Please click on the links below to view our Key Stage 2 data: Performance Data Comparative Data Report

15 March Ju lutemi kontrolloni gazetën çdo javë për të zbuluar se çfarë po ndodh në shkollë. Buletinet 06 March 06 February 13 February 27 February 9 January 16 January 30 January 23 January 5 December 12 December 26 September 19 September 12 September 17 October 10 October 24 October 03 October 7 November 14 November 27 November 21 November Spring Term - Important Dates Fletushka dhe bashkëngjitje Chess Club KS1 Magical Maths KS2 Magical Maths Balance and Ride Children's Wellbeing Rock Steady 26-27 Term Dates KS2 Reading Vipers Reading Challenge 2026 Arts & Crafts Camp Storm Summer Term Street Dance Summer Term Game On Football Yr 1&2 Dodgeball Disco Supporting Motor Development Pupil Premium Flyer Gade Family Support Game On Saturday Reception - Y3 Roxolid Herts Neurodiversity Support 2026 Game On Easter

Viti 2 1/48 Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Viti 2 Anglisht Viti 2 Matematikë Mbështetja e leximit Fjalë të zakonshme Mirësevini në faqen e Vitit 2! Çfarë kohe fantastike do të kemi për të eksploruar temën tonë krijuese të kurrikulës 'kush janë heronjtë?' Gjërat do të jenë pak më ndryshe këtë vit, por ne e dimë që Viti 2 janë të gjithë heronj dhe do të ngrihen mbi çdo sfidë. Si gjithmonë, ne do të planifikojmë sa më shumë aktivitete tërheqëse për të frymëzuar mësimin e fëmijëve, por shikojmë këtë hapësirë për të parë larminë e ndryshme të zgjerimit të kurrikulës që do të ketë këtë term. Kingfishers do të mësohen nga Znj Masters për dy ditë në javë dhe Miss Goss për tre ditë në javë. Fëmijët do të mbështeten nga Znj. Leach. Owls do të mësohen nga Mis Van Komen. Fëmijët do të mbështeten nga Znj. Rollini dhe Znj. Beamish. Lidhjet në këtë faqe përmbajnë informacion se çfarë do të bëjmë këtë term. Ju lutemi mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Mis Goss, Zonja Masters dhe Miss Van Komen Transistion Booklet 2025 - Owls Transistion Booklet 2025 - Kingfishers

Viti 3 1/15 Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Viti 3 Anglisht Viti 3 Matematikat KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List Mirë se vini në klasat e vitit 3 të hirit dhe ahut! Ka një vit të mbushur me veprime me një kurrikulë të pasur dhe të larmishme që synon krijimin e sfidave dhe zhvillimin e interesave të fëmijëve në një sërë temash. Përveç zhvillimit të aftësive në Matematikë dhe Anglisht, fëmijët do të kenë shansin të bëjnë dhe të hartojnë qift vetanak; zbuloni zona të ndryshme të gjeografisë të tilla si kontinentet dhe oqeanet në të gjithë botën, si dhe Kenia dhe Egjipti i Lashtë. Për më tepër, ne fillojmë të mësojmë disa frëngjisht, ndoshta për herë të parë. Kjo nuk është e gjitha, pasi ne do të tërhiqemi pas në kohë për të zbuluar jetën në epokën e gurit. Shpresojmë se kjo ju jep një ide të disa prej gjërave që ne do të bëjmë këtë vit. Ash mësohet nga zonjusha Woodger dhe mbështetet nga zonja Dwight. Ahu mësohet nga Znj. Rance dhe mbështetet nga Znj. Smith .. Ju lutemi përdorni lidhjet në këtë faqe për të mësuar më shumë rreth asaj që ne do të bëjmë këtë term dhe mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Zonja Rance dhe Mis Woodger Transistion Booklet 2025 - Beech Transistion Booklet 2025 - Ash

