World Book Day World Book Day is held each year on the first Thursday in March. As a school we celebrated by sharing Poetry from Jospeh Coelho throughout the week, Learning MC Grammar's World Book Day song https://www.youtube.com/watch?v=ZpTkjssrL4k&ab_channel=MCGrammar%E2%80%93RapSongs%26MusicVideos and dressing up as our favourite book characters. Promoting Reading for Pleasure is a large part of our school's reading provision and children have created wish lists for books for us to purchase.

Wellbeing for Children Putting wellbeing in the heart of overall school culture. At South Hill School, we take a whole school approach to promoting positive Mental Health and Wellbeing. Our aim is to help the whole school community to become competent and resilient learners, who can build and sustain relationships with t heir peers and use the knowledge gained in school to develop their skills and understand of how to promote and maintain positive mental health and wellbeing now and in later life. School culture. Engaging in mentally healthy movement breaks through the Daily Mile or dancing to Go Noodle. · Engaging in mindfulness breaks such as “Stop and Sit”. · Helping children to develop safety through our Road Safety workshops and E-Safety learning. · Using the Zones of Regulation for the children to recognise, name and manage their emotions. · Friendship benches. Pastoral Support. · Identifying and tailoring individual support to meet children Mental Health challenges. Our multifaceted support network includes; school counsellor, play therapist, support worker, drawing and talking therapy, school nurse, dog therapy and SENCO. · A Nurture club is available to children who need extra social and emotional support at lunchtime. · Assemblies on Anti-bullying, Feeling Good Week, Mental Health Week and promotion of Friendships. · Every class has a worr y box or monster in their classroom. Wow Days/Activities/Experiences. · Annual activities – International Day, Mental Health Week. · Specialist: Music and Forest School. · Extra-curricular activities; Rock Steady, Magical Maths, Homework Club, Street Dance, Year 1 girls football club, boys/girls football club, Netball club and Choir. Social Relationships. · Helping children to develop social relationships through our Reception/Year 6 buddies and our bespoke weekly PSHE lesson. Mental Health Week 2025 Wellbeing Overview Wellbeing at South Hill Zones of Regulation Just Talk Assembly Anti Bullying Week Summary of the Zones Electric Umbrella 2023 Acts Of Kindness Worry Monster Assembly Friendship Bench Feeling Good Week 2023 Over the summer break, Mrs Albery organised volunteers from our local community and some teaching staff to come into our School and help renovate the garden area. As you can see there was lots of hard work to do, from moving old tyres and some old railway sleepers. But it was so worth it because the new raised growing beds for vegetables will enable the garden area to be re-used by the children and will really improve their Science knowledge and of course support their wellbeing and mental health. This project would not have been possible without the incredible help of our volunteers and Mrs Albery would personally like to thank the Harman Group for coming in and working so valiabtly and contributing to purchasing soil and some plants. Additionally, our fabulous PTA who also supported our school with funding and enabled our school to purchase the new bench and plant/ vegetable boxes. Garden Project Mental Health Awareness Week 13.5.24. This week is organised by the Mental Health Foundation. This year’s theme is ‘Movement: moving more for our mental health’. We all know movement is important for our mental wellbeing it boosts our mood and helps us look after our health. However, many of us may find it difficult to prioritise for a number of reasons. Lots of resources were shared with the staff at South Hill on how they can assist children with talking about their mental health and understanding their emotions. If you would like to find out more about supporting your mental wellbeing or tips to help support your child, please visit the Mental Health UK web page here. Our School Counsellor - Shahin

Униформен Ние вярваме, че училищната униформа насърчава самодисциплината и социалното сближаване. От родителите, полагащите грижи и учениците се изисква да гарантират, че всички ученици спазват училищния дрескод. U Щракнете върху връзката по-долу за Единната политика. Единна политика Всички дрехи трябва да бъдат маркирани с името на собственика Училищна униформа може да бъде закупена онлайн от Mapac - моля, използвайте връзката по-долу. Mapac Information

