top of page

Search Results

Намерени са 91 елемента за „“

  • Links | southhill

    Полезни връзки: Училищна спортна мрежа Dacorum Dacorum Sports Network е създадена през 2007 г. и е акредитирана като Community Sports Network (CSN) с финансиране от Sport England през 2008 г. Като CSN ние обединяваме клубове от общността, доброволчески групи и обществени организации, участващи в предоставянето на спорт в общността и осигуряване на здравословно състояние и активна общност - включително доставчици на обществени спортни съоръжения, местни съвети, РСТ и училища. Подкрепа за семейството на Gade Schools Възпитанието на деца понякога може да бъде много предизвикателно. Поддръжката на семействата в Gade Schools осигурява подкрепа на семейства, чиито деца посещават някое от 17-те училища в Gade Schools Partnership в Hemel Hempstead. Хертфордшир Кетъринг Научете повече за нашата питателна вкусна храна, училищни менюта, панел за родители, рейтинг на менюто и нашите новини. Разработване на специални условия на местно ниво DSPL е подход за партньорство в целия Хартфордшир, при който родители, служители в начални години и училища, колежи за допълнително образование, служители на местните власти и представители на други агенции работят заедно като част от областна група, преглеждайки и развивайки обхвата на предоставяне и подкрепа услуги, достъпни за тяхната местна общност. Клуб на Клер Claire's Club се намира на място в началните училища Boxmoor и South Hill. Клубът е отворен за деца от приемния клас до 6-та година, предлагайки увиване около грижите от падането на училище до 18:00. Клубовете се намират на място, което дава на децата уникалната възможност да комбинират извънкласни клубове, които училището им предлага, заедно с увереността, че те ще бъдат събирани и обгрижвани от професионални грижи за деца до 18:00 часа. U Услуга на Семеен център U Детските центрове предлагат най-доброто начало в живота за всяко дете, като осигуряват място, където под 5 години могат да се включат в редица дейности за игра и ранно обучение. Родителите, бабите и дядовците и болногледачите могат да се възползват от по-добри възможности с достъп до грижи за деца, подкрепа за семейството, здравни услуги, аутрич услуги, обучение и съвети за работа. U База данни за допълнителни нужди на Хартфордшир Доброволната база данни на Hertfordshire за деца и младежи на възраст 0-25 години, които имат допълнителни нужди или увреждане, което оказва значително влияние върху всекидневния им живот. Те вероятно ще се нуждаят от допълнителна подкрепа, корекции и / или адаптации, за да им помогнат в училище и у дома. U Семеен първи портал Това е уебсайт за семейства, които може да се нуждаят от повече информация относно приема, финанси, СОП, средни училища, емоционално благополучие и т.н. U Специфични трудности при обучението U Тази връзка съдържа информация за родители и полагащи грижи, свързани със специфични учебни затруднения (SPLD)

  • Home | southhill

    1/59 Бързи връзки за годишна група: EY Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Бюлетин 7.5.21 Home/School Agreement 23-24 Parents Grammar Morning Guided Reading Morning Работа за самоизолиращи се ученици Your Childs Learning Journey бързи връзки Добре дошли Бюлетини ИЗПРАТЕТЕ Писма Семейство / благополучие Щракнете тук за меню за обяд За да кандидатствате за безплатни училищни ястия, използвайте връзката по-долу: U Безплатни училищни ястия 6025 6000 House Point Totals (28. 03 .24 ) 6500 5975