1/134 Lidhjet e Shpejta të Grupit të Vitit: Syri Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Buletini 7.5.21 Ofsted Report July 2024 Home/School Agreement 25-26 Punoni për nxënësit që veçojnë vetveten Your Child's Learning Journey Prospective Parents Information Come And Watch Your Child Learn English Come And Watch Your Child Learn Maths Come And Watch Your Child Learn - Guided Reading Phonics Screening Meeting 2026 Lidhjet e Shpejta Mirëseardhje Buletinet D SRGO Letra Familja / Mirëqenia School Gateway Parent Guide Klikoni këtu për menunë e drekës Për të aplikuar për vakte shkollore falas, përdorni lidhjen më poshtë: Vaktet Shkollore Falas 7150 5325 House Point Totals (12/02/26) 7575 6325

Klube të rezervueshme Ne përpiqemi të ofrojmë një shumëllojshmëri të gjerë të klubeve shtesë kurrikulare në South Hill. Klubet më poshtë drejtohen nga kompani të jashtme dhe ofrohen me një tarifë të vogël. Ju lutemi pyesni në zyrën e shkollës për detaje të mëtejshme. Fatkeqësisht, për shkak të Covid-19, ne nuk po u ofrojmë këtyre klubeve aktualisht Clubs Timetable - Summer 2026 Football Club Koha e drekës së së enjtes - Vitet 1 dhe 2 Mini Olimpiadë Vallëzimi i Rrugës së Hanës Ora e drekës e martë KS1 & KS2 Formulari i rezervimit Rock Steady Tuesday daytime Information www.rocksteadymusicschool.com Wednesday- after school 3.15-4.15pm Years 3, 4, 5 and 6 Storm Basketball Booking Info Klubi i Shkencave Mad Të hënën (KS1) DHE të enjten (KS2) oraret e drekës Blloqe gjashtë javësh Rezervoni përmes www.east.madscience.org Booking Info Years 3, 4, 5 & 6 Tuesday after school until 4.20pm Klubi i Shkencave Mad Të hënën (KS1) DHE të enjten (KS2) oraret e drekës Blloqe gjashtë javësh Rezervoni përmes www.east.madscience.org Booking Info Booking Info Years 1 & 2 Thurs lunchtime Years 3, 4, 5 & 6 Wednesday after school until 4.20pm Më shumë informata Klubi i Claire (pas kujdesit për fëmijë pas shkollës) Çdo ditë pas shkollës gjatë kohës së mandatit 3.15-5.00 pasdite ose 3.15-6.00 pasdite claire@clairesclub.org.uk Roxolid! Ora e drekës Klub i drejtuar nga Christian Të gjithë të mirëpritur Flyer Roxolid Book in advance. Please inform school office if you do not wish for your child to attend. Klubi i Shkencave Mad Të hënën (KS1) DHE të enjten (KS2) oraret e drekës Blloqe gjashtë javësh Rezervoni përmes www.east.madscience.org BACK SOON Booking Info

School Travel Plan Our School Travel Plan at South Hill Primary School aims to encourage a healthy lifestyle and positive well-being for all. We work closely with Herts Travel Team and we currently hold a “Good” Award for our Travel Plan. Some of the aims of the School Travel Plan include: Improved safety of pupils due to less traffic. Less congestion around the school and in the local community. Healthier, happier, more alert pupils, thanks to active travel such as, cycling and walking. Avoiding parking issues around the school ground Less pollution around the school and local area. Improved road awareness of pupils. Greater staff health and well-being. Improved journey reliability for staff, pupils and parents. As a school, we actively promote walking, using a scooter, park and ride or cycling as a way of getting to school each day. Additionally, during our Walk to School Week we again encourage and record how children get to school each day that week. This is a great opportunity to help children reach their minimum 60 minutes of exercise per day. At South Hill, we ask that no cars enter the school car park during drop off and collection. Parking is very restricted around the immediate school site. Please be considerate to our local residents if parking nearby to the school or consider parking and walking. Within the school grounds, we also have a scooter station to keep bikes and scooter dry from the weather! Tom, our school crossing officer regularly visits school Tom sends the following message to keep your children safe. 1) A reminder to stay on the footpath until Tom call you to cross, do not cross before. 2) Any children who bring bikes and scooters must get off and push them across the road. 3) Parents, for the safety of all PLEASE DO NOT PARK ON YELLOW LINES or close to the crossing patrol area. We thank Tom very much for helping to keep our pupils safe