Благополучие Както е описано от „Ум“ ... U „Психичното благополучие описва вашето психическо състояние - как се чувствате и колко добре можете да се справите с ежедневния живот. U Нашето психично благополучие е динамично . Може да се променя от момент на момент, ден на ден, месец на месец или година на година. U Ако имате добро психическо състояние, можете да: U чувствайте се относително уверени в себе си и имайте положително самочувствие усещайте и изразявайте гама от емоции изграждане и поддържане на добри отношения с другите чувствайте се ангажирани със света около вас живеят и работят продуктивно се справят със стреса в ежедневието адаптиране и управление по време на промяна и несигурност “ U Тук, в South Hill, ние подкрепяме нашите ученици да се осъзнаят по-добре за своето психическо здраве и емоционално благополучие. Уроците и събранията на PSHE се фокусират върху темите на 5 начина за благосъстояние. Това са: Дайте, Свържете, Научете, Активни и Известие. Всеки термин се издава бюлетин на благосъстоянието за родители и полагащи грижи с актуална информация като семинари и конкретни учебни седмици, базирани на психичното здраве. Училището има ръководство за психично здраве и благосъстояние, мис Рен, която с удоволствие би помогнала, ако имате някакви притеснения или се нуждаете от допълнителна подкрепа. Седмица на психичното здраве на децата Загуба Полезни уебсайтове U http://www.gadeschoolsfamilysupport.co.uk/self-help-guides http://www.gadeschoolsfamilysupport.co.uk/top-tip-sheets/ www.youngminds.org.uk www.familylives.org.uk https://www.supportinglinks.co.uk/whatson.html Healthy Hub Dacorum 2024 Подкрепа за психично здраве (CAMHS) Citizen Advice Dacorum Calm Communication Tips For Families Какво е домашно насилие? Помощна линия за домашно насилие Екип за поддръжка на семейството Мислене за растеж Седем неща, които да опитате Изграждане на устойчивост I am Cherished Телефонна линия за поддръжка за ученици на възраст над 10 години Herts Mind Network стартира нова линия за ранна интервенция и превенция за деца и младежи на възраст 10-17 години в Herts. Линията за помощ ще осигури безопасно, неосъждащо пространство за разговор със съветник за млади хора или ментор, който ще предоставя емоционална подкрепа, съвети и информация, обозначаване и обсъждане на стратегии за справяне. За работно време и повече информация, моля посетете уебсайта: Херц Ум Мрежа U Съобщение от CAMHS кризи оценка и лечение на отбора (Екип на C-CATT) NHS и местните болници са наистина заети в момента, така че ако изпитвате криза на психичното здраве, най-бързият начин да получите помощ по всяко време, денем или нощем, е да се обадите на безплатния ни телефонен номер 0800 6444 101 или да се обадите на NHS111 и да изберете опция 2 за услуги за психично здраве. Съветът е децата и младите хора да се свържат с този номер на телефон за помощ преди да посетят A&E. BeeZee тела е екип от диетолози и експерти по промяна на поведението, които провеждат програми за управление на теглото за деца и техните семейства. https://beezeebodies.com/ beezee.bodies@nhs.net (имейл) 01707 248648 (телефон)

Година 6 1/27 Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn U Добре дошли на нашата страница за 6-та година! Наистина се радваме да работим с вашите деца, тъй като те влизат в последната си година с нас тук, в Саут Хил. Година 6 е специална годишна група и ние с нетърпение очакваме да видим как децата достигат своя огромен потенциал, докато работим за изпитите за SAT и когато те започват да играят ролята на най-големите деца в училище и като префекти. Те ще поемат ролята на префекти, където ще бъдат модели за подражание около училището и ще дадат добър пример за по-малките деца, както и ще бъдат „приятели“ за новите деца на рецепцията. U Г-жа Хауърд ще преподава Sycamore в понеделник, вторник и сряда, а г-жа Clare ще преподава в четвъртък и петък. Г-жа Twomey ще предоставя поддръжка за техническа помощ през цялата седмица. Г-н Шейн ще преподава Yew през цялата седмица, с изключение на четвъртък и петък, когато класът ще се преподава от г-н Burr. Г-н Nicholl ще предоставя техническа поддръжка през цялата седмица. U Нашата творческа учебна програма за този термин ще бъде „Втората световна война“ и ние с нетърпение очакваме да потопим децата в изучаването на това важно историческо време. Моля, използвайте връзките на тази страница за информация относно това, което правим с този термин и не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Г-н Шейн, г-жа Клеър, г-жа Хауърд и г-н Бър U Yearly Overview Recommended Reading List Година 6 английски Година 6 Математика KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List SATS Information Evening Вторичен трансфер 2021 Листовка SATS - Information for Parents Transistion Booklet 2025 - Sycamore Transistion Booklet 2025 - Hazel

