A Parent Guide to the Wellbeing Support at South Hill School Meet the Team Everyone at South Hill School is committed to ensuring that every child and family is supported to have and maintain healthy wellbeing. The team above work together to focus on ensuring that the daily life for children and families is positive, both at school and at home. Read more about them over the page! Wellbeing for ALL At South Hill School, we take pride in the pastoral support we offer our pupils and families. We have a wellbeing team which focuses on supporting pupils’ personal development and welfare. Our wellbeing team signposts families to services they may need. Through our therapeutic approach to behaviour, we promote resilience and independence. We use the ‘Zones of Regulation’ across the school, which is a behaviour approach used to teach pupils to self-regulate their emotions and to take ownership over their behaviour. Our aim is to make sure we have happy pupils who are ready to learn. We very much believe that good wellbeing underpins good behaviour and good learning. It is therefore the centre of the ethos at South Hill. Mrs Donley Mrs Albery Mrs Evans Mr Braithwaite Miss Iroegbu Mrs Khan At South Hill we incorporate into our curriculum and extra-curricular activities many different ways to enhance wellbeing. Connect: PSHE curriculum, Clubs – Roxolid, stop and sit, mindfulness activities, friendship bench, Year 6 buddies, choir trips, singing assembly, international day, South Hill Festival Be Active: PE curriculum, sports clubs – Dance, Football, Multi Sports, Sports Festivals, Sports Day, teams, matches, daily mile, playtime activities – K2, smoky trail, basketball, football, multi activities, Go Noodle, Active maths Take Notice: Forest School, Eco team – litter pick, stop and sit, RSPB Birdwatch, science experiments, art week and art gallery Give: NSPCC number day, school ambassadors, visits to retirement homes, making cards, PTA gifts, eco team, litter pick Keep Learning: The whole school curriculum, clubs – first aid, maths, science, sports, arts, music, choir, rock steady band, offsite school visits, picture news assemblies, learning to play an instrument e.g. ukelele Our mental health and wellbeing team Mrs Donley, Senior Assistant Headteacher, is overall responsible for wellbeing and mental health support in the school. Mrs Donley ensures that individuals, groups and classes have access to the support they need, as well as being the SENCO and Safeguarding Lead in the school. Mrs Albery, as well as being Sparrows class teacher is the lead for wellbeing in the school and Personal, Social, Health Education (PSHE) Curriculum Leader. She has created a sensory garden, led mental health and wellbeing assemblies, led the school council, and continues to keep our pages on the school website up to date. Mrs Evans, as well as being a co-class teacher for Ash class, is our Forest School leader and mental health first aider. Mrs Evans has designed the Forest School curriculum and teaches all year groups throughout the year. On Thursday mornings, she takes small groups of children for additional forest school sessions, as an intervention to support self-esteem and confidence. Miss Iroegbu is our Pastoral Support Assistant and she assists parents to find support when needed and gives advice and practical help. Miss Iroegbu runs coffee mornings for parents / carers throughout the year – so do look out for these and come along to meet her when you can. Do ask for a meeting with Mis Iroegbu if there is anything that affects your day to day living and engagement in school. Carley Donaldson is our Gade Family Support Worker. She often works alongside Miss Iroegbu with all things family orientated. She will support families with Family First Assessments that helps identify different needs and works with families to make plans to address tricky situations. Families can self refer to Carley, who can be contacted directly through Gade Family Services Admin: 01442 278793 Our Mental Health Support Team Our team consists of trained staff who work with children with identified different levels of need. Mrs Donley, alongside teachers and parents/carers decides which adult might be best to work with individual children and the objectives of the work. All work with children is for time limited periods. If ongoing support is needed, the family or school may make a referral to the Children and Adolescent Mental Health Services (CAMHS). Mr Brathwaite, more commonly known as Mr B, alongside his PE, sports and class cover role, has training as an Emotional Literacy Support Assistant (ELSA). Mr B works with a number of children during the week to support with emotions and resilience. He works with children who have suffered bereavement, suffer with anxiety or anger and at times carries out SMART moves interventions to support physical development. Mrs Khan is also a certified Play and Arts Therapist as well as being a qualified teacher who also works with children with Special Educational Needs. Mrs Khan works in school one day a week and uses a child-led therapy or counselling approach. Mrs Khan may also provide drawing and talking therapy for children and provide protective behaviours support. Julia Clift works with Gade Family Support and is our pupil support worker. We refer for Julia’s help for short pieces of work with children e.g. protective behaviours and anxiety tools. Alongside these incredible professionals we also, at times, make use of the school nursing service. If you would like to know and see more of what we provide at South Hill School please take a look at our website: Wellbeing page for parents: https://www.southhill.herts.sch.uk/wellbeing Wellbeing page for pupils: https://www.southhill.herts.sch.uk/wellbeing-for-children

