Законова информация Моля, разгледайте следните страници за нашата задължителна информация.

Picture News At South Hill School, we utilise the Picture News of our PSHE lessons in Spring 1 and 2. In our first assembly of the week on a Monday morning, the pupils are introduced to the topic they will be following in 'Picture News' for their PSHE lessons. This week, we discovered that in 2025, pupils will be allowed to study British sign language as a GCSE. We thought about this key question; 'Should we learn sign language at school?' Sign Language in School Picture News for Parents So how can Picture News support our pupil’s understanding of PSHE? Picture News is a fantastic resource to help our school teach pupils about current affairs and what’s happening in the world by using real life learning. This facilitates them to develop respect for others whilst incorporating the technique of reflection. Furthermore, it allows pupils to learn about themselves and what interests them. This can then sparks their own imaginations, passions and what they want to change or act upon by voicing opinions and feelings about the topic. There are a number of related resources to facilitate this process such as; useful vocabulary, British Values, Protective Characteristics and on some occasions (if topic specific) the UN Convention of the Rights of the Pupils (UNCRC, 1989). Picture News Spring 2025 Picture News Pupil Voice

The Big Little Nativity Our Early Years production was called 'The Big Little Nativity'. The children took on speaking, acting and singing roles. The traditional nativity story was told through the performance. All the early years children learnt eight songs, complete with actions. The children were fantastic at performing and they were all very excited to have the opportunity to perform on stage to their families and the wider school. We are very proud of them all.

Година 1 1/10 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Година 1 английски Година 1 Математика KS1 Reading VIPERS Y1/Y2 Tricky Word List Recommended Reading List Добре дошли в Година 1 Златинки и Врабчета! Наистина се радваме на вълнуваща година напред със Златоглавки и Врабчета! Ще се радваме да посетим нашето собствено келтско село в Topic; проучване на нашата местност, за да научите за различни видове домове; връщайки се назад във времето, за да научим за живота във викторианско училище, а през летния период ще учим за растенията и природата. Очакваме потвърждение за пътуванията, но планираме две научно обосновани пътувания в Box Moor Trust, фокусирани върху материали и растения; пътуване до Pizza Express за приготвяне на пица и лятно посещение до градините Kew за изследване на растенията. Това са само някои от вълнуващите неща, които ще правим през 1-ва година. U Г-жа Mannering и г-жа Кинг преподават Goldfinches с подкрепата на г-жа Shah. Г-жа Албери преподава врабчета, подкрепяна от г-жа Имри. Очакваме Ви с нетърпение на многобройните събития, които се провеждат през годината. Моля, използвайте връзките към тази страница за повече информация относно това, което правим този термин. Моля, не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Г-жа Манеринг, г-жа Кинг и г-жа Албери U Transistion Booklet - Goldfinches Transistion Booklet - Sparrows

Етап на ранните години 1/9 Knowledge Organisers EYFS Overview EYFS Curriculum Ambitions Long Term Plan Recommended Reading List Reception Baseline Assessment EYFS Reading Introduction to Early Years Добре дошли на страницата за прием на клас. Ранните години в училището South Hill се състоят от два приема, Wrens и Robins. Класните ръководители на Wrens са Мис Сако и Мис Кемплен с практикуваща от ранните години Мис Коупленд; Класният ръководител на Робинс е Мис Старши с практикуващ в ранните години, г-жа Хан. Г-жа Смит ще подкрепя двата класа през цялата седмица и ще бъде асистент по преподаване в Робинс вместо г-жа Хан в петък. Мис Хамер също ще работи в Wrens като помощник в обучението през цялата седмица. U Във вторник децата ще участват в музикални сесии с г-жа Томс. През следващите условия ще научим много вълнуващи неща, използвайки както външни, така и закрити площи. За информация относно ранните години и какво ще правим този термин, моля, вижте връзките на тази страница. Моля, не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Мис Сако, Мис Кемплен и Мис Старши Summer 1 Curriculum Map Summer 2 Curriculum Map Spring 1 Curriculum Map Spring 2 Curriculum Map За информация как да помогнете на детето си да бъде готово за училище, моля, кликнете тук . Autumn 1 Curriculum Map Autumn 2 Curriculum Map

Подкрепа за прехода За да помогнете на детето да премине към училище, моля, разгледайте информацията и видеоклиповете на тази страница. Starting School Готови за училище Welcome to Mapac Mapac - how to login