The Wellbeing Festival Our Wellbeing Festival: Enriching the Lives of Pupils and Staff Our Wellbeing Festival is a cherished highlight of the South Hill calendar—an annual celebration that brings our entire school community together. Once a year, our school grounds are transformed into a vibrant, joyful space filled with connection, creativity, and celebration. Set against the stunning backdrop of green fields and open spaces, the festival provides the perfect setting for pupils to dance, sing, and make memories. Whether they're enjoying live performances, spending time with friends and siblings, or simply soaking in the atmosphere, it’s an afternoon that leaves a lasting impression. For pupils, staff, and families alike, the festival is a welcome opportunity to relax, recharge, and enjoy quality time together. More than just an event, the Wellbeing Festival is a powerful reminder of the importance of nurturing our mental and physical well-being. It celebrates the spirit of unity that defines South Hill—bringing us all together to support, uplift, and inspire one another.

Добре дошли в началното училище South Hill. Нашето училище е разположено в красива местност в сърцето на Hemel Hempstead. Ние се стремим да осигурим най-доброто образование за децата, които се грижим за нас, в благоприятна и подкрепяща среда, която поставя ученето, развитието и благосъстоянието на учениците като наш основен приоритет. Имаме екип от всеотдайни и силно ангажирани професионалисти, които поставят образованието и щастието на вашето дете в основата на всичко, което правят. Ние ценим изключително връзката между училището и родителите и се стремим да работим в тясно сътрудничество с родителите в доверителни отношения, споделящи отговорността за образованието и благосъстоянието на вашето дете. Нашите ученици са кредит за нашето училище и се надяваме вашето дете да има положително, забавно и запомнящо се учебно преживяване като част от нашето семейство South Hill. Нашата мисия „Изграждане на характер, учене заедно“ Нашата визия „Основното училище South Hill изгражда лидерите на утрешния ден. Подхранва млади хора, които са щастливи, находчиви, отразяващи, грижовни и издръжливи; които развиват любов през целия живот към ученето и които празнуват многообразието, сътрудничеството и високите постижения във всички аспекти на нашата училищна общност. " Нашата цел Ние имаме за цел да дадем възможност на нашите ученици да развият умения и знания като независими обучаеми в среда на сътрудничество, в която всеки се оценява като част от нашата училищна общност. Ние се стремим да възпитаваме увереност и устойчивост във всички наши ученици. Благополучие Гордеем се с пастирската подкрепа, която предлагаме на нашите ученици и семейства. Радваме се, че постигнахме наградата за благосъстояние на нашето училище. Имаме екип за благосъстояние, който се фокусира върху подкрепата за личностното развитие и благосъстоянието на учениците. Нашият екип за благосъстояние също така насочва семействата към услуги, от които може да се нуждаят. Чрез нашия терапевтичен подход към поведението ние насърчаваме устойчивостта и независимостта. Ние използваме „Зоните на регулиране“ в училището, което е подход на поведение, използван за учене на учениците да саморегулират своите емоции и да поемат собствеността върху тяхното поведение. Нашата цел е да гарантираме, че имаме щастливи ученици, които са готови да учат. учебна програма Ние се ангажираме да гарантираме, че предлагаме на нашите ученици учебна програма, която е креативна и съобразена с техните нужди. Екипът за обучение и обучение гарантира, че високите очаквания са в челните редици на нашите учебни разходки, мониторинг на книги и добавяне на уроци. Ние се стремим да гарантираме, че учениците в South Hill изпитват последователна „ежедневна диета“ на обучение и че те учат в среда, която изгражда увереност. Нашата творческа учебна програма е от ключово значение за изграждането на умения и развитието на любопитството. Искаме нашите обучаеми да поемат рискове и да се учат от грешки, за да изградят устойчивост и удоволствие от ученето. Благодарим Ви, че посетихте нашия уеб сайт. Моля, свържете се с училищния офис, ако искате да организирате посещение или имате някакви въпроси. С най-добри пожелания Мис Джоан Уелбелов и госпожица Лия Рен Съ Headt eachers Мис Уелбълов

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November.