  • Bookable Clubs | southhill

    Резервационни клубове Стремим се да предложим голямо разнообразие от допълнителни учебни клубове в South Hill. Клубовете по-долу се управляват от външни компании и се предлагат срещу малко заплащане. Моля, попитайте в училищния офис за повече подробности. U За съжаление, поради Covid-19, в момента не предлагаме тези клубове Clubs Timetable - Summer 24 Мини олимпиада Game On Football Club Четвъртък обяд - Години 1 и 2 U U Луд научен клуб Понеделник (KS1) И четвъртък (KS2) обяд Шестседмични блокове Резервирайте до www.east.madscience.org Information Уличен танц на Хана Вторник, обяд KS1 и KS2 U U Формуляр за резервация U Драматичен клуб за години 1-6 Сряда - след училище 3.15-4.15ч U U Booking Info How to Book Луд научен клуб Понеделник (KS1) И четвъртък (KS2) обяд Шестседмични блокове Резервирайте до www.east.madscience.org Information Луд научен клуб Понеделник (KS1) И четвъртък (KS2) обяд Шестседмични блокове Резервирайте до www.east.madscience.org Information Roxolid! Петък обяд Кристиански клуб Всички добре дошли Roxolid Flyer Book in advance. Please inform school office if you do not wish for your child to attend. Повече информация Клеър Клуб (грижи за деца след училище) Всеки ден след училище по време на срок 3.15-5.00 ч. Или 3.15-6.00 ч claire@clairesclub.org.uk Doodle Пудел Художествени занаяти Клуб Понеделник 3.15-4.20 U More Information Луд научен клуб Понеделник (KS1) И четвъртък (KS2) обяд Шестседмични блокове Резервирайте до www.east.madscience.org BACK IN SEPT 2024 Уличен танц на Хана Вторник, обяд KS1 и KS2 U U BACK IN SEPT 2024 Booking Info

  • Music Enrichment | southhill

    Музика South Hill се радва на процъфтяваща музикална сцена. На децата се предоставят много възможности за по-нататъшно развитие на музикалните им умения. През годината децата се представят в цели училищни събития. South Hill може да се похвали с популярен хор, който редовно изпълнява в общността. Ако се интересувате да научите повече за музиката, моля, свържете се с училищния офис. Обучение за музика Herts Music Service Rock Steady Информация Ние можем да предложим на нашите ученици KS2 музикално обучение чрез Herts Music Service (срещу заплащане). В момента имаме деца, които учат класическа китара, флейта, саксофон, кларинет, тромпет, тромбон и цигулка. За повече информация вижте по-долу. U Моля, проверете уебсайта на Hertfordshire Music Service за повече информация или прочетете брошурата им тук Искате ли да се научите да свирите на тромпет? Кликнете върху тръбата, за да научите повече! Do you want to learn how to play the flute, clarinet or saxophone? See video to learn more! Хор В момента в KS мехурчета. Вижте бюлетин за дати. Музикално обучение - как да кандидатствате Разрешение за хор Хорът е отворен за всички ученици в ключов етап 2 (години 3 до 6). Той се провежда в сряда в Залата в 8:00 сутринта! Завършва в 8.30 ч., Когато членовете на хора имат възможност да хапнат здравословна закуска в атриума, преди да започнат училище в 8.40 ч. Членовете на хора идват, защото обичат да пеят и започването на деня с пеене е чудесен начин да започнете! Обичаме да пеем екшън песни, да пеем игри и да учим нови песни. Изпълняваме се на летния панаир, Коледния панаир, училищната служба Carol Service и други събития в общността през годината. Моля, вижте г-жа Томс за повече информация. Вижте писмото за разрешение на хор. Here are some lovely comments we have received about the school choir: ​ ‘Congratulations on the wonderful performance.’ ‘They were so engaged, in full voice and we were all very impressed that we could hear every word.’ ‘It was my privilege to be at South Hill Centre when your choir came to sing to us.' ‘The choir were brilliant! A huge thank you to the teachers involved and of course the choir, all so very well behaved and a credit to your school.’

