15 March Ju lutemi kontrolloni gazetën çdo javë për të zbuluar se çfarë po ndodh në shkollë. Buletinet 08 November 25 April 28 March 7 March 21 March 14 March 7 February 14 February 28 February 10 January 24 January 17 January 31 January 06 December 13 December 10 October 25 October 18 October 04 October 13 September 20 September 27 September 08 November 29 November 22 November 15 November Spring Term - Important Dates Fletushka dhe bashkëngjitje Computer Coding Summer 2025 Game On - Football Y1 + 2 Game On - Summer Sports Y1 + 2 Arts and Crafts Camp JP Pro Football Camp Pupil Premium Flyer DSPL8 Parents and Carers Newsletter Gade Family Support Online Saftey Newsletter KS2 Reading Vipers Self Defence Club Summer 2025 Storm Basketball Easter Holidays PSA Easter Holidays Camp Game On Easter Holidays Easter Holidays Trampolining Herts Neurodiversity Support Positive Reading Storm Basketball Game Herts Music Service Claires Club Easter Holidays Helping your child with Reading/Maths

Lidhjet e Shpejta të Grupit të Vitit: Syri Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 1/70 Buletini 7.5.21 Ofsted Report July 2024 Home/School Agreement 24-25 Punoni për nxënësit që veçojnë vetveten Your Child's Learning Journey Prospective Parents Information Lidhjet e Shpejta Mirëseardhje Buletinet D SRGO Letra Familja / Mirëqenia School Gateway Parent Guide Klikoni këtu për menunë e drekës Për të aplikuar për vakte shkollore falas, përdorni lidhjen më poshtë: Vaktet Shkollore Falas 5550 3525 House Point Totals (18.03.25) 5925 4500

Viti 2 1/14 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Mirësevini në faqen e Vitit 2! Çfarë kohe fantastike do të kemi për të eksploruar temën tonë krijuese të kurrikulës 'kush janë heronjtë?' Gjërat do të jenë pak më ndryshe këtë vit, por ne e dimë që Viti 2 janë të gjithë heronj dhe do të ngrihen mbi çdo sfidë. Si gjithmonë, ne do të planifikojmë sa më shumë aktivitete tërheqëse për të frymëzuar mësimin e fëmijëve, por shikojmë këtë hapësirë për të parë larminë e ndryshme të zgjerimit të kurrikulës që do të ketë këtë term. Kingfishers do të mësohen nga Znj Masters për dy ditë në javë dhe Miss Goss për tre ditë në javë. Fëmijët do të mbështeten nga Znj. Leach. Owls do të mësohen nga Mis Van Komen. Fëmijët do të mbështeten nga Znj. Rollini dhe Znj. Beamish. Lidhjet në këtë faqe përmbajnë informacion se çfarë do të bëjmë këtë term. Ju lutemi mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Mis Goss, Zonja Masters dhe Miss Van Komen Viti 2 Anglisht Viti 2 Matematikë Mbështetja e leximit Fjalë të zakonshme Transistion Booklet 2024 - Owls Transistion Booklet 2024 - Kingfishers

Viti 6 1/19 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Mirësevini në faqen tonë të Vitit 6! Ne me të vërtetë presim të punojmë me fëmijët tuaj ndërsa ata hyjnë në vitin e tyre të fundit me ne këtu në South Hill. Viti 6 është një grup i veçantë viti dhe ne mezi po presim që fëmijët të arrijnë potencialin e tyre të madh ndërsa ne punojmë drejt provimeve të SAT dhe pasi ata fillojnë rolin e tyre si fëmijët më të vjetër në shkollë dhe si prefektë. Ata do të marrin rolin e prefektëve, ku do të jenë modelë përreth shkollës dhe do të japin një shembull të mirë për fëmijët më të vegjël, si dhe do të jenë 'Buddy' për fëmijët e rinj të Pritjes. Znj. Howard do të mësojë Sycamore të hënën, të martën dhe të mërkurën dhe znj. Clare do të mësojë klasën të enjten dhe të premten. Znj. Twomey do të sigurojë mbështetje për AT gjatë gjithë javës. Z. Shane do të mësojë Yew gjatë gjithë javës, me përjashtim të të Enjteve dhe të Premteve kur klasa do të mësohet nga Z. Burr. Z. Nicholl do të ofrojë mbështetje për AT gjatë gjithë javës. Fokusi ynë i kurrikulës krijuese për këtë term do të jetë 'Lufta Botërore 2' dhe ne mezi presim t'i zhytim fëmijët në mësimin e kësaj kohe të rëndësishme historike. Ju lutemi përdorni lidhjet në këtë faqe për informacion në lidhje me atë që po bëjmë këtë term dhe mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Z. Shane, Znj Clare, Znj Howard dhe Z. Burr Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Viti 6 Anglisht Viti 6 Matematikë KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List SATS Information Evening Transistion Booklet 2024 - Hazel Transistion Booklet 2024 - Sycamore SATS - Information for Parents Fletëpalosja e Transferimit Sekondar 2021