Година 3 1/18 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Добре дошли в часовете за Година 3 от пепел и бук! U Предстои наситена с екшън година с богата и разнообразна учебна програма, насочена към създаване на предизвикателства и развиване на интересите на децата по редица теми. В допълнение към развиването на умения по математика и английски език, децата ще получат шанса да направят и проектират своите собствено хвърчило; открийте различни географски области като континентите и океаните по света, както и Кения и Древен Египет. Освен това започваме да учим малко френски, вероятно за първи път. Това не е всичко, тъй като ще се върнем назад във времето, за да открием живота в каменната ера. Дано това ви даде представа за някои от нещата, които ще правим тази година. Аш се преподава от госпожица Уудгър и се подкрепя от г-жа Дуайт. Букът се преподава от г-жа Rance и се подкрепя от г-жа Smith. U Моля, използвайте връзките на тази страница, за да разберете повече за това, което ще правим този термин, и не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Г-жа Ранс и госпожица Уудгър U Recommended Reading List Година 3 английски Година 3 Математика KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List Transistion Booklet 2025 - Beech Transistion Booklet 2025 - Ash

Трябва да се свържете? Основно училище South Hill Хийт Лейн Хемел Хемпстед HP1 1TT admin@southhill.herts.sch.uk 01442 402127 Офис мениджър г-жа Ема Уестън Детайлите ви бяха изпратени успешно! Изпрати

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November.

Разстройство на игрите Онлайн безопасност South Hill Primary school recognises that internet, mobile and digital technologies provide positive opportunities for children and young people to learn, socialise and play but they also need to understand the challenges and risks. The digital world is an amazing place, but with few rules. It is vast and fast moving and young people’s future economic success may be partly dependent on their online skills and reputation. We are, therefore, committed to ensuring that pupils, staff and governors will be supported to use internet, mobile and digital technologies safely. This is part of our safeguarding responsibility. Staff are aware that some pupils may require additional support or teaching, including reminders, prompts and further explanation to reinforce their knowledge and understanding of online safety issues. We are also committed to ensuring that all those who work with children and young people, including their parents/carers, are informed about the ever-changing risks so that they can take an active part in helping children and young people navigate the online world safely and confidently. Staff have an annual online safety review, with parents and carers receiving monthly online safety tips in the school newsletter. We currently use the document ‘Education for a Connected World’ and resources from Project Evolve to plan and implement our half termly online safety sessions across the school (EYFS to Year 6). Each term, delivers a different aspect of online safety with bespoke sessions adopted when required, see the long term plan for details of our curriculum. We are also lucky to have a team of Digital Leaders at South Hill, whose role it to promote online safety and share their love of all things digital! All digital leaders have to apply for their role and are shortlisted and interviewed by the previous year’s Digital Leader team. Digital leader’s responsibilities include: · Learning how to use key software, so that they can be a help to others. · Have a good understanding on how to stay safe with technology and share with others. · Trialling potential new software and websites, then demonstrating them to other children and teachers. · Writing blog posts and commenting on other blogs · Set up equipment in classrooms for teachers. · Helping to lead the school forwards within the subject of Computing. Long Term Plan Бъдете в безопасност онлайн Smart Rules Autumn 2025 Newsletter (HfL) Ресурси и ръководства за безопасност YouTube Inappropriate Content Тик Ток Алекса Алекса Разстройство на игрите Сред нас Сред нас Бъдете любезни онлайн Upsetting Content Childnet International е организация с нестопанска цел, работеща с други, за да помогне на интернет да стане чудесно и безопасно място за деца. Кликнете върху логото по-долу Childnet International е организация с нестопанска цел, работеща с други, за да помогне на интернет да стане чудесно и безопасно място за деца. Кликнете върху логото по-долу