  • Pupil Premium | southhill

    For a detailed report on Pupil Premium Funding at South Hill, please click on the following links: Премиум информация за ученика Pupil Premium е разпределение на допълнително финансиране, което се предоставя на училищата за подпомагане на определени групи деца, които биха могли да бъдат уязвими от недостатъчни постижения. На национално ниво те включват ученици, които имат или преди това са имали право на безплатно училищно хранене (FSM), онези, за които се грижи местната власт, и децата на въоръжен служител. U Училищата са свободни да решават как да използват това разпределение, като обмислят как най-добре да подкрепят отделни ученици с допълнителни условия. U Понастоящем всички училища трябва да докладват за размера на полученото финансиране от ученици и как се използва това финансиране, както и за въздействието на това финансиране върху напредъка на учениците. U За подробен доклад за финансиране на учениците в South Hill, моля, кликнете върху следната връзка: Броят на учениците, получаващи Премия за ученици във всяка кохорта, е много малък. Някои деца са изправени пред допълнителни бариери пред обучението, които оказват влияние върху цялостния им напредък. Персоналът точно насочва и персонализира предоставената подкрепа и постоянно усъвършенства намесите. Всяко дете и семейство попълват въпросник, за да се гарантира, че предоставяната подкрепа е насочена към техните специфични нужди. За повече информация относно Pupil Premium, моля, посетете: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Pupil Premium е важен източник на допълнително финансиране за училището. Ако смятате, че детето ви може да има право на безплатна храна в училище, моля, свържете се с училищния офис, за да ви посъветваме как да кандидатствате. Pupil Premium Strategy 2022-25 & Review of 2022-23 Pupil Premium Strategy 2022-25 & Review of 2021-22 Pupil Premium Strategy 2021-22 & Review of 2020-21 ​ Pupil Premium is an important source of extra funding for the school. If you feel that your child may be entitled to free school meals, please apply by following the link below: Free School Meals ​ Please look at all the things we do to support all of our pupils at South Hill School. Emotional Wellbeing and Mental Health Strategy ​

  • SEND Home Learning Support | southhill

    ИЗПРАТЕТЕ Поддръжка за дистанционно обучение Почерк Подкрепа на детето с трудности с почерк U Писане Алтернатива на писането Помогнете за генерирането на идеи за писане Сдвоено писане U Правопис Подкрепа на детето с правописни затруднения U Четене Онлайн ресурси за подкрепа на обучаващите се с фоника Сдвоено четене Подкрепа на детето с трудности при четене U Математика Подкрепа на детето ви с математически затруднения Полезни уебсайтове за подкрепа на детето ви с математически затруднения Улеснете математиката с помощта на манипулатори U Практика по азбука Имена на последователността на буквите и букви U Полезни листовки Фини двигателни умения Брутни моторни умения Забавни математики Четене Писане Памет Сензорна игра Умора Болка Ресурси за деца с аутизъм и / или тревожност U U Maths Supporting your child with maths difficulties Useful websites to support your child with maths difficulties Make maths easier using manipulatives ​ Helpful Leaflets Fine Motor Skills Gross Motor Skills Fun Maths Reading Writing Memory Sensory Play Fatigue Pain Resources for children with autism and/or anxiety ​ ​

  • Newsletter | southhill

    15 March Моля, проверявайте бюлетина всяка седмица, за да разберете какво се случва в училище. Бюлетини 3 May 10 May 17 May 19 April 26 April 8 March 15 March 22 March 1 March 9 February 16 February 2 February 12 January 19 January 26 January 8 December 15 December 1 December 24 November 17 November 10 November 03 November 06 October 13 October 20 October 08 September 15 September 22 September 29 September Summer Term - Important Dates Флаери и прикачени файлове Years 1 & 2 Football Game On Dens Donation List Mad Science Summer 24 Street Dance Summer 24 Cascade Camps Years 1 & 2 Summer Sports Game On Claire's Club KS2 Reading Vipers Dacorum Parent / Carers Support Drop off and collection procedures DSPL8 Parents and Carers Newsletter Poetry Competition Family Lives Summer 2024 Mindful Summer Walks Junior Tennis Summer 24 Game On Saturday Football Online Safety Newsletter Rocksteady Summer 24 Summer Self Care Happy Humans Newsletter Picture News Roxolid Club Parent Guide to Cyberbullying

