরামর্শ হল এএন্ডই তে যোগদানের আগে এই হেল্পলাইন নম্বরে যোগাযোগ করুন। বিজি দেহগুলি পুষ্টিবিদ এবং আচরণ পরিবর্তন বিশেষজ্ঞদের একটি দল যা শিশু এবং তাদের পরিবারের জন্য ওজন পরিচালনার প্রোগ্রাম পরিচালনা করে। https://beezeebodies.com/ beezee.bodies@nhs.net (ইমেল) 01707 248648 (টেলিফোন)

Pupil Voice - Summer 2024 Summer Term Actions 2024 Pupil Voice - Spring 2024 Spring Term Actions 2024 Pupil Voice - Autumn 2023 Autumn Term Actions 2023 Autumn 1 & 2 Evidence 2022-2023 Spring 1 & 2 Evidence 2022-2023 Summer 1 & 2 Evidence 2022-2023 School Council 2022-23 School Council Governor Visit Meeting Mike Penning Forging links with the wider community Democracy স্কুল কাউন্সিল হ্যালো! আমরা দক্ষিণ পার্বত্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ভয়েস। স্কুল কাউন্সিল প্রতিটি শ্রেণি থেকে দু'জন বাচ্চাকে নিয়ে গঠিত যারা তাদের সমবয়সীদের দ্বারা নির্বাচিত হয়েছেন। তাদের শ্রেণীর প্রতিনিধিত্ব করতে ইচ্ছুক প্রতিটি প্রার্থীকে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত বক্তব্য দিতে হবে এবং স্কুল কাউন্সিল এবং তাদের বাচ্চাদের পক্ষে তার পছন্দের শ্রেণীর প্রার্থীদের ভোট দিতে হবে। স্কুল কাউন্সিল সদস্য 2020-2021 ষষ্ঠ বছর - কস্টি এবং ররি / জলি এবং জ্যাক 5 বছর - ফ্রেজার এবং গ্লোরিয়া / আভা এবং অ্যালফি এস চতুর্থ বছর - টেলর এবং অস্কার / বিউ এস ও রিলে বছর 3 - ইজি ও স্যাম / লিলি এবং জুবিন দ্বিতীয় বছর - ইভা ও অলিভার / সরায়া এবং ফ্রাঙ্কি বছর 1 - এমিলিয়া এবং থমাস / বার্টি এবং অ্যামেলিয়া اور اور School Council Visit to Mountbatten Lodge Summer School Council Visit to Mountbatten Lodge Autumn Pupil Voice Tillie – Year 2. “I like coming to the meetings and talking about what we can improve”. Aya – Year 3. “I like being on the School Council because we make decisions for our school”. Daisy – Year 3. “I think the School Council is fun!” Grace – Year 4. “I enjoy helping other people”. Mason – Year 5. “I liked it when I met Brenda at Mountbatten Lodge and we did an activity together”. Izzy – Year 6. “The School Council helps me to make our school a better place for others”.

International Language Day At South Hill School we celebrate International Language Day during assembly. Pupils and staff take the microphone and share words from their languages. We then sing songs in different languages too. It's lovely to hear all the different languages in our school!

সাউথ হিল অতিরিক্ত পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপ সমৃদ্ধ করার বিস্তৃত পরিসর সরবরাহ করে নিজেকে গর্বিত করে। এই শব্দটি চালু ক্লাবগুলি সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে পরবর্তী কয়েকটি পৃষ্ঠাগুলির তথ্য দেখুন। আপনি যদি ভাবেন যে আমাদের অফারে যা আছে তা আপনি যোগ করতে পারেন, দয়া করে স্কুল অফিসে যোগাযোগ করুন।

উপস্থিতি আমাদের ছাত্রদের উচ্চ স্তরের উপস্থিতি রয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য দক্ষিণ পার্বত্য বিদ্যালয়ের একটি দায়িত্ব এবং দায়িত্ব রয়েছে। সাউথ হিল স্কুলে, আমরা আমাদের সমস্ত ছাত্রদের উপস্থিতি নিয়মিত পর্যবেক্ষণ করে এই ভূমিকাটি সম্পাদন করি। সাউথ হিল স্কুলে, আমরা চাই আমাদের শিক্ষার্থীরা 98% উপস্থিতির লক্ষ্যে এবং 100% উপস্থিতির জন্য প্রচেষ্টা করা। اور পিতামাতার দায়বদ্ধতা তাদের সন্তানের প্রতিদিন স্কুলে পড়াশোনা করা নিশ্চিত করা পিতামাতার দায়িত্ব। প্রতিদিন তাদের শিশু সময়মতো আসবে তা নিশ্চিত করা পিতামাতার দায়িত্ব। প্রতিদিন তাদের