Picture News At South Hill School, we utilise the Picture News of our PSHE lessons in Spring 1 and 2. In our first assembly of the week on a Monday morning, the pupils are introduced to the topic they will be following in 'Picture News' for their PSHE lessons. This week, we discovered that in 2025, pupils will be allowed to study British sign language as a GCSE. We thought about this key question; 'Should we learn sign language at school?' Sign Language in School Picture News for Parents So how can Picture News support our pupil’s understanding of PSHE? Picture News is a fantastic resource to help our school teach pupils about current affairs and what’s happening in the world by using real life learning. This facilitates them to develop respect for others whilst incorporating the technique of reflection. Furthermore, it allows pupils to learn about themselves and what interests them. This can then sparks their own imaginations, passions and what they want to change or act upon by voicing opinions and feelings about the topic. There are a number of related resources to facilitate this process such as; useful vocabulary, British Values, Protective Characteristics and on some occasions (if topic specific) the UN Convention of the Rights of the Pupils (UNCRC, 1989). Picture News Spring 2025 Picture News Pupil Voice

Sports Day at South Hill School At South Hill School, our sports day is a fun day for all our pupils. The day begins with EYFS and KS1 meeting on the school field for a carousel of activities. Mr Brathwaite DJs the event and really energises the children as they compete in their houses to get as many points as they can on each activity. Some of these activities are hurdles, javelin, obstacles and dribbling. Our Year six children always help and some activities are run by our year six sports ambassadors! When the carousel is finished, the children then take part in races - again aiming to win points for their houses. Our KS2 children then do the same in the afternoon, with some slightly different activities on the carousel and then ending with their races. Parents are invited to watch and support their children on sports day. They watch from the hillside overlooking the field or from the shade of the daily mile track. It truly is a memorable day!

Прием За информация относно приема в началното училище South Hill, ще трябва да се свържете с окръжния съвет на Hertfordshire, за да разберете условията за прием в училището. Моля, вижте връзката по-долу: U Информация за прием Our Pupil Admission Number is 60. We endeavour under the terms of Hertfordshire’s Local Education Authority’s admission policy to accommodate children from within our local area wherever possible. Hertfordshire Local Authority is responsible for the allocation of places in schools for children of primary school age. Children join our Reception class in the September before their fifith birthday. If you would like to apply for a place outside the normal admission times then click HERE which will take you to Hertfordshire County Council In Year Admission applications. Arrangements for the admission of pupils with disabilities In order that children who have a disability may be catered for, the school seeks advice from the Local Authority regarding the admission of such pupils. The school will endeavour to make any necessary arrangements in full consultation with the parents and any other agencies involved. It may be necessary in some cases for specialised equipment to be purchased, support staff to be employed, and minor adaptations to be made to buildings and furniture. These will need to be done in consultation with the Local Authority, and may take some time to implement. Steps to prevent disabled pupils being treated less favourably than other pupils The school’s Accessibility Plan (found HERE ) sets out the Governors’ response to the Special Educational Needs and Disability Act 2001 which requires that a pupil should not be treated less favourably because of a disability. Existing facilities to assist access to the school by pupils with disabilities Accessible toilets are available on the ground and lower ground floors. Wheelchair access is available to the building on the ground and lower ground floors Elevator in the KS2 building from lower ground to 1st floor. Elevator from lower ground floor to the playground. Playgrounds are accessible by slopes

The Pied Piper of Hamelin Creative arts are really important to us here at South Hill, and this term saw Year 3 and 4 take to the stage in their amazing production of ‘The Pied Piper of Hamelin’. 120 pupils took part in the production, with children from Year 4 auditioning for and taking on the principle roles. The show was performed to the whole school, as well as a matinee and packed out evening performance to parents, carers and family members. One of our parents who attended the show said: I just wanted to say how absolutely amazing the school play was! The children were fantastic, and it was honestly the best thing I've ever come to see. The teachers have clearly worked extremely hard putting this together as was evidenced by the performance last night and I am sure by all of the other performances. Well done to the teachers and to the children, it was such a pleasure to watch! Year 4 parent We are incredibly proud of the outstanding efforts of all of our children; the show was incredible and really highlighted our pupil’s talents in dance, drama and singing. We can’t wait for the next show, by Year 6, in the Summer term!