Година 2 1/9 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Година 2 английски Година 2 Математика Подпомагане на четенето Общи думи Transistion Booklet - Owls Transistion Booklet - Kingfishers Добре дошли на страницата за година 2! Какво фантастично време ще имаме да проучим нашата тема на творческата учебна програма „кои са героите?“ Тази година нещата ще бъдат малко по-различни, но знаем, че година 2 са герои и ще се издигнат над всяко предизвикателство. Както винаги, ще планираме колкото се може повече ангажиращи дейности, за да вдъхновим децата да учат, но гледайте това пространство, за да видите различното разнообразие от подобряване на учебната програма, което ще има този термин. U Kingfishers ще бъдат обучавани от г-жа Masters за два дни в седмицата и от Miss Goss за три дни в седмицата. Децата ще бъдат подкрепяни от г-жа Лийч. Совите ще бъдат обучавани от госпожица Ван Комен. Децата ще бъдат подкрепяни от г-жа Ролини и г-жа Биймиш. Връзките на тази страница съдържат информация какво ще правим този термин. Моля, не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Мис Гос, госпожа Мастърс и госпожица Ван Комен U

Математика В началното училище South Hill ние се стремим да предоставим широка и ангажираща учебна програма по математика, подкрепена от използването на конкретни, графични и абстрактни подходи (CPA) за изграждане и вграждане на обучение. Нашите обучаеми са изправени пред задачи, които развиват и задълбочават концептуалното им разбиране по математика, както и насърчаване на плавността и овладяването на темите, които обхващаме. U Налични са множество ресурси в класните стаи, за да подпомогнат и насърчат децата да учат на малки, управляеми стъпки с ключовите точки на разбиране в основата на тяхното обучение. Всеки клас има своя „Работна стена“, в която текущото обучение се показва като инструмент за насоки и подкрепа. Работата на децата е показана тук като напомняне за постигнатото. Предварителното обучение може също да бъде показано за насърчаване на добра дискусия и вграждане на нови идеи. Subject Overview Calculation Policy Long Term Plans EYFS Year 1 Year 4 Year 2 Year 5 Year 3 Year 6 Таблици за време Rockstars Maths Open Morning 1 Maths Open Morning 2 Maths at Home Use the buttons below to see what each year learns in Maths lessons. Година 1 Година 2 Година 3 Година 4 Година 5 Година 6 Pupil Voice 'If you're stuck there's always something to help you work it out' - Niamh Year 6 'I love it when division goes into decimals' - Rahul Year 6 'It's exciting learning new methods in maths' - Merryn Year 5

Моля, кликнете върху връзката по-долу за информация относно текущите свободни работни места.

South Hill Primary School is committed to their Public Sector Equality Duty and the need to Eliminate discrimination Advance equality of opportunity Foster good relations We have produced our Equality Policy to share our equality information and this, along with our accessibility plan will be reviewed in a timely manner. In addition, we have our four year objectives, which form part of our Equality Policy. Ето нашите текущи правила: A План за достъпност Против тормоз Присъствие План за достъпност B Поведение Behaviour Policy C Зареждане и ремисии Защита на децата Комуникации Оплаквания D Защита на данни Dropping Off Procedure E Равенство Equality Objectives 2022 -2026 F Политика за обратна връзка L Даване под наем M Mental Health and Wellbeing Policy Medical Conditions Policy O Онлайн безопасност O P P Съобщение за поверителност Родител / полагащ грижи Схема за публикуване R Relationships & Sex Education Policy S Серийни оплаквания ИЗПРАЩАНЕ и включване U Преподаване и обучение

Whiz, Wham, Alakazam In the Spring term, Year 4 put on an amazing production of 'Whiz, wham, alakazam.' The play follows the story of the Sun Wizards inside Sun Castle: a busy, bustling, magical place, where wizards of every race, creed, colour and temperament live and work happily together. . But when the sun suddenly goes out, and the Ice Creatures begin to surface, they realise that they are facing a challenge of life-changing proportions. Can they put aside their differences and work together? Will they recognise that everybody has an important part to play? Are they prepared to listen to the right people, or merely to those with the loudest voices? The whole year group worked extremely hard over a number of weeks choreographing a range of superb group dances alongside developing their incredible acting and singing skills. They worked as a team to put on a superb show for the rest of the school, family and friends and we are so proud of each and every one of them.

KS2 Carol Service at St Johns Church Each year KS2 visit St John's Church for our carol service.it is a lovely occasion which gets us in the festive mood with our choir singing beautifully and hearing some soloists too. Parents and carers are invited and fill the church which makes this event one of the most popular in the school calendar. 'T he singing and the readings were lovely; the children all showed the school at its best. The atmosphere was truly festive'. Chair of Governors Some Year 3 pupils said: I liked singing in the church. It made me feel happy. I felt excited...the lights on the trees were lovely. I liked it when Jacob sang the solo. I liked Year 5 Silver Birch Jingle Bells song. I felt musical and excited. I enjoyed singing with choir.