Viti 4 1/9 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Year 4 Multiplication Check Yearly Overview Mirësevini në Vitin 4! Fantasticshtë fantastike të shohësh që fëmijët janë vendosur mirë pas një kohe kaq të gjatë larg. Një vit i tërë i të mësuarit emocionues pritet. Ne do të mësojmë rreth Romakëve dhe do të vizitojmë Muzeun Verulamium në Shën Albans. Kurrikula jonë krijuese do të përfshijë bërjen e tenxhereve dhe mozaikëve tanë romakë në afatin e vjeshtës. Fëmijët do të eksplorojnë energjinë elektrike dhe do të mësojnë se si të ndërtojnë qarqe të thjeshta elektrike dhe si të bëjnë vëzhgime shkencore. Maple mësohet nga Znj. Farmery dhe Znj. Sisulu dhe fëmijët mbështeten nga Znj. Nash. Holly mësohet nga Znj. Tomsa dhe fëmijët mbështeten nga Znj. Conroy. Lidhjet në këtë faqe do t'ju japin informacion në lidhje me atë që ne do të bëjmë këtë term. Znj. Farmery, Znj. Sisulu dhe Znj. Tomsa Tekste të Rekomanduara Transistion Booklet 2024 - Maple Transistion Booklet 2024 - Holly Viti 4 Anglisht Viti 4 Matematikë KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List

Viti 5 1/9 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Yearly Overview Recommended Reading List Viti 5 Anglisht Viti 5 Matematikë KS2 Reading VIPERS Y5/Y6 Tricky Word List Mirësevini përsëri në një Vit të 5 të ngjeshur dhe emocionues! Në një fotografi, ne do të mësojmë gjithçka për Vikingët dhe mbretërimin e tyre torturues në Britani, Hapësirë dhe mrekullitë e saj të shumta dhe gjithashtu një studim të zonës lokale me lumenjtë e tij magjepsës. Fëmijët në Lisi do të mësohen nga Z. Moore dhe do të mbështeten nga Znj. Fawcett; Silver Birch do të mësohet nga Mis Skinner dhe do të mbështetet nga Miss Bates dhe Znj Edwards. Ju lutemi përdorni lidhjet në këtë faqe për të mësuar më shumë rreth asaj që do të bëjmë këtë term. Mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Z. Moore dhe Miss Skinner Transistion Booklet 2024 - Oak Transistion Booklet 2024 - Silver Birch