  • Year 6 | southhill

    Година 6 1/21 Knowledge Organisers - Autumn Knowledge Organisers - Spring U Добре дошли на нашата страница за 6-та година! Наистина се радваме да работим с вашите деца, тъй като те влизат в последната си година с нас тук, в Саут Хил. Година 6 е специална годишна група и ние с нетърпение очакваме да видим как децата достигат своя огромен потенциал, докато работим за изпитите за SAT и когато те започват да играят ролята на най-големите деца в училище и като префекти. Те ще поемат ролята на префекти, където ще бъдат модели за подражание около училището и ще дадат добър пример за по-малките деца, както и ще бъдат „приятели“ за новите деца на рецепцията. U Г-жа Хауърд ще преподава Sycamore в понеделник, вторник и сряда, а г-жа Clare ще преподава в четвъртък и петък. Г-жа Twomey ще предоставя поддръжка за техническа помощ през цялата седмица. Г-н Шейн ще преподава Yew през цялата седмица, с изключение на четвъртък и петък, когато класът ще се преподава от г-н Burr. Г-н Nicholl ще предоставя техническа поддръжка през цялата седмица. U Нашата творческа учебна програма за този термин ще бъде „Втората световна война“ и ние с нетърпение очакваме да потопим децата в изучаването на това важно историческо време. Моля, използвайте връзките на тази страница за информация относно това, което правим с този термин и не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Г-н Шейн, г-жа Клеър, г-жа Хауърд и г-н Бър U Година 6 английски Година 6 Математика Supporting Reading Word Mat Yearly Overview PGL June 2024 Запознайте се с Учителите SATS - Information for Parents Вторичен трансфер 2021 Листовка

  • EYFS | southhill

    Етап на ранните години 1/43 Knowledge Organisers EYFS Overview EYFS Curriculum Ambitions Reception Baseline Assessment Introduction to Early Years За информация как да помогнете на детето си да бъде готово за училище, моля, кликнете тук . Добре дошли на страницата за прием на клас. Ранните години в училището South Hill се състоят от два приема, Wrens и Robins. Класните ръководители на Wrens са Мис Сако и Мис Кемплен с практикуваща от ранните години Мис Коупленд; Класният ръководител на Робинс е Мис Старши с практикуващ в ранните години, г-жа Хан. Г-жа Смит ще подкрепя двата класа през цялата седмица и ще бъде асистент по преподаване в Робинс вместо г-жа Хан в петък. Мис Хамер също ще работи в Wrens като помощник в обучението през цялата седмица. U Във вторник децата ще участват в музикални сесии с г-жа Томс. През следващите условия ще научим много вълнуващи неща, използвайки както външни, така и закрити площи. За информация относно ранните години и какво ще правим този термин, моля, вижте връзките на тази страница. Моля, не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Мис Сако, Мис Кемплен и Мис Старши Summer Term 1 Plans Summer Term 2 Plans