Премиум информация за ученика Pupil Premium е разпределение на допълнително финансиране, което се предоставя на училищата за подпомагане на определени групи деца, които биха могли да бъдат уязвими от недостатъчни постижения. На национално ниво те включват ученици, които имат или преди това са имали право на безплатно училищно хранене (FSM), онези, за които се грижи местната власт, и децата на въоръжен служител. U Училищата са свободни да решават как да използват това разпределение, като обмислят как най-добре да подкрепят отделни ученици с допълнителни условия. U Понастоящем всички училища трябва да докладват за размера на полученото финансиране от ученици и как се използва това финансиране, както и за въздействието на това финансиране върху напредъка на учениците. U За подробен доклад за финансиране на учениците в South Hill, моля, кликнете върху следната връзка: Броят на учениците, получаващи Премия за ученици във всяка кохорта, е много малък. Някои деца са изправени пред допълнителни бариери пред обучението, които оказват влияние върху цялостния им напредък. Персоналът точно насочва и персонализира предоставената подкрепа и постоянно усъвършенства намесите. Всяко дете и семейство попълват въпросник, за да се гарантира, че предоставяната подкрепа е насочена към техните специфични нужди. За повече информация относно Pupil Premium, моля, посетете: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Pupil Premium е важен източник на допълнително финансиране за училището. Ако смятате, че детето ви може да има право на безплатна храна в училище, моля, свържете се с училищния офис, за да ви посъветваме как да кандидатствате. Pupil Premium Strategy 2025-2028 & Review of 2024-2025 Pupil Premium Strategy 2022 -2025 & Review of 2023-2024 Pupil Premium Strategy 2022-25 & Review of 2022-23 Премиум информация за ученика Pupil Premium е разпределение на допълнително финансиране, което се предоставя на училищата за подпомагане на определени групи деца, които биха могли да бъдат уязвими от недостатъчни постижения. На национално ниво те включват ученици, които имат или преди това са имали право на безплатно училищно хранене (FSM), онези, за които се грижи местната власт, и децата на въоръжен служител. U Училищата са свободни да решават как да използват това разпределение, като обмислят как най-добре да подкрепят отделни ученици с допълнителни условия. U Понастоящем всички училища трябва да докладват за размера на полученото финансиране от ученици и как се използва това финансиране, както и за въздействието на това финансиране върху напредъка на учениците. U За подробен доклад за финансиране на учениците в South Hill, моля, кликнете върху следната връзка: Броят на учениците, получаващи Премия за ученици във всяка кохорта, е много малък. Някои деца са изправени пред допълнителни бариери пред обучението, които оказват влияние върху цялостния им напредък. Персоналът точно насочва и персонализира предоставената подкрепа и постоянно усъвършенства намесите. Всяко дете и семейство попълват въпросник, за да се гарантира, че предоставяната подкрепа е насочена към техните специфични нужди. За повече информация относно Pupil Premium, моля, посетете: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Pupil Premium е важен източник на допълнително финансиране за училището. Ако смятате, че детето ви може да има право на безплатна храна в училище, моля, свържете се с училищния офис, за да ви посъветваме как да кандидатствате. Премиум информация за ученика Pupil Premium е разпределение на допълнително финансиране, което се предоставя на училищата за подпомагане на определени групи деца, които биха могли да бъдат уязвими от недостатъчни постижения. На национално ниво те включват ученици, които имат или преди това са имали право на безплатно училищно хранене (FSM), онези, за които се грижи местната власт, и децата на въоръжен служител. U Училищата са свободни да решават как да използват това разпределение, като обмислят как най-добре да подкрепят отделни ученици с допълнителни условия. U Понастоящем всички училища трябва да докладват за размера на полученото финансиране от ученици и как се използва това финансиране, както и за въздействието на това финансиране върху напредъка на учениците. U За подробен доклад за финансиране на учениците в South Hill, моля, кликнете върху следната връзка: Броят на учениците, получаващи Премия за ученици във всяка кохорта, е много малък. Някои деца са изправени пред допълнителни бариери пред обучението, които оказват влияние върху цялостния им напредък. Персоналът точно насочва и персонализира предоставената подкрепа и постоянно усъвършенства намесите. Всяко дете и семейство попълват въпросник, за да се гарантира, че предоставяната подкрепа е насочена към техните специфични нужди. За повече информация относно Pupil Premium, моля, посетете: https://www.gov.uk/pupil-premium-information-for-schools-and-alternative-provision-settings Pupil Premium е важен източник на допълнително финансиране за училището. Ако смятате, че детето ви може да има право на безплатна храна в училище, моля, свържете се с училищния офис, за да ви посъветваме как да кандидатствате. Please look at all the things we do to support all of our pupils at South Hill School. Emotional Wellbeing and Mental Health Strategy