সন্তানকে যথাসময়ে উঠানো নিশ্চিত করা পিতামাতার দায়িত্ব। اور আমাদের স্কুলের দিন সকাল 8.40 টায় শুরু হয়। সকাল 8.50 এ দরজা বন্ধ মিনিট দেরিতে রেকর্ড করা হয় এবং পর্যবেক্ষণ করা হয় আমাদের স্কুলের দিন EYFS এবং কেএস 1 এর জন্য বেলা 3.15 এ শেষ হবে আমাদের স্কুলের দিন কেএস 2 এর জন্য বিকাল 3.20 এ শেষ হবে اور উপস্থিতি এবং নিয়মানুবর্তিতাগুলি মিসেস এইচ এডওয়ার্ডস এবং কো-হেডটিচারদের দ্বারা পর্যবেক্ষণ করা হয়। বিদ্যালয়ের একটি মনোনীত কাউন্টি উপস্থিতি কর্মকর্তা আছেন যারা উপস্থিতি পর্যবেক্ষণ করতে বিদ্যালয়ের সাথে কাজ করেন। اور ছুটি মেয়াদে ছুটি বুক করা অগ্রহণযোগ্য is যদি আপনি কোনও ছুটির দিনে আপনার শিশুকে স্কুল থেকে সরিয়ে দেন তবে এটি অননুমোদিত অনুপস্থিতি হিসাবে রেকর্ড করা হবে। আমাদের নীতি সত্যই ব্যতিক্রমী পরিস্থিতিতে সময় ছাড়ার অনুমতি দেয়, তবে এগুলি তুলনামূলকভাবে বিরল। একটি ফর্ম স্কুল অফিসের নীচে এবং থেকে উপলব্ধ এবং যে কোনও সময় বন্ধের ব্যবস্থা করার আগে অবশ্যই তা পূরণ করতে হবে। اور অসুস্থতা আমরা বুঝতে পারি যে আপনার শিশু যদি খারাপ হয় না তবে তাদের স্কুলে পড়া উচিত নয়। তবে যদি কোনও শিশুর ঘ্রাণ হয় বা কিছুটা ক্লান্ত হয়, তবে আমরা তাদের শেখার ক্রিয়াকলাপের সাথে জড়িত থাকাকালীন তাদের দেখাশোনা করতে সক্ষম হব। আপনি এগুলি আনবেন কিনা তা স্থির করে মনে রাখবেন they তারা যদি মোকাবেলা না করে থাকে তবে আমরা সর্বদা আপনাকে কল করব। اور নিরীক্ষণ আমরা নিয়মিত উপস্থিতি নিরীক্ষণ করি এবং যে পরিবারগুলিকে আমরা সম্পূর্ণ উপস্থিতির গুরুত্ব সম্পর্কে অজানা বলে মনে করি বা যেখানে আমরা প্রায়শ অনুপস্থিত তাদের বাচ্চাদের স্বাস্থ্য এবং সুস্বাস্থ্যের বিষয়ে উদ্বিগ্ন হয়ে আমরা লিখি। সমর্থন বা পরামর্শ দেওয়া যেখানে উপযুক্ত, সেখানে আমাদের লক্ষ্য পিতামাতাদের আরও ভাল উপস্থিতির দিকে কাজ করতে সহায়তা করা। ঘন ঘন অনুপস্থিতি কীভাবে তাদের সন্তানের পড়াশোনা এবং সামাজিক বিকাশে প্রভাব ফেলতে পারে তা প্রায়শই পিতামাতারা জানেন না। اور যদি আপনার কোন প্রশ্ন থাকে, তাহলে দয়া করে জিজ্ঞাসা করুন। اور সাউথ হিল স্কুলে, এটি আমাদের প্রত্যাশা যে আমাদের ছাত্ররা 98% উপস্থিতির লক্ষ্য রাখে। স্কুল উপস্থিতি এবং অনুপস্থিতি সম্পর্কে আরও পরামর্শ এবং দিকনির্দেশের জন্য, দয়া করে নীচের লিঙ্কগুলি ব্যবহার করুন: উপস্থিতি নীতি পেনাল্টি নোটিশ এইচসিসি অনুপস্থিতির ফর্মের ছুটি

পিএসএইচই ব্যক্তিগত, সামাজিক এবং স্বাস্থ্য শিক্ষা PSHE Vision. To support our pupils to be responsible, respectful, resilient and reflective learners, who are able to keep themselves safe, healthy and prepared for secondary school and life beyond. সাউথ পার্বত্য প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, আমরা আমাদের ছাত্রদের সুস্থতার যত্ন নেওয়ার এবং ভবিষ্যতের ইতিবাচক, সুদৃ .় এবং সক্রিয় নাগরিক হওয়ার জন্য তাদের সহায়তা করার জন্য নিজেকে গর্বিত করি। আমাদের একটি বেসপোক পিএসএইচই প্রোগ্রাম রয়েছে যা আমাদের ছাত্র / স্কুল সম্প্রদায়ের প্রয়োজন অনুসারে ডিজাইন করা এবং তৈরি করা হয়েছে। এটি ফোকাস করে: اور সফল নাগরিক হতে কিভাবে শিশুদের শেখানো মঙ্গল প্রচার 'ব্রিটিশ মূল্যবোধ' প্রচার আমাদের স্কুলের নীতি 'দ্য সাউথ হিল ওয়ে' এর সমস্ত উপাদানকে চাঙ্গা করা। اور এই বছর, আমরা শিক্ষার্থীদের লকডাউন থেকে স্কুলে ফিরে যেতে সহায়তা করার জন্য এবং তা নিশ্চিত করার জন্য যে তারা মহামারী থেকে তাদের আবেগগুলির মধ্যে চিন্তাভাবনা করার এবং প্রক্রিয়া করার এবং লকডাউন থেকে বেরিয়ে এসে বন্ধুত্ব এবং সম্পর্ক পুনর্নির্মাণের সুযোগ পেয়েছে আমরা তাদের কাজের পরিকল্পনা করেছি। اور আমরা আমাদের সম্পর্ক, ওষুধ ও যৌনশিক্ষার জন্য 'ক্রিস্টোফার শীতকালীন প্রকল্প' অনুসরণ করি (যা আমাদের বিস্তৃত