Pjesëmarrja South Hill School ka një detyrë dhe përgjegjësi të sigurojë që nxënësit tanë të kenë një nivel të lartë frekuentimi. Në South Hill School, ne e përmbushim këtë rol duke monitoruar rregullisht frekuentimin e të gjithë nxënësve tanë. Në South Hill School, ne do të dëshironim që nxënësit tanë të synojnë 98% frekuentim dhe të përpiqen për 100% frekuentim. Përgjegjësia e prindërve Responsibilityshtë përgjegjësia e prindit të sigurojë që fëmija i tyre të ndjekë shkollën çdo ditë. Responsibilityshtë përgjegjësia e prindit të sigurojë që fëmija i tyre të vijë në kohë çdo ditë. Responsibilityshtë përgjegjësia e prindit të sigurojë që fëmija i tyre të merret në kohë çdo ditë. Dita jonë e shkollës fillon në 8.40 të mëngjesit. Dyert mbyllen në orën 8.50 të mëngjesit Minutat me vonesë regjistrohen dhe monitorohen Dita jonë e shkollës përfundon në orën 3.15 pasdite për EYFS dhe KS1 Dita jonë e shkollës përfundon në 3.20 pasdite për KS2 Pjesëmarrja dhe përpikmëria monitorohen nga Znj. H Edwards dhe Bashkë-Drejtorët. Shkolla ka një zyrtar të përcaktuar të frekuentimit të qarkut i cili punon me shkollën për të monitoruar vijueshmërinë. Pushimet Unshtë e papranueshme që të rezervoni një festë në afat. Nëse e hiqni fëmijën tuaj nga shkolla për një pushim, do të regjistrohet si një mungesë e paautorizuar . Politika jonë lejon pushim për rrethana vërtet të jashtëzakonshme, por këto janë relativisht të rralla. Një formular është në dispozicion më poshtë dhe nga zyra e shkollës dhe duhet të plotësohet para se të caktoni çdo kohë pushimi. Sëmundje Ne e kuptojmë që nëse fëmija juaj është dobët, ai nuk duhet të ndjekë shkollën. Por nëse një fëmijë ka një nuhatje ose është pak i lodhur, atëherë ne jemi në gjendje t'i ruajmë ndërsa i përfshijmë në aktivitete mësimore. Ju lutemi mbani këtë në mendje kur vendosni nëse do t'i sillni brenda. Ne gjithmonë do t'ju telefonojmë nëse nuk po përballen. Monitorimi Ne monitorojmë rregullisht frekuentimin dhe u shkruajmë familjeve që mendojmë se nuk janë në dijeni të rëndësisë së frekuentimit të plotë ose kur shqetësohemi për shëndetin dhe mirëqenien e fëmijëve që shpesh mungojnë. Duke ofruar mbështetje ose këshilla kur është e përshtatshme, qëllimi ynë është të ndihmojmë prindërit të punojnë drejt një pjesëmarrjeje më të mirë. Shpesh prindërit nuk janë të vetëdijshëm sesi mungesat e përsëritura mund të ndikojnë në edukimin dhe zhvillimin shoqëror të fëmijës së tyre. Nëse keni ndonjë pyetje, ju lutemi pyesni. Në South Hill School, është një pritje që nxënësit tanë të synojnë 98% frekuentim. Për këshilla dhe udhëzime të mëtejshme në lidhje me vijimin e shkollës dhe mungesat, ju lutemi përdorni lidhjet më poshtë: Politika e pjesëmarrjes Njoftimi i Dënimit HCC Njoftimi i Dënimit HCC Formulari i pushimit të mungesës