Viti 3 1/27 Knowledge Organisers - Summer Knowledge Organisers - Spring Knowledge Organisers - Autumn Mirë se vini në klasat e vitit 3 të hirit dhe ahut! Ka një vit të mbushur me veprime me një kurrikulë të pasur dhe të larmishme që synon krijimin e sfidave dhe zhvillimin e interesave të fëmijëve në një sërë temash. Përveç zhvillimit të aftësive në Matematikë dhe Anglisht, fëmijët do të kenë shansin të bëjnë dhe të hartojnë qift vetanak; zbuloni zona të ndryshme të gjeografisë të tilla si kontinentet dhe oqeanet në të gjithë botën, si dhe Kenia dhe Egjipti i Lashtë. Për më tepër, ne fillojmë të mësojmë disa frëngjisht, ndoshta për herë të parë. Kjo nuk është e gjitha, pasi ne do të tërhiqemi pas në kohë për të zbuluar jetën në epokën e gurit. Shpresojmë se kjo ju jep një ide të disa prej gjërave që ne do të bëjmë këtë vit. Ash mësohet nga zonjusha Woodger dhe mbështetet nga zonja Dwight. Ahu mësohet nga Znj. Rance dhe mbështetet nga Znj. Smith .. Ju lutemi përdorni lidhjet në këtë faqe për të mësuar më shumë rreth asaj që ne do të bëjmë këtë term dhe mos hezitoni të na kontaktoni nëse keni ndonjë shqetësim ose pyetje. Zonja Rance dhe Mis Woodger Yearly Overview Recommended Reading List Viti 3 Anglisht Viti 3 Matematikat KS2 Reading VIPERS Y3/Y4 Tricky Word List Transistion Booklet 2024 - Beech Transistion Booklet 2024 - Ash

Guvernatorët në South Hill Ne jemi shumë me fat në South Hill School, që kemi një Trup Drejtues mbështetës dhe të kujdesshëm. Roli i tyre brenda shkollës është të sigurohen që fëmijët të marrin arsimimin më të mirë të mundshëm dhe që standardet të jenë aq të larta sa mund të jenë, duke: sigurimi i qartësisë së vizionit, etosit dhe drejtimit strategjik mbajtja e drejtorit të shkollës për llogari të performancës arsimore të shkollës dhe nxënësve të saj mbikëqyrjen e performancës financiare të shkollës dhe sigurimin që paratë e saj janë shpenzuar mirë Trupi Drejtues përbëhet nga përfaqësues nga prindër, staf, Këshilli i Qarkut Hertfordshire dhe anëtarë të kooptuar nga Trupi Drejtues që kanë aftësitë e kërkuara për të kontribuar në qeverisjen efektive dhe suksesin e shkollës. Trupi Drejtues aktualisht takohet katër herë në vit (përfshirë të paktën një për mandat). Guvernatorët tanë (me 1 dhjetor 2020) Z. Hans Peters Kryetari i Guvernatorëve Guvernatori i Bashkuar Mandati mbaron: 07 Dhjetor 2021 Mis Joanne Wellbelove Bashkë-drejtor - Anëtar ex-zyrtar i Trupit Drejtues Mis Leah trumcak Bashkë-drejtor; Guvernatori i kooptuar Mandati mbaron: 06 Shkurt 2024 Zonja Gail May Guvernatori i kooptuar Mandati mbaron: 02 Tetor 2021 Zonja Bonnie O'Dell Guvernatori Prind Zgjedhur nga prindërit Mandati përfundon: 17 shtator 2021 Zonja Claire Peters Guvernatori Prind Emëruar nga Trupi Udhëheqës Mandati mbaron: 05 Tetor 2024 Zonja Katie Stewart Guvernatori Prind Emëruar nga Trupi Udhëheqës Mandati mbaron: 02 Tetor 2021 Z. Simon Crawshaw Guvernatori i Autoritetit Lokal Emëruar nga Trupi Drejtues dhe HCC Mandati mbaron: 24 Mars 2023 Zonja Kim Albery Guvernatori i stafit Mandati përfundon: 08 korrik 2023 Zonja Kate Chafer Guvernatori i kooptuar Mandati mbaron: 09 Shtator 2023 Zonja Hayley Yendel Guvernatori i kooptuar Mandati përfundon: 30 nëntor 2024 South Hill është një shkollë e gjallë që ofron një kurrikulë krijuese në një mjedis të jashtëzakonshëm. Ne jemi me fat që kemi një ekip të stafit të shkëlqyer, të përkushtuar, të cilët të gjithë i shërbejnë shkollës sonë me përkushtim, durim dhe pozitivitet. Falë tyre fëmijët tanë janë të lumtur, të kujdesshëm dhe të mësuar ". Z. Hans Peters - Kryetari i Guvernatorëve Për të kontaktuar Trupin Drejtues, ju lutemi dërgoni me email: karrige@southhill.herts.sch.uk Takohuni me Guvernatorët Guvernatori Pjesëmarrja Deklarata e Interesave