1/163 Бързи връзки за годишна група: EY Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Бюлетин 7.5.21 Ofsted Report July 2024 Home/School Agreement 25-26 Работа за самоизолиращи се ученици Your Child's Learning Journey Prospective Parents Information Come And Watch Your Child Learn English Come And Watch Your Child Learn Maths Come And Watch Your Child Learn - Guided Reading Phonics Screening Meeting 2026 бързи връзки Добре дошли Бюлетини ИЗПРАТЕТЕ Писма Семейство / благополучие School Gateway Parent Guide Щракнете тук за меню за обяд За да кандидатствате за безплатни училищни ястия, използвайте връзката по-долу: U Безплатни училищни ястия 9775 7900 House Point Totals (08/06/26) 11,150 9275

Губернатори в Саут Хил U Имаме голям късмет в South Hill School, за да имаме подкрепящо и грижовно Ръководно тяло. Тяхната роля в училището е да гарантират, че децата получават възможно най-доброто образование и че стандартите са възможно най-високи, като: осигуряване на яснота на визията, етоса и стратегическата насока държане на директора на училищата да отчита образователните резултати на училището и неговите ученици наблюдение на финансовите резултати на училището и осигуряване на добре изразходвани пари Управителният орган се състои от представители на родители, служители, съвет на окръг Хертфордшир и членове, кооптирани от Управителния съвет, които притежават уменията, необходими за ефективното управление и успеха на училището. Понастоящем Управителният съвет заседава четири пъти годишно (включително поне един на мандат). U Нашите управители (към 1 декември 2020 г.) Г-н Ханс Питърс Председател на управители Кооптиран управител Мандатът изтича: 07 декември 2021 г. U Госпожица Джоан Уелбелов Съдиректор - Служебно член на Ръководното тяло Мис Лия Рен Съучител; Кооптиран управител Мандатът изтича: 06 февруари 2024 г. Г-жа Гейл Мей Кооптиран управител Мандатът изтича: 02 октомври 2021 г. U Г-жа Бони О'Дел Управител на родител Избран от родителите Мандатът изтича: 17 септември 2021 г. U Г-жа Клер Питърс Управител на родител Назначава се от Ръководното тяло Мандатът изтича: 05 октомври 2024 г. U Г-жа Кейти Стюарт Управител на родител Назначава се от Ръководното тяло Мандатът изтича: 02 октомври 2021 г. U Г-н Саймън Кроушоу Управител на местната власт Назначава се от Ръководното тяло и HCC Мандатът изтича: 24 март 2023 г. U Г-жа Ким Албери Управител на персонала Мандатът изтича: 08 юли 2023 г. U Г-жа Кейт Чафър Кооптиран управител Мандатът изтича: 09 септември 2023 г. U Г-жа Хейли Йендел Кооптиран управител Мандатът изтича: 30 ноември 2024 г. U U South Hill е оживено училище, предлагащо творческа учебна програма в изключителна среда. Имаме щастието да имаме екип от брилянтни, всеотдайни служители, които всички обслужват нашето училище с отдаденост, търпение и позитивност. Благодарение на тях нашите деца са щастливи, обгрижвани и учени. " Г-н Ханс Питърс - председател на управителите Запознайте се с управителите Присъствие на губернатора