পিএসএইচই বিধানের অন্তর্ভুক্ত) এবং বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের কী শেখানো হবে তা নিশ্চিত করতে আমরা একটি বিস্তৃত 'জ্ঞান সংগঠক' তৈরি করেছি have 'আরএসই' প্রতি বছরের গ্রুপে। সাউথ হিলের আরএসইতে নিম্নলিখিত উপাদানগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: اور সম্পর্ক শিক্ষা (আরএসই) - এটি প্রাথমিকভাবে ইতিবাচক সম্পর্কের মৌলিক বিল্ডিং ব্লকগুলি শিক্ষার উপর জোর দেয় যাতে শিক্ষার্থীরা নিশ্চিত করে যে স্বাস্থ্যকর সম্পর্ক কেমন দেখাচ্ছে; যেখানে তাদের মূল্যবান এবং যেখানে সমতা বিদ্যমান এবং তা নিশ্চিত করার জন্য যে সমস্ত পরিবার এবং ব্যক্তি 'প্রতিনিধিত্ব' এবং 'দেখা' হয়েছে are স্বাস্থ্য শিক্ষা - এটি কীভাবে আমাদের দেহগুলিকে স্বাস্থ্যকর রাখতে পারে এবং শিশুরা সুস্থ প্রাপ্তবয়স্ক হতে পারে এবং পরবর্তী জীবনে ভাল পছন্দগুলি করতে পারে তা নিশ্চিত করার জন্য স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের অর্থ কী তা বোঝার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। ড্রাগস এডুকেশন - এটি শিশুদের আইনী এবং অবৈধ ক্ষতিকারক পদার্থ এবং ধূমপান, অ্যালকোহল ব্যবহার এবং মাদক সেবন সহ সম্পর্কিত ঝুঁকির বিষয়ে তথ্য শেখায়। যৌন শিক্ষা - এটি আমাদের প্রবীণ বাচ্চাদের 6 বছরের মধ্যে শেখানো হয় এবং গর্ভধারণ এবং যৌনতার শারীরিক আচরণ শেখানো হবে। অন্যান্য বিষয় - আমাদের পিএসএইচই প্রোগ্রামের অন্যান্য উপাদানগুলি যেমন বিজ্ঞানের (মানবদেহ এবং প্রজনন) বিষয়ের মাধ্যমে শেখানো হবে; কম্পিউটিং (ইন্টারনেট নিরাপত্তা) এবং পি ই (সুস্থ রাখার গুরুত্ব) পাশাপাশি শিক্ষা স্কুল ব্যাপী ব্যবহার সুযোগ কী ধারণা শক্তিশালী করুন। Autumn Term No Outsider This scheme promotes: British Values Protected characteristics Personal development Spring term (and used in assemblies all year round) Picture News This scheme promotes: British Values Protected characteristics Personal development Summer Term The Christopher Winter Project This scheme promotes: Relationship education Health education Drugs education Sex education Online safety ‘No Outsiders’ We follow the ‘No Outsiders’ project which is a book based PSHE scheme created by Andrew Moffat MBE, who was nominated for the Global Teacher Prize in 2018-19. Each week, the children read a book with their class teacher, which promotes British values and the following three core values: Respect for diversity through education in schools; Commitment to community cohesion through understanding and acceptance of difference; Promotion of dialogue to counter fear and hate in society. We believe that it is vital that our pupils can discuss inappropriate and discriminative language and understand how to address boundaries in order to prepare them for a future in modern Britain. We strive to ensure that our pupils are surrounded by a consistent message: · There are no outsiders here; · Everyone is different; · We like being different; · We are all equal in our difference; · I can get along with you even if we are different; · We live in the U.K., our British values support this and the law says this too. Picture News Picture news is a current affairs news scheme, which gives children opportunities to develop learning further through news stories that inspire them. The weekly theme (which is delivered in every Monday assembly) exposes pupils to a range of topics including political, religious, cultural, environmental, social, moral