The Angel That Nearly Missed It All Despite their best efforts, one forgetful angel is always late! They oversleep, their maps blows away, they go to the wrong hillside, they gets cramp in their wings, and they terrify the donkeys. Will this Late Angel eventually make it to meet Mary and Joseph, and help the rest of the Angel Chorus celebrate the most important event of all? A wonderful production by our key stage 1 pupils with lovely singing, dancing and acting. Thank you to all the KS1 team for the amazing job they have done on preparing Yrs 1&2 for this year’s Nativity. The children did an absolutely brilliant job. We feel fortunate to have a school which celebrates non-academic performances as highly as it feels like South Hill does and puts in huge amounts of effort to these endeavours, it is lovely they have the opportunity to work towards events such as these too. Key Stage 1 Parent voice

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November. National Outdoor Classroom Day

Our Curriculum At South Hill School, our curriculum allows our pupils to flourish through a nurturing environment, which aims to build confident and resilient learners and provide the building blocks of learning in all subjects, in preparation for their next steps across our school and to secondary school. Our Curriculum Intent The intent of our school curriculum is clearly planned and developed using a progressive approach with a build-up of learning, knowledge and skills. This is m apped out from year group to year group, and across key stages, via our ‘subject long term planning documents’ and ‘year group curriculum overviews’, which follow the National Curriculum. These can be found on each of our subject web pages (‘Curriculum’ tab) and on our year group class pages. We have aimed to design an ambitious curriculum which is designed for the pupils at our school and a curriculum that is relevant and meaningful. The core of our curriculum is based on developing pupils' Reading, Writing and Maths skills and providing a rich, diverse learning experience. We focus on a strong 'daily diet' of learning for all pupils. Our Reading curriculum follows the Read Write Inc scheme to teach phonics and reading skills in a consistent manner. Matching phonetical books further support the acquirement of phonics (also known as the ‘3Ps’ at South Hill School). We use the ‘Herts for Learning’ (HFL) documents for our Core Subjects and we have adapted the 'Learning Challenge Curriculum' ('Weave') for our Foundation Subjects. This ensures that all our pupils are taught a broad and balanced curriculum, with the key skills and knowledge to support their future learning to ensure all pupils have the opportunity to reach their potential. Our SEN pupils access learning at an adapted level dependent on individual needs. Some children have a personalised curriculum which is tailored but based around whole class learning wherever possible and also follows their individualised 'Passport to Success'. Accessibility across our school can be seen via our whole school provision maps based on the four broad areas of need and our EAL provision map. Cognition and Learning Needs Physical and Sensory Needs Social, Emotional and Mental Health Needs Speech, Language and Communication Needs English as an Additional Language (EAL) Underpinning our intended curriculum and deeply rooted in our ethos is the wellbeing of our pupils. For our pupils to access the curriculum, they must be in a nurturing and supporting environment with a rich cultural capital. Our curriculum celebrates a broad and enriched learning approach. Events such as 'International Day', led by the Geography lead, is a celebration of language, foods, music, different cultures and dances from across the world. Our Science Day, our Wellbeing days and our annual Art Gallery are other examples in which leaders join together to ensure our pupils' learning is extended beyond the classroom and their experiences are widened. Our curriculum design incorporates a therapeutic behaviour approach and this is echoed through our whole school ethos, The South Hill Way which links to British citizenship. Teaching and Learning Wellbeing and Mental Health