Присъствие Училището South Hill има задължение и отговорност да гарантира, че нашите ученици имат високо ниво на посещаемост. В училище South Hill ние изпълняваме тази роля, като редовно наблюдаваме посещаемостта на всички наши ученици. В училище South Hill бихме искали нашите ученици да се стремят към 98% посещаемост и да се стремят към 100% посещаемост. U Родителска отговорност Отговорността на родителя е да гарантира, че детето им посещава ежедневно училище. Родителят носи отговорност да гарантира, че детето им пристига навреме всеки ден. Отговорността на родителя е да гарантира, че детето им се взима навреме всеки ден. U Нашият учебен ден започва в 8,40 ч. Сутринта. Вратите се затварят в 8,50 сутринта Записват се и се следят минути със закъснение Нашият учебен ден приключва в 15.15 ч. За EYFS и KS1 Нашият учебен ден приключва в 15.20 ч. За KS2 U Присъствието и точността се наблюдават от г-жа H Edwards и съдиректорите. Училището има назначен служител от окръжния надзор, който работи заедно с училището за наблюдение на посещаемостта. U Почивни дни Неприемливо е да резервирате почивка навреме. Ако премахнете детето си от училище за почивка, това ще бъде записано като неоторизирано отсъствие . Нашата политика дава възможност за почивка при наистина изключителни обстоятелства, но те са относително редки. Формулярът е достъпен отдолу и от училищния офис и трябва да бъде попълнен, преди да уредите свободно време. U Болест Разбираме, че ако детето ви е зле, то не трябва да ходи на училище. Но ако детето е подушило или е малко уморено, ние сме в състояние да се грижим за него, като същевременно го включваме в учебни дейности. Моля, имайте това предвид, когато решавате дали да ги въведете. Ние винаги ще ви се обадим, ако не се справят. U Мониторинг Ние следим редовно посещаемостта и пишем на семейства, за които смятаме, че не знаят колко е важно да присъстват изцяло или където сме загрижени за здравето и благосъстоянието на децата, които често отсъстват. Предлагайки подкрепа или съвет, където е подходящо, нашата цел е да помогнем на родителите да работят за по-добра посещаемост. Често родителите не са наясно как многократните отсъствия могат да повлияят на образованието и социалното развитие на детето им. U Ако имате някакви въпроси, моля попитайте. U В училище South Hill очакваме нашите ученици да се стремят към 98% посещаемост. За допълнителни съвети и насоки относно посещаемостта на училище и отсъствията, моля, използвайте връзките по-долу: Политика за присъствие Известие за наказание HCC Известие за наказание HCC Формуляр за отсъствие

Година 4 1/9 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Year 4 Multiplication Check Yearly Overview Препоръчани текстове Добре дошли в година 4! Фантастично е да се види, че децата са добре уредени след толкова дълго отсъствие. Предстои цяла година вълнуващо обучение. U Ще научим за римляните и ще посетим музея на Verulamium в Сейнт Олбанс. Нашата творческа учебна програма ще включва изработването на собствени римски саксии и мозайки през есенния период. Децата ще изследват електричеството и ще се научат как да изграждат прости електрически вериги и как да правят научни наблюдения. U Кленът се преподава от г-жа Farmery и г-жа Sisulu, а децата се издържат от г-жа Nash. Холи се обучава от г-жа Томса, а децата се издържат от г-жа Конрой. U Връзките на тази страница ще ви дадат информация за това, което ще правим този термин. Г-жа Farmery, г-жа Sisulu и г-жа Tomsa U Transistion Booklet 2025 - Maple Transistion Booklet 2025 - Holly Година 4 английски Година 4 Математика KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List

15 March Моля, проверявайте бюлетина всяка седмица, за да разберете какво се случва в училище. Бюлетини 06 June 19 June 12 June 26 June 15 May 01 May 22 May 08 May 24 April 17 April 13 March 06 March 20 March 27 March 06 February 13 February 27 February 9 January 16 January 30 January 23 January 26 September 19 September 12 September 17 October 10 October 24 October 03 October 7 November 14 November 27 November 21 November 5 December 12 December Summer Term - Important Dates Флаери и прикачени файлове Junior Athletics Bubble Rush 26-27 Term Dates Rock Steady Y5 +6 Hemel Girls Football Storm Summer Holiday DSPL8 - Bounce Forward Step Up to Secondary Irish Dancing Game On Summer Camp Glow Performing Arts Storm Summer Term Street Dance Summer Term Game On Football Yr 1&2 Pupil Premium Flyer Game On Saturday Reception - Y3 Herts Neurodiversity Support Gade Family Support Claires Club Summer Club Boxmoor Cricket Club Leverstock Green Summer Camp Beaver Open Day Children's Wellbeing

SEND INFORMATION REPORT