and spiritual issues. Pupils then have the opportunity to discuss these ‘big issues’ with their class teacher. In the Spring term, we use these as a basis for our PSHE lessons so that they can be explored more in depth class. Through this scheme, children have opportunities to: Discover talents and interests through a broad coverage Develop speaking and listening skills Develop the confidence to speak out Develop resilience Understand British Values and Protected Characteristics Develop links between personal, school and community values. Demonstrate respect and tolerance জ্ঞান সংগঠক EYFS বছর 6 বছর 2 Year 4 PSHE নীতি Subject Overview PSHE অগ্রগতি PSHE বিষয় ওভারভিউ No Outsiders Long Term Plan EYFS PSHE Overview Picture News Enrichment Page PSHE Friendship South Hill and the Wider Community The Christopher Winter Project We follow the 'Christopher Winter Project' for our Relationships, Drug and Sex Education' provision and we have produced a range of 'Knowledge Organisers' to ensure parents know what their children will be taught in 'RSE' in each year group. RSE, at South Hill, includes the following elements (which are outlined in our Topic progression and Overview documents): Relationship Education (RSE) - this primarily focuses on teaching the fundamental building blocks of positive relationships to ensure pupils know what a healthy relationship looks like; where they are valued and where equality exists and to also ensure all families and individuals are 'represented' and 'seen'. Health Education - this focuses on understanding how to keep our bodies healthy and what it means to have a healthy lifestyle to ensure children can be healthy adults and make good choices now and in the future. Drugs Education - this teaches children the facts about legal and illegal harmful substances and the associated risks, including smoking, alcohol use and drug-taking. Sex Education - this is taught to our oldest children in Year 6 and will teach conception and the physical act of sex. Other Subjects Other elements of our PSHE programme are taught through subjects such as: Science (human body and reproduction); Computing (internet safety) and PE (importance of keeping healthy) as well as teaching using opportunities throughout the school day to reinforce key concepts. Pupil Voice Victoria Year 6 – In PSHE we have been reading the book “The only way is Badger”, where we learnt about how we are all different and unique. I enjoy dance outside of school so it has shown me that I am different and unique to my friends. Darcy Year 5 – We have been looking at a book called the “The Girls” it is about friendships and we learnt what keeps a friendship going and that some friendships can grow apart over time. Maggie Year 3 – I have enjoyed reading the book “Were all wonders” it was about using your voice and standing up for yourself rather than being a bystander”. Juno Year 1 – In PSHE, we read a good story about a man who lived in a flat it was called “Errol’s Garden”. He asked for help with making a garden for his friends. Maua Reception – I have learnt about being kind and respectful to my friends. Respectful means listening to my teacher.