Shkenca Në South Hill School ne e kuptojmë që fëmijët janë natyrshëm kuriozë dhe u pëlqen të eksplorojnë, hetojnë dhe bëjnë pyetje. Kjo është thelbësore për të mësuarit e shkencës dhe i lejon fëmijët të fitojnë një kuptim më të thellë të botës në të cilën jetojmë. Ne synojmë të sigurojmë një arsim cilësor shkencor i cili siguron bazat e të kuptuarit të botës dhe krijon nxënës kuriozë dhe entuziastë. Ne inkurajojmë që Shkenca të mësohet përmes detyrave praktike dhe, kur është e zbatueshme, përdorimi i terrenit tonë të gjerë shkollor, lokaliteti i qytetit tonë ose The Box Moor Trust. Përmes Shkencës në shkollën tonë, ne synojmë të sigurojmë që të gjithë fëmijët: Zhvilloni njohuri dhe mirëkuptim shkencor, si dhe aftësi praktike për të mësuar Zhvilloni të kuptuarit e llojeve të ndryshme të kërkimit shkencor që do t'i ndihmojë ata t'i përgjigjen pyetjeve shkencore në lidhje me botën përreth tyre Lidhni mësimin me jetën reale dhe eksploroni përmes të mësuarit në natyrë Hyni në një udhëtim të lidhur me Shkencën në të gjitha grupet e vitit Lidhni mësimin e shkencës me të gjitha lëndët e tjera në mënyrë që të thelloni të kuptuarit Kurrikula Fillore e Shkencës mësohet në të gjithë shkollën. Duke punuar njohuri shkencore dhe shkencore Puna shkencore (ose aftësitë hetimore) përqendrohet në një kuptim të hetimit praktik dhe aftësive të nevojshme për ta bërë këtë. Këto aftësi përfshijnë, vëzhgimin, hetimin, klasifikimin, bërjen dhe përgjigjen e pyetjeve, eksplorimin e të dhënave dhe punën si ekip përmes mësimit praktik. Njohuritë shkencore janë kuptimi i fakteve dhe fenomeneve shkencore dhe përgjigja ndaj pyetjeve në lidhje me mësimin e tyre shkencor. EYFS Nxënësit eksplorojnë shkencën përmes zonës mësimore të quajtur 'Kuptimi i Botës'. Ata gjithashtu përjetojnë një sesion në natyrë të quajtur 'E mërkurë Welly'. Faza kryesore Shkenca 1 Fokusi i mësimdhënies së shkencës në Fazën kryesore 1 është të aftësojë fëmijët të përjetojnë dhe vëzhgojnë fenomene; duke parë më nga afër botën përreth tyre. Faza kryesore 2 Shkenca Fokusi i mësimdhënies së shkencës në Fazën kryesore më të ulët 2 është që t'u mundësojë fëmijëve të zgjerojnë pikëpamjen e tyre shkencore për botën përreth tyre. Fokusi i mësimdhënies së Shkencave në Fazën kryesore të sipërme 2 është t'u japë mundësi fëmijëve të zhvillojnë një kuptim më të thellë të një game të gjerë të ideve shkencore. Lidhjet Lokale të Shkencës Ne fuqimisht promovojmë dhe festojmë mësimin e Shkencave në Shkollën tonë. Ne punojmë në bashkëpunim me The Box Moor Trust, një vend lokal për ndarjen, Varrezat Heath Lane, Shkolla Lockers Park, Shkolla Hemel Hempstead dhe bazat tona për të siguruar që të mësuarit e Shkencës të jetë pro-aktiv dhe kuptimplotë. Examples of Knowledge Organisers EYFS Year 1 Year 3 Year 5 Long Term Plan Subject Overview Java e Shkencave Britanike Ne festojmë Javën e Shkencës Britanike çdo vit duke mbajtur një Ditë të Shkencës ku nxënësit kanë një ditë të mësimit shkencor argëtues duke kryer eksperimente dhe hetime praktike. 1/4 Parket e dollapëve Viti 6 shijoni një pasdite të Shkencës dhe Teknologjisë në Lockers Park. Kjo mbështet kalimin e tyre në shkollën e mesme ndërsa mësojnë në një laborator shkencor. BBC Bitesize Faza kryesore 1 - aktivitete argëtuese për të ndihmuar fëmijët në KS1 të mësojnë më shumë rreth shkencës BBC Bitesize Faza kryesore 2 - aktivitete argëtuese për të ndihmuar fëmijët në KS2 të mësojnë më shumë rreth Shkencës