  • Wellbeing for Children | southhill

    Wellbeing for Children ​ Putting wellbeing in the heart of overall school culture. At South Hill School, we take a whole school approach to promoting positive Mental Health and Wellbeing. Our aim is to help the whole school community to become competent and resilient learners, who can build and sustain relationships with t heir peers and use the knowledge gained in school to develop their skills and understand of how to promote and maintain positive mental health and wellbeing now and in later life. School culture. ​ Engaging in mentally healthy movement breaks through the Daily Mile or dancing to Go Noodle. · Engaging in mindfulness breaks such as “Stop and Sit”. · Helping children to develop safety through our Road Safety workshops and E-Safety learning. · Using the Zones of Regulation for the children to recognise, name and manage their emotions. · Friendship benches. ​ Pastoral Support. ​ · Identifying and tailoring individual support to meet children Mental Health challenges. Our multifaceted support network includes; school counsellor, play therapist, support worker, drawing and talking therapy, school nurse, dog therapy and SENCO. · A Nurture club is available to children who need extra social and emotional support at lunchtime. · Assemblies on Anti-bullying, Feeling Good Week, Mental Health Week and promotion of Friendships. · Every class has a worr y box or monster in their classroom. ​ Wow Days/Activities/Experiences. ​ · Annual activities – International Day, Mental Health Week. · Specialist: Music and Forest School. · Extra-curricular activities; Rock Steady, Magical Maths, Homework Club, Street Dance, Year 1 girls football club, boys/girls football club, Netball club and Choir. ​ Social Relationships. · Helping children to develop social relationships through our Reception/Year 6 buddies and our bespoke weekly PSHE lesson. ​ Wellbeing at South Hill Mental Health Assembly Feb 2023 Mental Health Week 2024 Summary of the Zones Zones of Regulation Just Talk Assembly Anti Bullying Week Wellbeing Overview Feeling Good Week 2023 Electric Umbrella 2023 Acts Of Kindness Worry Monster Assembly Friendship Bench Over the summer break, Mrs Albery organised volunteers from our local community and some teaching staff to come into our School and help renovate the garden area. As you can see there was lots of hard work to do, from moving old tyres and some old railway sleepers. But it was so worth it because the new raised growing beds for vegetables will enable the garden area to be re-used by the children and will really improve their Science knowledge and of course support their wellbeing and mental health. This project would not have been possible without the incredible help of our volunteers and Mrs Albery would personally like to thank the Harman Group for coming in and working so valiabtly and contributing to purchasing soil and some plants. Additionally, our fabulous PTA who also supported our school with funding and enabled our school to purchase the new bench and plant/ vegetable boxes. Garden Project Mental Health Awareness Week 13.5.24. This week is organised by the Mental Health Foundation. This year’s theme is ‘Movement: moving more for our mental health’. We all know movement is important for our mental wellbeing it boosts our mood and helps us look after our health. However, many of us may find it difficult to prioritise for a number of reasons. Lots of resources were shared with the staff at South Hill on how they can assist children with talking about their mental health and understanding their emotions. If you would like to find out more about supporting your mental wellbeing or tips to help support your child, please visit the Mental Health UK web page here. Our School Counsellor - Shahin Our Play Therapist - Claire