দক্ষিণ পার্বত্যের গভর্নররা اور একটি সাপোর্টিভ এবং কেয়ারিং গভর্নিং বডি পেতে আমরা সাউথ হিল স্কুলে খুব ভাগ্যবান। বিদ্যালয়ের মধ্যে তাদের ভূমিকাটি নিশ্চিত করে দেওয়া হয় যে শিশুরা সর্বোত্তম সম্ভাব্য শিক্ষার সুযোগ পায় এবং যে মানগুলি তারা যতটা পারে উচ্চতর হয়, এর দ্বারা: দৃষ্টি, নীতি ও কৌশলগত দিকের স্পষ্টতা নিশ্চিত করা স্কুল এবং এর ছাত্রদের শিক্ষাগত পারফরম্যান্সের জন্য অ্যাকাউন্টে হেডটিচারকে ধরে রাখা বিদ্যালয়ের আর্থিক কর্মক্ষমতা তদারকি করা এবং এর অর্থটি ভালভাবে ব্যয় করা হয়েছে তা নিশ্চিত করা পরিচালনা পর্ষদটি অভিভাবক, কর্মচারী, হার্টফোর্ডশায়ার কাউন্টি কাউন্সিলের প্রতিনিধি এবং গভর্নিং বডির সদস্য নির্বাচিত সদস্যদের সমন্বয়ে গঠিত যাদের কার্যকরী পরিচালনা ও বিদ্যালয়ের সাফল্যে অবদান রাখতে প্রয়োজনীয় দক্ষতা রয়েছে। পরিচালনা পর্ষদ বর্তমানে বছরে চারবার বৈঠক করে (অন্তত একটি শব্দ প্রতি অন্তর্ভুক্ত)। اور আমাদের গভর্নর (1 ডিসেম্বর 2020 হিসাবে) মিঃ হান্স পিটারস গভর্নরদের চেয়ার সহ-নির্বাচিত গভর্নর অফিসের মেয়াদ শেষ: 07 ডিসেম্বর 2021 اور মিস জোয়ান ওয়েলবেলোভ সহ-প্রধান শিক্ষক - পরিচালনা পর্ষদের প্রাক্তন সদস্য মিস লিয়া ওয়েন কো-হেডটিচার; নির্বাচিত রাজ্যপাল অফিসের মেয়াদ শেষ: 06 ফেব্রুয়ারি 2024 মিস গাইল মে নির্বাচিত রাজ্যপাল অফিসের মেয়াদ শেষ: 02 অক্টোবর 2021 اور মিসেস বনি ও'ডেল পিতা মাতা রাজ্যপাল পিতা-মাতার দ্বারা নির্বাচিত অফিসের মেয়াদ শেষ: 17 সেপ্টেম্বর 2021 اور মিসেস ক্লেয়ার পিটারস পিতা মাতা রাজ্যপাল পরিচালনা পর্ষদ দ্বারা নিযুক্ত অফিসের মেয়াদ শেষ: 05 অক্টোবর 2024 اور মিসেস কেটি স্টুয়ার্ট পিতা মাতা রাজ্যপাল পরিচালনা কমিটি কর্তৃক নিযুক্ত অফিসের মেয়াদ শেষ: 02 অক্টোবর 2021 اور মিঃ সাইমন ক্র্যাশওয়া স্থানীয় কর্তৃপক্ষের গভর্নর মো পরিচালনা কমিটি এবং এইচসিসি দ্বারা নিযুক্ত অফিসের মেয়াদ শেষ: 24 মার্চ 2023 اور মিসেস কিম আলবেরি স্টাফ গভর্নর অফিসের মেয়াদ শেষ: 08 জুলাই 2023 اور মিসেস কেট চ্যাফার নির্বাচিত রাজ্যপাল অফিসের মেয়াদ শেষ: 09 সেপ্টেম্বর 2023 اور মিসেস হ্যালি ইয়েেন্ডেল নির্বাচিত রাজ্যপাল অফিসের মেয়াদ শেষ: 30 নভেম্বর 2024 اور اور সাউথ হিল একটি স্পন্দনশীল স্কুল যা একটি অসামান্য পরিবেশে সৃজনশীল পাঠ্যক্রম সরবরাহ করে। আমরা ভাগ্যবান, নিবেদিতপ্রাণ কর্মীদের একটি দল পেয়েছি যারা সকলেই আমাদের বিদ্যালয়ের প্রতিশ্রুতি, ধৈর্য এবং ইতিবাচকতার সাথে পরিষেবা দেয়। এটি তাদের জন্য ধন্যবাদ যে আমাদের শিশুরা সুখী, যত্ন নেওয়া এবং শেখা "" মিঃ হান্স পিটার্স - গভর্নর এর চেয়ার পরিচালনা কমিটির সাথে যোগাযোগ করতে, দয়া করে ইমেল করুন: اور চেয়ার @ সোথহিল.হার্টস.সেক.ইউক গভর্নরদের সাথে দেখা করুন গভর্নর উপস্থিতি আগ্রহের ঘোষণা

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November. National Outdoor Classroom Day