Matematika Në shkollën fillore South Hill, ne synojmë të ofrojmë një kurrikulë të gjerë dhe tërheqëse të matematikës, të mbështetur në përdorimin e qasjeve konkrete, pikturale dhe abstrakte (CPA) për të ndërtuar dhe ngulitur të mësuarit. Nxënësit tanë sfidohen me detyra që zhvillojnë dhe thellojnë kuptimin e tyre konceptual të matematikës, si dhe promovojnë rrjedhshmërinë dhe zotërimin e temave që ne mbulojmë. Burime të shumta janë në dispozicion në të gjitha klasat për të ndihmuar mbështetjen dhe inkurajimin e fëmijëve për të mësuar në hapa të vegjël, të menaxhueshëm, me pikat kryesore të të kuptuarit në zemër të të mësuarit të tyre. Çdo klasë ka 'Murin e Punës' të tyre, në të cilin të mësuarit aktual shfaqet si një mjet për udhëzim dhe mbështetje. Puna e fëmijëve shfaqet këtu si një kujtesë e asaj që kanë arritur. Para-mësimi gjithashtu mund të shfaqet për të nxitur diskutime të mira dhe për të ngulitur ide të reja. Subject Overview Calculation Policy Long Term Plans EYFS Year 1 Year 4 Year 2 Year 5 Year 3 Year 6 Times Tabela Rockstars Maths Open Morning 1 Maths Open Morning 2 Maths at Home Use the buttons below to see what each year learns in Maths lessons. Viti 1 Viti 2 Viti 3 Viti 4 Viti 5 Viti 6 Pupil Voice 'If you're stuck there's always something to help you work it out' - Niamh Year 6 'I love it when division goes into decimals' - Rahul Year 6 'It's exciting learning new methods in maths' - Merryn Year 5

The South Hill Experience South Hill School offers all of our pupils a wide range of experiences and learning opportunities from the very start of their Early Years journey through to Year 6. We are proud that our pupils will have the opportunity to: Post a letter Sit around a campfire Carry out Science work around the school pond Learn to swim at the local sports centre Perform on our beautiful stage Experience the 'South Hill Summer Festival' Learn a new language Go on a variety of school trips with their peers Represent the school at a sporting event Join our school clubs Learn to bake bread Experience outdoor learning through Forest Schools Perform at our local church Lead an enterprise project Support a number of charities Prepare and cook food Enjoy our orienteering trail Take part in South Hill School's 'International Day' Dance with the class at 'International Day' Have a responsible position in the school Learn to cycle safely Learn a musical instrument Take part in 'Feeling Good Week' Dress up as a book character Visit a museum Take part in Science Day Take part in a National Remembrance Have artwork exhibited at the 'South Hill Art Gallery' Be part of a choir Take part in competitions Enjoy an ice cream from the ice cream van