  • Music | southhill

    Music Music Vision ​ To develop pupils’ skills and knowledge as musicians, through Performing, Composing and Appraising At South Hill, we believe that music is a powerful, unique form of communication that can change the way children feel, think and act. It is a key feature of our school and we aim to provide many opportunities for our children to thrive in this area. The teaching of music develops children's ability to listen and it encourages active involvement in different forms of music making both individual and ensemble, developing a sense of group identity and togetherness. It also increases self-discipline, creativity, aesthetic sensitivity and fulfilment. ​ Our aims are: To encourage awareness, enjoyment and appreciation of music in all its forms To develop imagination and creativity To help children of all abilities develop positive attitudes and to experience success and satisfaction in music To offer opportunities to perform, compose and appraise Golden Threads As part of our Music curriculum, we have carefully mapped out 3 key concepts that weave in and out of our learning. These are: Performing Composing Appraising Our Curriculum In EYFS, pupils explore sound making in the key area of ‘Expressive arts and Design’ and have opportunities to respond to music through dance, role play and drama both inside and outside the classroom setting. In Key Stage 1 and Key Stage 2, pupil’s skills and knowledge are developed through our golden threads, which progress throughout the school. Expected outcomes are taken from the National Curriculum and the skills to be taught are drawn from the Model Music Curriculum along with the WEAVE knowledge and skills document. Sing Up and Charanga resources are used as well as our Music specialist teacher. For example: ​ In KS1: Pupils enjoy singing songs together and learn about beat, rhythm and pitch. They also have opportunities to create music together in response to a given stimulus ie. story, picture or theme. ​ In KS2, pupils learn the ukulele and extend their understanding of beat, rhythm and pitch. Pupils learn to read standard notation through learning the glockenspiel and have opportunities to compose music in response to topics and work to incorporate their music knowledge within these projects. ​ Pupils also take part in weekly singing assemblies and have opportunities to join in various musical activities and performances throughout the school year. Please also visit the Young Voices ,Choir and Arts Mark pages ​ Arts Mark Gold South Hill have been awarded a Artsmark Gold Award, which highlighted ’our opportunities for children in Key Stage 2 to participate in instrumental tuition, including ukulele and Djembe drumming. Pupils also participate in Choir extra-curricular club and have opportunities to showcase and celebrate their musical achievements locally and at national events, such as at Young Voices. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Our feedback from the the Arts Mark assessors: ​ 'You clearly value the Arts and recognise their contribution to your mission statement of 'Building Character, Learning Together' at South Hill Primary School. Although some of your plans were inevitably stymied by the pandemic, you have used your Artsmark journey to develop children's understanding of arts and artists from a wider variety of different cultural heritages, so that cultural diversity is being promoted through your arts curriculum and your annual International Day. Music is a growing strength within your overall arts offer with lessons provided by a specialist music teacher. Your partnership with Hertfordshire Music Service is providing opportunities for children in Key Stage 2 to participate in instrumental tuition, including ukulele and Djembe drumming. Pupils can also participate in Choir extra-curricular club, and have opportunities to showcase and celebrate their musical achievements locally and at national events, such as at Young Voices. Astutely, you have capitalised on the skills and expertise of various school stakeholders, including a parent who is an animator. This opportunity, along with the chance for children to see a range of artists and makers at work at the Dacorum Arts Centre, has enabled pupils to develop an understanding of carer pathways and job opportunities in the Arts. Teachers' confidence has increased as a result of their training from local secondary colleagues in drawing, watercolour and collagraph printing. We suggest for the future that you strengthen your partnerships with arts and culture venues, and seek out new collaborations and opportunities with arts professionals which could help you to increase your range of offer and provide external, specialist training opportunities for your staff. It is great to hear that you are beginning to develop pupil voice through your Arts Ambassadors, and that they have relished the opportunity to work with your Forest Schools Leader to develop and implement plans to enhance the outdoor area. ​ Congratulations on your Artsmark Gold Award! ​ ​ ​ After a visit from Hertfordshire Music Service we have achieved a Music Mark to celebrate the value that we place on music here at South Hill. Music Mark schools are recognised for their commitment to music education. By being invited to be a Music mark school we can access resources for our staff and pupils and be kept up to date with the latest national and regional sector news and events. This is part of our recognition letter: 'Music Mark works to support and enable the music education sector to deliver high-quality musical and social outcomes for all children and young people. On behalf of Music Mark and from us at Hertfordshire Music Service, we would like to thank you for all the hard work your school does to support this collective vision. Music Mark Schools is supported through a partnership with ABRSM.' ​ ​ 1/16 Subject Overview Long term Plan Our Arts Ambassadors with the some pieces of Art completed as part of the Arts Mark Award. Pupil Voice I like music because it is so fun- Cece Y3 I like music lessons because they are really relaxing and calm and each day I feel like I'm getting better and better- Mario Y4 I love music lessons because I get to learn loads of chords on the ukulele and have fun- Kaila Y4 I like music because it inspires me - Carter Y3 Music is a lot of fun and I like learning the ukulele- Julian Y3

  • Policies | southhill

    South Hill Primary School is committed to their Public Sector Equality Duty and the need to Eliminate discrimination Advance equality of opportunity Foster good relations We have produced our Equality Policy to share our equality information and this, along with our accessibility plan will be reviewed in a timely manner. In addition, we have our four year objectives, which form part of our Equality Policy. Ето нашите текущи правила: A План за достъпност Против тормоз Присъствие B Поведение Behaviour C Зареждане и ремисии Смесване на класа Защита на децата Деца, гледани Колективно поклонение Комуникации Оплаквания D Защита на данни Dropping Off Procedure E Равенство Equality Objectives 2022 -2026 F Политика за обратна връзка G Домашно обучение L Даване под наем M Mental Health and Wellbeing Medical Conditions O Онлайн безопасност O P P Съобщение за поверителност Родител / полагащ грижи Схема за публикуване R Информация за дистанционно обучение Relationships & Sex Education S ИЗПРАЩАНЕ и включване Серийни оплаквания T Преподаване и обучение U Преподаване и обучение

bottom of page