Viti 1 1/4 Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Viti 1 Anglisht Matematika e vitit 1 KS1 Reading VIPERS Y1/Y2 Tricky Word List Recommended Reading List Transistion Booklet 2025 - Goldfinches Transistion Booklet 2025 - Sparrows Mirësevini në Vitin 1 Gurë të artë dhe harabela! Ne me të vërtetë po presim një vit emocionues përpara me Goldfinches dhe Sparrows! Ne do të kënaqemi duke vizituar fshatin tonë Celtic në Tema; duke eksploruar zonën tonë lokale për të mësuar rreth llojeve të ndryshme të shtëpive; të kthehemi pas në kohë për të mësuar rreth jetës në një shkollë viktoriane dhe në periudhën e verës do të mësojmë rreth bimëve dhe natyrës. Ne jemi në pritje të konfirmimit në lidhje me udhëtimet, por po planifikojmë dy udhëtime të bazuara në shkencë në Box Moor Trust duke u përqëndruar në materiale dhe bimë; një udhëtim në Pizza Express për të bërë pica dhe një vizitë gjatë verës në Kew Gardens për të eksploruar bimë. Këto janë vetëm disa nga gjërat emocionuese që do të bëjmë në Vitin 1. Znj. Mannering dhe Znj. King mësojnë Goldfinches me mbështetjen e Znj. Shah. Znj. Albery mëson Sparrows, mbështetur nga Znj. Imrie. Ne shpresojmë t'ju shohim në shumë ngjarje që ndodhin gjatë gjithë vitit. Ju lutemi përdorni lidhjet për në këtë faqe për më shumë informacion në lidhje me atë që po bëjmë këtë term. Ju lutemi mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Znj. Mannering, Znj. King dhe Znj. Albery Phonics Screening Workshop

Design and Technology Design and Technology Vision To develop pupils' skills and technical knowledge in designing, making and evaluating through cooking and nutrition, textiles, materials and construction. We teach a broad and varied Design and Technology curriculum, at South Hill, which aims to develop skills and knowledge through the following key areas: Design: We want our pupils to generate ideas and to model and communicate these through talking and drawing. We want them to create templates and design products that are appealing, functional and purposeful. Make: We want pupils to select from a range of materials, tools and equipment and use these to perform practical tasks such as cutting, shaping, joining, sewing, kneading and finishing. Evaluate: We want pupils to be able to talk about existing products, as well as their finished product, to compare these against the design criteria and to consider the views of others to improve their work. Technical Knowledge: We want pupils to know and use subject specific vocabulary (such as levers, sliders, wheels, axels) and to deepen their knowledge of technical processes such as how structures can be made stronger/more stable. Golden Threads As part of our Design and Technology curriculum, we have carefully mapped out Golden Threads that weave in and out of our learning. These allow us to build on previous knowledge and skills and to ensure a progression of these year after year. Our Golden Threads for DT are: Our Curriculum In EYFS, through the Early Learning Goal ‘Expressive Arts and Design’, pupils are introduced to the building blocks of our Design and Technology curriculum. Through construction, pupils explore and build with a variety of materials such as Lego or wooden bricks, alongside developing their fine motor skills with scissors, paper and other media. In Key Stage 1, pupils develop an understanding of the design, making and evaluating process when creating their own products. Examples of topics covered in KS1 include: Designing a building for a town, making a pop up toy and making a fruit/vegetable monster. In Key Stage 2, pupils further embed the design, make and evaluate cycle when creating their own products. Examples of topics covered in KS1 include: building Anderson Shelters, making Torches, making a hydraulic bridge and cooking Viking bread. By the end of Year 6, we want pupils to be able to have developed the ability to design and make a range of products (in cooking and nutrition, textiles, materials and construction) and to be confident in their technical knowledge of these areas and to be able to evaluate their own work, as well of as that of others. KEY STAGE 1 GOLDEN THREADS COOKING AND NUTRITION TEXTILES MECHANISMS USE OF MATERIALS CONSTRUCTION KEY STAGE 2 GOLDEN THREADS COOKING AND NUTRITION TEXTILES ELECTRICAL AND MECHANICAL COMPONENTS STIFF AND FLEXIBLE SHEET MATERIALS MOULDABLE MATERIALS Examples of knowledge organisers EYFS Year 3 Year 1 Year 5 Long Term Plan Subject Overview Pupil Voice 'I really enjoy the creativity it brings your work. When creating our Anderson shelters I particularly enjoyed collecting the dirt need to disguise it. Harshith Y6 DT develops your creativity and the understanding of how to use tools accurately and safely such as a hacksaw. Coby Y6